区块链技术应用实训 课程教学控堂表

教学安排（17-24课时）,,,,

课程模块,"当天课时

（小时）","每课时

授课内容","每课时

分课时",描述

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信用流转业务实训,第三天上午,课程回顾,8：30-8：50,

,,信用结算课程导入,8：50-9：00,规则介绍、案例介绍

,,融资贷款模拟（到征信调查）,9：00-10：00,学生体验融资贷款实训案例

,,课间休息,10：00-10：20,

,,授信调查报告,10：20-10：40,用教具让学生填写授信调查报告，提供纸质教具

,,评审大会,10：40-11：05,以小组为单位，由组长进行组织每个学生依据授信调查报告进行2-3分钟发言。提供纸质教具，依据评分规则评分

,,商票贴现模拟,11：05-11：20,学生体验商票贴现模拟实训案例

,,商票质押模拟,11：20-11：35,学生体验商票质押模拟实训案例

,,行业痛点总结,11：35-11：45,教师进行总结，分析供应链金融存在的3个行业痛点

信用流转业务实训,"

第三天下午",课程回顾,14：00-14：10,回顾上午学习的实训内容

,,行业痛点总结&解决方案,14：10-14：40,学生在平台上进行总结，以小组为单位运用之前学习的区块链知识，形成解决方案。

,,小组解决方案（3个组上台讲解）+教师点评,14：40-15：00,选择3组学生上台讲解小组解决方案，每组5分钟，主动举手的给小组加2分，然后由教师进行点评

,,核心企业选择一级供应商选择二级供应商,15：00-15：20,教师讲解实训规则，有前面实训成绩最好的学生成为核心企业，然后有他们选择自己的一级供应商以及二级供应商

,,课间休息,15：20-15：40,

,,链上交易体验,15：40-16：40,学生体验区块链应用实训案例

,,课程总结,16：40-17：00,教师总结信用结算案例的实训成果

,,课后作业,,完成信用结算模块所有测试题&思维导图

教学安排（25-32课时）,,,,

课程模块,"当天课时

（小时）","每课时

授课内容","每课时

分课时",描述

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区块链价值分析与通证经济设计实训,第四天下午,课程回顾,8：30-8：40,回顾前一天学习的实训内容

,,政策导向,8：40-8：45,讲解各国对区块链的态度

,,核心价值,8：45-8：55,讲解区块链的核心价值

,,数字货币,8：55-9：05,讲解货币的种类与数字货币

,,区块链与金融,9：05-9：15,讲解区块链在金融领域的应用

,,区块链与溯源,9：15-9：20,讲解溯源的应用场景与模式

,,区块链与大数据,9：20-9：25,讲解区块链与大数据的关系

,,区块链与云计算,9：25-9：30,讲解区块链与云计算的关系

,,完成思维画布,9：30-10：00,学生依据之前所讲的内容，以小组为单位完成思维画布

,,课间休息,10：00-10：20,

,,画布点评,10：20-10：30,老师进行点评

,,区块链与规范,10：30-10：50,讲解区块链对法律的影响、国内外对区块链的规范

,,通证经济学,10：50-11：20,详细讲解什么是通证经济学，学生体验通证经济模型

,,知识树+思维导图,11：20-11：30,学生完成本模块的知识树与思维导图

,,课程总结,11：30-11：45,教师进行上午的学习总结

跨境保理业务实训,第四天上午,课程回顾,14：00-14：10,回顾上午学习的内容

,,跨境保理课程导入,14：10-14：30,规则介绍、案例介绍

,,传统保理模拟（角色选定、应收转让、保理合同）,14：30-15：10,学生体验传统保理业务实训案例

,,融资审核模拟,15：10-15：20,学生体验融资审核业务实训案例

,,多头接待模拟,15：20-15：30,学生体验多头借贷业务实训案例

,,课间休息,15：30-15：50,

,,行业痛点总结&解决方案,15：50-16：00,教师讲解行业痛点以及基于区块链的解决方案

,,新建联盟链,16：00-16：10,学生体验联盟链的创建

,,体验链上交易,16：10-16：50,学生体验基于区块链的应用案例

,,课程总结,16：50-17：00,教师对这两天的实训进行总结

,,课后作业,,完成跨境保理&价值分析模块所