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26、“红领巾”真好人教版小学语文二年级上册普兰店市同益乡中心小学王宏jīzhāpéngyuè叽叽喳喳

蓬松

活跃léngcháo

zhǎnPái扑棱棱

鸟巢

崭新

木牌叽喳蓬跃棱巢崭牌喳喳蓬乱跳跃扑棱棱蚁巢崭新门牌叽叽

④⑦

⑤⑧⑥初读课文：1、自读要求：读准字音、读通句子。2、思考：这首诗歌讲了件什么事？

清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢，崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”。清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢，崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”。自学提示：自学第1、2节诗，从哪些词句中能感受到这是一群快乐的小鸟、机灵的小鸟。

是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。▲▲清晨，林中谁最快乐？

是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。▲▲清晨，林中谁最快乐？我会说：

一会儿

，一会儿

。

是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。▲▲清晨，林中谁最活跃？我会说：我是

，扑棱棱，飞来飞去，我要到

。

是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。▲▲清晨，林中谁最活跃？

清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢，崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”。

讨论：

除了爱护小鸟，我们还应该做些什么呢？作业：必做题：

回家把课文背给爸爸妈妈听。选做题：告诉周围的伙伴，保护鸟类、保护大自然。叽叽喳喳：指鸟儿聚集在一起欢快的叫声，形容热闹的场景。蓬松：形容草、叶子、头发、绒毛等松散。【例子】她的辫子蓬松了。

蓬松的头发。【近义词】疏松

活跃：①行动活泼而积极；气氛热烈。例：他是文体活跃分子。学习讨论会开得很活跃。②使活跃。

领导干部要想办法活跃农村经济【反义词】沉闷

浮躁

【近义词】灵活

生动

活泼

活动

行动

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