幼儿园中班亲子游戏活动方案

幼儿园中班亲子嬉戏活动方案幼儿园中班亲子嬉戏活动方案（精选5篇）幼儿园中班亲子嬉戏活动方案篇1一、活动时间：20_年_月_日上午二、活动主持人：活动小组：大班班级组及家长委员会成员三、活动内容：亲子趣味运动会四、嬉戏项目:.亲子嬉戏〃坦克车〃（集体嬉戏）目的：在家长的指导下学习分工、沟通、制造；加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的协作;练习剪与粘的技能。打算：报纸若干、剪刀、透亮胶若干。玩法：⑴在规定时间内制作〃坦克〃链条：将报纸连成一个大圆。⑵家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。⑶手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。2、亲子嬉戏〃抱孩子〃（可选嬉戏）目标：熬炼幼儿的跳动实力，体验与成人合作的宝不见了，小挚友能帮我找一找。我的珍宝是什么呢,它就藏在这个信封里，我把它交给老师，等小挚友帮我找了珍宝，我就和大家一起共享，好吗!（小猪说完退场。）二、出示信封，帮小猪找珍宝。L出示图1,找圆形珍宝。老师：我们开看看，信封里的是什么?（拆开信封出示。，让幼儿说说生活中有哪些东西是圆形的。老师：原来，噜噜的珍宝是的，那我们来说老师：原来，噜噜的珍宝是的，那我们来说一说你知道的圆圆的东西。老师提要求：请小挚友动动脑,想好后举手告知我。（幼儿自由表述自己的想法。）.出示图2,找好吃的东西。老师：噜噜这些是你要找的东西吗?小猪：快了,快了，我要找的是这样的。（小猪说完，出示。）老师:原来，噜噜的珍宝还能吃呢，我们再来找一找。（老师用解除法，将不是吃的东西的卡片取下来。）.出示图3,找好吃的甜甜的东西。老师：噜噜这些是你要找的东西吗?小猪：快了,快了，我要找的是这样的。（小猪说完，出示。）老师：噜噜的珍宝吃在嘴里甜甜的，吃在嘴里很快乐。（老师再次用解除法，将不是甜甜的东西的卡片取下来。）.出示图4,找好吃的甜甜的有根小棒的东西。老师：噜噜这些是你要找的东西吗?小猪：快了,快了，我要找的是这样的。（小猪说完，出示。）老师：噜噜的珍宝吃在嘴里甜甜的，上面还有一根小棒棒呢。小挚友们找到噜噜的珍宝了吗?（老师再次用解除法,将不是甜甜的东西的卡片取下来。）老师我们问问噜噜,棒棒糖是你要找的珍宝吗?小猪：找到了，找到了，我要找的珍宝就是棒棒糖。瞧，我打算了好多的棒棒糖和大家共享，感谢小挚友们帮助了我。但是小挚友们要记住，棒棒糖不能多吃，吃多了牙齿会疼的，记住了吗。三、玩嬉戏《找挚友》结束活动老师：因为我们帮助了小猪噜噜，我们和噜噜成了的挚友，让我们一起找挚友吧。欢乐。打算：羊角球玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮番。3、亲子嬉戏〃套圈〃（可选嬉戏）玩法：在肯定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为成功者。4、亲子嬉戏〃两人三足接力赛〃（可选嬉戏）玩法：参与嬉戏者排成三路纵队（孩子站在右边）,将中间的两条腿分别用两根绳子捆在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。5、亲子嬉戏〃听话的小球〃（可选嬉戏）目标：进展幼儿的腿部力气和限制实力。打算：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小挚友分别站在场地的两边,嬉戏起先，爸爸用脚运球至小挚友处，小挚友接球后,爸爸或妈妈和小挚友背靠背，夹住皮球运至动身点,先到者为胜。规则：爸爸必需用脚带球走，不能用力踢球。6、亲子嬉戏〃运气球〃（可选嬉戏）目标：培育幼儿与成人的合作实力，进展幼儿的平衡感。打算：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。玩法：爸爸或妈妈和小挚友站在起点处，嬉戏起先，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结（不行以小于气球范样），小挚友拿着气球快速跑到指定地点，嬉戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。7、亲子嬉戏〃生命之旅〃（集体嬉戏）目标：体验角色互动后彼此的感受;增加亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言进展。打算：蒙眼的眼罩，场地布置（大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍）规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能依据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁,取下眼罩，全部爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。