数字电路课程设计

课设任务课题任务一：五路智力抢答器任务二：彩灯控制器任务一：多路智力抢答器基本功能要求：

1.抢答器可同时供八路选手参加比赛，编号分别为：0、1、2、3、4、5、6、7，每个选手各用一个抢答按钮，按纽编号与选手编号相对应，分别为s0、s1、s2、s3、s4、s5、s6、s7；

2.给主持人一个开关s，可用来控制系统的清零（使选手编号显示数码管灭灯）和抢答的开始；

3.抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，用一个LED数码管显示出选手编号，并且要封锁输入电路，禁止其他选手抢答，这个优先抢答选手的编号要一直保存直到主持人将系统清零为止。任务一：多路智力抢答器（续）扩展功能要求：扩展定时抢答的功能：

1.具有定时抢答（例如抢答时间为二十秒），当支持人启动开关开始抢答后，要求定时器立即减计时；

2.选手在设定的时间内抢答为有效，同时定时器停止工作（显示器上将显示选手的编号和抢答时刻的时间），并保持到主持人将系统清零为止；

3.若抢答时间到，却没选手抢答，本次抢答无效，系统封锁输入电路（禁止选手超时抢答），时间显示器上显示为00。抢答器要完成以下四项工作：

（１）优先编码电路立即分辨出抢答者的编号，并由锁存器进行锁存，然后由译码显示电路显示编号；

（２）扬声器发出短暂声响，提醒节目主持人注意；

（３）控制电路要对输入编码进行封锁，避免其他选手再次进行抢答；

（４）控制电路要使定时器停止工作，时间显示器上显示剩余的抢答时间，并保持到主持人将系统清零为止。当选手将问题回答完毕，主持人操作控制开关，使系统回复到禁止工作状态，以便进行下一轮抢答。任务二：彩灯控制器基本要求１、首先根据题目要求设计出原理图和做出实物，具体功能要求如下：（１）用ＬＥＤ数码管作为控制器的显示元件，它能自动地依次显示出数字０、１、２、３、４、５、６、７、８、９（自然数列）；１、３、５、７、９（奇数列）；０、２、４、６、８（偶数列）和１、２、３、４、５、６、７（音乐符号数列），然后又依次显示出自然数列、奇数列、偶数列和音乐数列……如此周而复如，不断循环。（２）打开电源时首先进入自然数列的“０”；（３）每个数字的一次显示时间基本相等，这个时间在0.5~2秒范围内连续可调。任务二：彩灯控制器（续）彩灯控制原理框图器件清单学院＿＿＿班级＿＿学生姓名＿＿＿＿＿

设计课题＿多路智力抢答器＿指导老师＿何珍梅＿芯片：74008个其它：电阻：1K6个

5551个10K5个74484个电容：10u4个

LED共阴显示管4个开关：自锁/不自锁………………（实验室提供每组面包实验板一块、万用表一块、有编号的盒子一个、剪刀一把、镊子一把、电池一组、导线若干；要求：按需填写器件清单，每组一份。）集成电路外引线的识别使用集成电路前，必须认真查对识别集成电路的引脚，确认电源、地、输入、输出、控制等端的引脚号，以免因错接而损坏器件。引脚排列的一般规律如下：圆型集成电路：识别时，面向引脚正视，从定位销顺时钟方向依次为１,２,３,４……如图所示。圆型多用于模拟集成电路。扁平和双列直插型集成电路：识别时，将文字符号标记正放（一般集成电路上有一圆点或有一缺口，将缺口或圆点置于左方），由顶部俯视，从左下脚起，按逆时针方向数，依次为１,２,３,４……如下图所示。扁平型多用于数字集成电路，双列直插型广泛用于模拟和数字集成电路。集成电路外引线的识别注意：写元器件清单时，选择芯片一定要换算，按需选取。例如：74ls00由４个两输入与非门，若只需３个两输入与非门，一片74ls00即可。其它依次类推。根据课程设计器件清单选择元器件。

LED数码显示管共阴/共阳数码显示管分别对应不同的译码器。例如：7448对应共阴的数码管；7447对应共阳的数码管。（其中R为限流电阻，一定要加。）

555定时器由555定时器构成多谐振荡器振荡频率：f=1.43/[(R1+2R2)C]面包板宽条面包板窄条面包板元件的识别及其测试∞Ω0kΩ被测电阻R大当电阻值大时,回路中电流小、表针偏转小，表针指示的欧姆值大。EcroμΑI+元件的识别及其测试∞Ω0kΩ被测电阻小当电阻值小时,回路中电流大，表针偏转大，表针指示的欧姆值小。EcroμΑI+∞Ω0kΩΩ二极管的测量原理二极管正向电阻小,回路中电流大,表的指针偏转大。_+I-+∞Ω0kΩΩ+二极管的测量原理_I-二极管反向电阻大,回路中电流小,表的指针偏转小。+∞Ω03DG6bce∞Ω0cbeNPN两小：两个PN结正向电阻Rbc、Rbe小两大：两个PN结反向电阻Rcb、Reb大RCE：要大3DG6bce三极管的测量原理（5）装配完后，按电路原理测试各点的工作电压，以判断其工作是否正常。4、电路的装配及调试（1）同学们需按电路的原理图，绘制出接线图。（2）清楚总元器件个数。（3）用“万用表”测试元器件质量的好坏。（4）把元器件按接线图接插在面包板上课程设计总结报告总结报告应包括以下几点：１、课题名称２、内容摘要３、设计内容及要求４、比较和选写设计系统方案，画出系统框图５、单元电路设计，参数计算和器件选择６、画出完整的电路图，并说明电路的工作原理７、组装调试的内容。包括：（１）使用的主要仪器和仪表（２）调试电路的方法和技巧（３）测试的数据和波形与计算结果比较分析（４）调试中出现的故障、原因及排除方法课程设计总结报告（续）课设任务时间安排（两周）分组：同班同学，三人一组；每个班每个任务不超过5组，由班长登记；第一周：１、查找资料，设计电路２、由班长收齐课设所需器件清单（按组交）；领器材；（由班长同一领取后按组发放）；３、搭建电路，可在数电实验室调试；４、边调试电路，边开始撰写课设报告。

课设任务时间安