云南省昭通市昭阳区正道高级完全中学2022-2023学年九年级上学期期末历史试题

2022年秋季学期学生综合素养评价九年级历史试题卷（全卷两个大题，共29个小题，共6页；满分100分，考试用时90分钟）注意事项：1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）1．农业除了起源于墨西哥，中国北部黄河流域外，还独立起源于埃及的尼罗河流域、两河流域以及地中海东岸地区等。材料表明农业起源的（）A．技术条利B．自然地理条件C．进程D．时间2．虽然他声称更喜欢共和国“第一公民”（元首）的称号，但他实际上像皇帝一样行事。他是（）A．伯里克利B．凯撒C．屋大维D．查理曼大帝3．右面图片反映了古代世界哪一领域的成就？（）图一图二A．雕塑B．绘画C．建筑D．哲学4．世界文化具有多样性。如果我们阅读文学作品《天方夜谭》，主要可以了解（）A．古埃及文化B．阿拉伯文化C．古印度文化D．古巴比伦文化5．13世纪，西欧城市基本居民的身份包括（）①手工业者②商人③农奴A．①②③B．②③C．①②D．①③6．十一、十二世纪这两百年间，在西欧不仅有城市兴起，还有数不清的乡村市场如雨后春笋般增多。材料表明西欧（）A．生产的进步B．乡村的繁荣C．封君封臣制度的稳固D．城市的发展7．“2世纪时，帝国空前强大，其疆域跨越欧、亚、非三大洲，地中海也成为其内湖，中国史书将之称为‘大秦’。”这个帝国是（）A．亚历山大帝国B．法兰克王国C．罗马帝国D．拜占庭帝国8．“虽然侵略摧毁了罗马城，但君士坦丁堡却幸免于难。在那些世纪中，发展起一种由希腊、罗马、基督教以及东方诸成分混合而成的文明。”以上材料描述的是（）A．希腊文化B．罗马文化C．拜占庭文化D．埃及文化9．罗马执政官凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本，编制了新的历法，这一历法后来成为今天我们所使用的公历的基础。这一历法是（）A．古埃及的太阳历B．罗马人的儒略历C．中国人的农历D．苏美尔人的阴历10．13世纪，许多西欧城市从国王或领主手里获取一种证书，就是“特许状”。意味着这些城市（）A．完全摆脱国王和领主的控制B．取得一定的自由和自治权C．不受国家法律的约束D．获得政治独立11．正确区分历史事实和历史结论是学习历史的重要能力。下列关于封君封臣制的叙述，属于历史结论的是（）A．8世纪，法兰克王国对土地分封形式进行了改革B．封君与封臣之间以土地为纽带C．封君封臣制度逐渐确立，有利于西欧的发展D．封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全12．“庄园法庭主理各种诉讼案件，由当地全体居民出席，按照当时的习惯法，对于各种违法行为大都处以罚金，而所得罚金往往落入主持法庭的封建主手中。”这说明庄园法庭维护（）A．佃户的利益B．领主的利益C．自由民的利益D．庄园公共秩序13．“这项改革大约经历了半个世纪，改革纲领在实施过程中不断完善和修改，最后完成了以开元盛世的唐朝为楷模的天皇制国家的理想。”该材料评论的是（）A．大化改新B．明治维新C．倒幕运动D．幕府政治14．它不仅是一种宗教信仰，而且是一种社会政治体系与一种普遍的生活方式，为伊斯兰教文明提供了基础。开创伊斯兰教的是（）A．希腊人B．意大利人C．法兰克人D．阿拉伯人15．“抨击教会的贪婪腐化和封建统治的黑暗残暴，歌颂自由的理性和求知的精神，要求思想解放……”材料涉及作品的作者是（）A．达芬奇B．米开朗琪罗C．莎士比亚D．但丁16．现在肆虐全球的新冠疫情夺走了非洲20多万人的生命，而在近代历史上人为因素造成非洲丧失近亿精壮人口的事件是（）A．希波战争B．新航路开辟C．三角贸易D．资产阶级革命17．为了获取更大的利润，殖民者纷纷从事贩卖黑奴的三角贸易。（下图）三角贸易中，殖民者“归程”从美洲带回（）A．蔗糖、烟草等B．黑奴C．火器、酒等物品D．瓷器、丝绸18．绘制时空坐标图是掌握历史的有效方法，下图解读最全面、最准确的是（）A．欧洲资产阶级革命B．拿破仑对外战争C．西方国家民主化进程D．殖民扩张19．李明同学在复习中列出了下列历史事件，据此判断，他要复习的课题是（）①贩运黑人奴隶②颁布《权利法案》③进行工业革命A．德意志的统一B．美国的独立C．法国的崛起D．英国的现代化20．美国学者罗威尔指出：“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋，1688年政变使另一个国王失去了王位。”这个“掉了脑袋”的国王是（）A．