2.1空气学案-九年级化学人教版上册

第二单元我们周围的空气课题1空气一．空气的组成二百多年前，法国化学家_____用定量的方法研究了空气的成分。（1）反应原理加热实验一：汞+氧气氧化汞；汞：色；氧化汞：色；加热实验二：氧化汞汞+氧气；（2）实验现象1）汞槽内液面，玻璃钟罩内液面；2）进入玻璃钟罩内汞的体积约（填“大于”、“等于”、“小于”）钟罩内空气减少的体积；3）玻璃钟罩内的空气的体积相比实验前减少了约；（3）实验结论：拉瓦锡认为减少的这部分体积的空气可以支持燃烧，叫作氧气，剩余体积的空气不支持燃烧都叫作氮气（实际上剩余体积的空气还包括稀有气体、二氧化碳等）；（4）总结：空气是由和组成的，其中前者约占空气总体积的。（1）实验原理红磷燃烧消耗氧气，且生成物是色固体，使集气瓶内压强，大气压将烧杯中的水压入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约被消耗氧气的体积。文字表达式为：；红磷燃烧实验现象：；（2）实验步骤说明1）连接仪器，首先检查装置；2）在集气瓶内加少量水并做上记号，用弹簧夹夹紧胶皮管；加少量水的目的：溅落炸裂瓶底；c.使集气瓶快速冷却；3）点燃红磷，然后迅速伸入中，塞紧瓶塞；4）待红磷熄灭，集气瓶冷却至，打开弹簧夹。（3）实验现象集气瓶中产生大量；冷却后，进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶中空气总体积的。（4）实验结论：消耗的氧气约占空气总体积的。（5）误差分析误差原因分析测量结果>红磷点燃后，燃烧匙伸入过慢装置内的气体受热逸出，导致进入瓶中的水的体积偏大实验前弹簧夹未夹紧红磷燃烧时，集气瓶内气体受热，由导管口逸出测量结果<红磷量不足氧气不能耗尽装置漏气装置外的空气进入集气瓶没有冷却至室温就打开弹簧夹装置内气体温度偏高，压强偏大，导致进入集气瓶中的水的体积偏小（6）测定空气中氧气含量的其他方法通过实验测定，空气的成分按照计算，大约是氮气占、氧气占、稀有气体占、二氧化碳占、其他气体和杂质占。二．纯净物与混合物纯净物混合物概念只由种物质组成由物质混合而成特征有固定的组成和性质没有固定的组成和性质，各物质都保持各自的性质表示方法可用化学符号表示不能用固定化学符号来表示举例思考：冰水混合物是纯净物还是混合物？三．空气是一种宝贵的资源氧气是一种重要的气体，在日常生活和工业生产中有重要的作用，以前人们一度将氧气叫做“养气”。氧气的性质与用途如下：（1）氧气能，如用于潜水、医疗急救等；（2）氧气能，如用于炼钢、气焊等；（1）氮气是一种色味的气体，密度比空气略，难溶于水，化学性质比较，一般用作保护气，例如做粮、食蔬菜的保护气；填充灯泡；一些食品包装袋内充氮气，既可防止食品被压碎，又可防止其变质。（2）稀有气体是、、、、、、等气体的总称。它们都色味，化学性质很不活泼，一般不跟其他物质发生化学反应，又称为“惰性气体”。用途：焊接金属时作保护气，是利用其稳定性（化学性质）；可制成多种用途的电光源，是利用其通电时可发出不同颜色的光（性质）(填“物理”或”化学”)；氦气用于填充探空气球，是利用其密度比空气和其化学性质的特点。四．保护空气1.空气的污染源（1）污染空气的有害物质大致分成两大类：和。（2）有害气体主要来自化石燃料的燃烧、汽车尾气和工厂废气的排放，主要有、、。：损害人体康，破坏生态平衡，导致全球气候变暖，破坏臭氧层，形成酸雨，影响植物生长等。目前计入空气污染指数的项目有二氧化硫、、、可吸入颗粒物和臭氧等。思考：二氧化碳属于空气污染物吗？例1.如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识正确的是（）

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含有N2、O2、CO2和稀有气体（例1图）（例2图）例2.如图所示，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通．将玻璃容器固定在盛有80℃热水（恒温）的烧杯上，进行实验。试回答：

（1）实验过程中可以观察到的现象是；

（2）由此实验可以得出的结论是；

例3.下列关于空气各成分的说法中，正确的是（）

约为21%

C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体”例4.