八年级物理上册第五章第二节探究物质的密度《第2课时》导教学设计_第1页
八年级物理上册第五章第二节探究物质的密度《第2课时》导教学设计_第2页
八年级物理上册第五章第二节探究物质的密度《第2课时》导教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

八年级物理上册第五章第二节探究物质的密度《第2课时》导教学设计一、教学目标了解物质的密度的定义和计算公式；掌握测量物体质量和体积的方法；能够通过测量质量和体积计算物质的密度。二、教学内容密度的定义和计算公式；测量物体质量的方法；测量物体体积的方法；利用质量和体积计算物质的密度。三、教学重点和难点重点：掌握测量物体质量和体积的方法，理解并能够运用密度的定义和计算公式。难点：通过质量和体积两个指标计算物质的密度。四、教学过程第一步：导入新课通过与学生的交流引入新课，提问学生是否知道什么是物质的密度，并请几名学生发表自己的看法。第二步：介绍密度的定义和计算公式密度的定义：密度是物质单位体积的质量。密度的计算公式：密度（ρ）=质量（m）/体积（V）。第三步：测量物体的质量介绍使用天平测量物体质量的方法。演示如何正确使用天平进行质量的测量。让学生自己操作天平测量几个物体的质量，并记录下测量结果。第四步：测量物体的体积介绍使用容器和尺子测量物体体积的方法。演示如何正确使用容器和尺子进行体积的测量。让学生自己操作容器和尺子测量几个物体的体积，并记录下测量结果。第五步：计算物体的密度引导学生根据测得的质量和体积计算物体的密度。指导学生使用密度的计算公式进行计算。让学生自己动手计算几个物体的密度，并记录下计算结果。第六步：概念讲解和巩固讲解密度的概念在日常生活中的应用，如材料选择、浮力等。检测学生对于密度的理解，进行概念巩固和知识增进。五、教学评价观察学生的课堂表现，包括参与讨论、操作实验等；与学生进行个别或小组交流，了解学生对于密度的理解和应用。六、教学反思本节课通过对密度的定义和计算公式的介绍，结合具体的测量实验操作，帮助学生理解和运用密度的概念。课堂设计注重学生参与和实践操作，通过实际操作测量质量和体积，并进行计算，巩固了学生对于密度的理解。同时，增加了与学生的交流和讨论环节，帮助学生加深对密度概念的理解和应

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论