詹姆士一世B．查理一世C．克伦威尔D．詹姆士二世21．下列四个关于国家政体的描述中，选出与资产阶级革命后的英国相符的一项是（）A．皇帝—世袭—终身制—独裁专权—君主专制B．总统—选举—有任期—受到制约—总统共和制C．沙皇—世袭—终身制—独裁统治—沙皇专制D．国王—世袭—终身制—统而不治—君主立宪制22．美国是当今世界上最强大的资本主义国家，它从独立到现在只有短短200多年的历史。美国独立战争爆发的根本原因是（）A．封建专制统治阻碍了北美资本主义经济的发展B．美国南北两种经济制度之间矛盾不可调和C．欧洲移民与土著印第安人及非洲黑奴之间种族矛盾尖锐D．英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展23．拿破仑曾经说过：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。”《拿破仑法典》之所以“永垂不朽”，主要是因为它（）A．是资本主义国家最早的一部法律B．首次提出人人生而自由平等的基本原则C．确立了资本主义社会的立法规范D．标志着拿破仑的个人威望达到了顶点24．油画能够形象生动地反映历史。依据下列三幅油画中历史人物的人生经历，概括的主题应是（）克伦威尔华盛顿拿破仑A．人性之光—文艺与人的解放B．寻梦东方—艰难的探险之路C．问道政治—不同选择的革命D．技术创新—机器生产的时代25．陈望道在翻译《共产党宣言》时，把墨汁当作红糖蘸着粽子吃，并对母亲说：“够甜，够甜。”从而留下了“真理味道有点甜”的故事。《共产党宣言》揭示的“真理”是（）A．马克思主义B．新民主主义C．人文主义D．毛泽东思想第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、非选择题。（本大题共4小题，第26题13分，第27题13分，第28题12分，第29题12分，共50分）26．（13分）阅读下列材料，回答问题：材料一我们的“政府形式”之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》材料二西方学者修慈斯认为：“他是历史上绝无仅有的三重创立者，他创立了一个民族、一个帝国和一个宗教。”材料三法国大革命的战争起初是民族战争，而且也确实是这样的战争。这些战争都是革命的；保卫伟大的革命，反对反革命君主的联盟。但是当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、有生存能力的民族大国的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又产生了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。——列宁《论尤尼乌斯的小册子》（1）材料一中的“民主制”出现于哪一城邦？掌握权力的“人民”是什么人？（2分）（2）材料二认为哪一历史人物是“历史上绝无仅有的三重创立者”？“他创立了一个帝国和一个宗教”的史实分别指什么？（3分）（3）根据材料三，指出拿破仑建立帝国之后“战争”所发生的变化。结合所学，你如何看待拿破仑的对外战争？（6分）（4）综合以上材料并结合所学，我们评价历史人物应该遵循怎样的原则？（2分）27．阅读下列材料，回答问题。（13分）材料一（1）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。材料一是某同学根据14—19世纪上半期西方世界发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。（5分）材料二14—17世纪，欧洲新兴资产阶级通过弘扬古代希腊罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。英国的著名文学艺术家莎士比亚是这场运动的杰出代表。（2）材料二中的“文化运动”指的是什么？（1分）写出这场运动的历史作用。（3分）材料三在美国独立战争中，著名的资产阶级革命家、杰出的军事统帅▲指挥大陆军与英军进行了艰苦的战斗，为独立战争的胜利作出了重要的贡献。（3）材料三中的“▲”代表哪一位历史人物？（1分）哪次战役是美国独立战争的转折点？（1分）（4）综合上述三则材料，指出社会变革与国家发展的关系。（2分）28．（12分）根据要求，完成问题。材料以下是赵义同学学习世界近代史时设计的一个时间轴。请你根据时间轴内容和所学知识完成以下学习任务。（1）你认为在时间轴上还可以增加哪两个重大历史事件？