五、活动支配:1.8：30—8：45入场，宣布其次届亲子运动会起先。中班幼儿律动表演。2.8:45-9:00主持人宣布竞赛规则。3.9：00-10：15进行各项亲子嬉戏活动。4.10：15—10：30主持人、家长活动感百。幼儿园中班亲子嬉戏活动方案篇2—：水中嬉戏利用资源：水池参与对象：10中班家庭目标：1、进展幼儿的平衡实力。2、熬炼幼儿的脚部小肌肉。打算：1、水中放水，水深不超过幼儿膝盖。2、每个家庭一个篮子，内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干。（不损害幼儿脚的物品）玩法:一、活动身体:赤脚做，重点按摩小腿、脚底。一、活动身体:赤脚做，重点按摩小腿、脚底。:、相识物品：让孩子看一看，说一说，蓝子里有什么?三：沉与浮：让孩子把东西放进水池中，看一看,说一说，东西是沉的还是浮的?四、嬉戏〃踩泡沫〃：家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底。五、嬉戏〃采珍宝〃：家长和幼儿将水中的〃珍宝〃（鹅卵石、玻璃球）用脚趾夹起，放入指定的筐内。让幼儿数一数采了多少〃珍宝〃比一比那个家庭夹得最多。六、放松身体：用家长、幼儿用毛巾擦干脚，并按摩脚底、小腿。幼儿园中班亲子嬉戏活动方案篇3活动目标:1、知道中秋节是中国的传统节日。2、了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，感受节日氛围。3、增进家长与幼儿的感情。活动打算:1、老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境。2、月饼、葡萄若干;家长自带一次性筷子一双活动过程：•、谈话引题，简洁介绍中秋节导语：孩子们，你们知道中秋节是哪一天吗?（农历八月十五）是的，每年的农历八月十五定为中秋节,那你们知道中秋节还叫什么节吗?（团聚节、丰收节）解说：八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团聚节，过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼二、欢乐嬉戏，团团聚圆过中秋师：明天就是中秋节了，我们今日和爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有全班的小挚友一起在幼儿园过团聚的节日、玩欢乐的嬉戏，你们兴奋吗？嬉戏一：我喂妈妈吃月饼玩法：妈妈手拿月饼，站在指定位置，宝宝越过障碍快速跑到妈妈面前，用筷子夹起月饼喂给妈妈吃,最先吃到月饼者为胜。嬉戏二：趣味吃葡萄玩法：妈妈蒙住眼睛，在幼儿的带领下越过障碍走到指定地点去摘葡萄，边摘边喂幼儿吃，幼儿自己点数，共吃10粒，先喂吃完者为胜。三、共贺中秋，活动结束幼儿园中班亲子嬉戏活动方案篇4活动目标：1、培育幼儿手部精细动作，黏贴的实力2、让幼儿感受与爸爸妈妈一起动手玩玩做做带来的乐趣。3、培育幼儿初步感受上幼儿园的乐趣。活动打算;剪好的彩色卡纸帽、彩色自贴纸各种图案（花朵、星星、形态等）、彩色皱纹纸、白乳胶、棉签1包、托盘5个、老师范例3个、《兔子舞》音乐活动过程：一、老师玩手指嬉戏与幼儿互动、问好。（手指嬉戏：5只小鱼）（一）小挚友们早上好!1、我是黄老师，今日黄老师想和你们做好挚友,请小挚友们把小手举得高高的，黄老师要像飞机一样咻，来和你们握手，打算好了吗?2、现在我们是好挚友了，今日黄老师还请来一位好挚友，我们一起拍拍手欢迎小兔宝宝。（二）老师请家长和幼儿玩摸口袋嬉戏1、老师引导幼儿和小兔问好。2、我今日是给小挚友们送礼物来得。你们猜猜我带来的是什么礼物？3、老师请幼儿和家长一起共同猜猜袋子里的礼物。4、老师请幼儿从奇妙的袋子摸出礼物。（原来是帽子）二、老师出示帽子，激发幼儿爱好1、这些帽子真美丽，你最喜爱哪一顶?为什么?2、你们想不想有一顶美丽的帽子呢?3、我们一起来动动手，试一试吧!三、老师示范制作方法1、老师介绍材料2、老师边装饰边讲解步骤:(1)请小挚友先选择自己喜爱的图案,(2)然后请爸爸妈妈帮忙把自贴纸撕开⑶请小挚友自己把美丽的图案贴在帽子上⑷我们可以给图案排排队，一朵红色一朵紫色一朵红色一朵紫色,•…这样帽子看起来很舒适，排队走真好看⑸最终小挚友用棉签蘸白乳胶涂在帽子的边上,请爸爸妈妈帮忙用皱纹纸装饰帽子的边。⑹小挚友们看，我的帽子装饰好了，真美丽，你们喜爱吗？3、老师请幼儿和家进步行操作，说明操作要求⑴请小挚友们在装饰帽子的时候，须要请老师忙帮的小挚友把你们的小手举高。⑵请制作好的帽子的小挚友把小椅子搬到线上,我们一起来共享你美丽的帽子。⑶老师指导家长幼儿进行操作，巡回指导。四、我们大家跳起来1、小挚友真棒，和爸爸妈妈装饰的帽子很美丽。2、小兔子刚才给黄老师打电话了，要请小挚友们去参与兔子舞会，让我们戴上美丽的帽子一起跳起来吧！3、老师引导幼儿跳《兔子舞》活动自然结束。幼儿园中班亲子嬉戏活动方案篇5活动目标