（4分；要求：选取此时间轴期间具有重要历史意义的事件；在答题卡的时间轴上分别标注出这两个历史事件的时间；时间轴上事件顺序要正确，写出这两个时间发生的重要历史事件）（2）请你根据所写历史事件，联系所学知识，归纳出一个观点，写一篇历史小论文。（8分；要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）29．（12分）18世纪60年代英国开始进行的工业革命，不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革，对人类社会产生了深远的影响。阅读以下材料，回答相关问题。材料一工业革命的展开是由一系列发明所引发的，而这些发明又很快地应用到实际的生产中，并形成了大规模的生产组织形式……——任海滨《英国工业革命时期的民众观念嬗变》材料二19世纪中期，英国往昔那种田园诗般的风情不见了，代之而起的是一个忙忙碌碌的世界。乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起了高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前迸射着铁水的光亮。1850年时，英国的城市人口已经超过了60%，铁产量超过了世界上所有国家铁产量的总和，煤占世界总产量的三分之二，棉布占全球的一半以上。——《大国崛起》解说词材料三随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露。广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了多种形式的斗争，工人运动逐渐兴起，为科学社会主义理论的创立提供了必要的条件。——统编教材《世界历史》九年级上册材料四在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流入宗主国，在这里转化为资本。——马克思《资本论》（1）结合材料一及所学知识，指出工业革命开始于哪一项发明？工业革命期间影响最深远的一项发明是什么？材料一中提到的“大规模的生产组织形式”指什么？（3分）（2）依据材料二，概括工业革命对英国的影响。（答出两点即可）（2分）（3）材料三中提到的“科学社会主义理论”具体指什么？它诞生的标志是什么？用史实证明这一“科学社会主义理论”诞生后，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。（举出一例即可）（3分）（4）根据材料四指出“宗主国”完成资本原始积累的手段？（2分）从中可以看出资本原始积累的什么特点？（2分）

2022年秋季学期学生综合素养评价九年级历史参考答案及评分标准一、选择题（每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）题号12345678910111213答案BCABCDCCBBCBA题号141516171819202122232425答案DDCACDBDDCCA二、非选择题（本大题共4小题，第26题13分，第27题13分，第28题12分，第29题12分，共50分）26．（13分）（1）城邦：雅典；公民：成年男性公民。（2分）（2）人物：穆罕默德；一个帝国：阿拉伯帝国；一个宗教：伊斯兰教。（3分）（3）变化：从民族战争变成帝国主义战争；（2分）看法：拿破仑的对外战争既废除了各地的封建特权，又对当地的人民进行了压榨和掠夺。具有革命性和压迫性。（还可以是拿破仑前期的战争具有正义性，多次打败反法同盟，巩固了大革命的成果；后期具有侵略性，压迫和掠夺了被占领的国家和人民。）（4分）（4）原则：实事求是、一分为二（2分，言之有理即可）27．（13分）（1）①文艺复兴；②新航路开辟；③英国资产阶级革命；④法国大革命；⑤工业革命。（5分）（2）“文化运动”指文艺复兴。（1分）历史作用：促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。（3分）（3）历史人物：华盛顿。（1分）转折点：萨拉托加大捷。（1分）（4）关系：社会变革足国家发展的前提；国家发展反过来促进社会变革。（2分）28．（12分）（1）参考答案：符合题意即可给分。（时间轴上的时间、顺序正确2分，史实2分）评分说明，选取的历史事件是此时期的，说明该事件的具体史实即可。（4分）示例：史实：5世纪，大和实现统一。（1分）史实：646年，日本进行大化改新。（1分）