Unit1+知识清单 练习2 人教版英语七年级下册

第第页七年级英语（下）Unit1Canyouplaytheguitar？◆◆短语归纳1.下国际象棋_______________2.弹吉他_______________3.说英语_______________4.英语俱乐部_______________5.跟…说_______________6.拉小提琴_______________7.弹钢琴_______________8.敲鼓_______________ 9.结交朋友_______________10.练(中国)功夫_________________ 11.讲故事_________________________ 12.做游戏__________________ 13.在周末________________________◆◆句型归纳1.—Canyouswim?你会游泳吗？—Yes,Ican./No,Ican’t.是的，我会。/不，我不会。2.—CanshespeakEnglish?她说英语吗？—Yes,shecan./No,shecan’t.是的，她是。/不，她不是。3.—Whatclubdoyouwanttojoin?你想要参加什么俱乐部？—Iwanttojointhemusicclub.我想要参加音乐俱乐部。4.—Whatcanyoudo?你能做什么？—Icandance.我能跳舞。◆◆用法集萃Point1Play的用法：①play后接乐器类名词时，意为＂弹、吹奏、演奏＂，名词前通常要加定冠词the。②play后还可接球类或棋、牌类名词，意为＂打、踢、下＂等，名词前不加the。③play用作不及物动词时，常接介词with，其宾语往往是物，表示＂玩耍某物＂，也可以接人，表示＂与某人玩＂。【对点练习】（）—Doyouoftenplay________tennisafterschool?—No,Idon’tlikesports.Ioftenplay________guitar.A.a;the B.the;/ C./;the D.the;aPoint2辨析speak，say，talk与tell：speakvt.说(某种语言)vi.说话①speak＋语言说某种语言②speaktosb.跟某人说话sayvt.说(内容)①saysth.tosb.对某人说某事②saysth.in＋语言用某种语言说某事物talkvi.说话①talktosb.向某人说②talkwithsb.和某人交谈③talkaboutsth.谈论某事tellvt.告诉，讲述，命令①tellsb.sth.＝tellsth.tosb.告诉某人某事②tellsb.(not)todosth.让某人(不要)做某事【对点练习】（）—Canyou________itinEnglish?—Sorry,Ican’t________English.A.speak;speak B.say;say C.say;speak D.speak;sayPoint3辨析join,joinin与takepartin：join参加某组织、团体、党派并成为其中一员，身份发生变化Whatclubdoyouwanttojoin?你想加入什么俱乐部？joinin参加活动、比赛、游戏，身份不发生大的变化Hehopestojoininthegame.他希望参与这个游戏。takepartin参加会议或群众性活动，并发挥积极作用Shewantstotakepartinthesportsmeeting.她想要参加运动会。【对点练习】（）—Jenny,Iheartherewillbeanartclubinourschool.—Wonderful!Ican’twaitto________it. A.repeat B.forget C.receive D.join【拓展】1.joinsb.(forsth.)意为＂加入某人/和某人(做某事)＂。 ►Comeandjoinus.来加入我们吧。 ►Wouldyouliketocomeandjoinusforacupofcoffee?你想要来跟我们喝杯咖啡吗？2.joinsb.in(doing)sth.意为＂加入到某人的某一活动中＂。 ►Shelikestojoinusinthegame.她喜欢加入到我们的游戏中。 ►He’lljoinusinsingingthesong.他将和我们一起唱歌。3.bein＋组织，成为……中的一员【辨析】bein与join ＂bein＋组织＂相当于＂beamemberof＋组织＂，强调状态；＂join＋组织＂表示＂加入某组织＂，是一短暂性动作。 ►Tomisinthearmy.汤姆在军队服役。 ►Tomwantstojointhearmy.汤姆想要参军。Point4辨析begoodat，begoodfor，begoodto与begoodwithbegoodat意为＂擅长……＂，其后可接名词、代词或动名词作宾语。begoodfor意为＂对……有益＂。其反义短语为＂bebadfor＂，意为＂对……有害＂。begoodto意为＂对……好＂。其中good可用friendly代替。begoodwith意为＂善于应付……的；对……有办法＂。►Heisgoodatplayingfootball.他擅长踢足球。►WatchingTVtoomuchisnotgoodforyourhealth.看电视太多对你的健康没有好处。►Theoldwomanisverygoodtous.那个老太太对我们很好。►He’sverygoodwithchildren.他对孩子很有一套。【对点练习】（）Katedoeswellinsinging. A.isgoodfor B.isgoodat C.isgoodwithPoint5also,too与eitheralso＂也＂，用于肯定句中，常放在句中，位于be动词、情态动词或助动词之后，实义动词之前。too＂也＂，用于肯定句中，一般放在句末。either＂也＂，用于否定句中，一般放在句末。►Mybrothercanalsoplaythepiano.我哥哥也会弹钢琴。►IlikeEnglish,too.我也喜欢英语。►Idon’tlikeiteither.我也不喜欢它。Point6help/help/n.&v.帮助①help作为名词且表示＂帮助＂时为不可数名词。常用短语：withthehelpofsb.＝withone’shelp在某人的帮助下asksb.forhelp向某人寻求帮助►Ineedsomehelp.我需要一些帮助。②help作动词，意为＂帮助＂，常用结构：help（sb.）withsth.在某方面帮助（某人）CanyouhelpmewithEnglish?你能在英语方面帮助我吗？helpsb.todosth.帮助某人做某事Theyoftenhelptheoldpeople(to)cleantheirhouses.他们经常帮老人们打扫他们的房子。【拓展】can’thelpdoingsth.忍不住做某事helponeselftosth.随便吃/用某物【对点练习】（）Annoftenhelpsme________mathafterschool.A.for B.with C.on D.byPoint7makefriends结交朋友由make构成的动词短语： makefaces做鬼脸 makemoney赚钱 makeprogress取得进步 makenoise制造噪音 makeyourselfathome请自便make的常见结构：makesb./sth.＋形容词使某人/物处于……状态Doingsportsmakesyouhealthy.makesb.dosth.使某人做某事Mymothermakesmecleantheroom.Point8callsb.at...拨打电话……和某人联系callsb.at...意为＂拨打电话……和某人联系＂，at后面接电话号码。►Ifyouhavetrouble，pleasecallthepolicestationat110.如果你遇到了麻烦，请拨打110和警察局联系。Point9busy/bɪzi/adj.忙碌的busyadj.忙碌的，无暇的，反义词为free(空闲的)。bebusydoingsth.忙着做某事bebusywithsth.忙于某事，with后面接名词、代词等。►Heisbusydoinghishomework.＝Heisbusywithhishomework.他正忙于做他的家庭作业。Point10Students’SportsCenter学生运动中心students’是复数名词的所有格。名词所有格分为以下几种情况：①单数名词一般在末尾加‘stheboy’saunt男孩的姑姑②以-s结尾的复数名词只在词尾加＂’＂thestudents’bags学生们的包ladies’room女厕所③有些复数名词后加-’sChildren’stoys孩子们的玩具④几个名词表示各自的所有关系时，名词末尾均需加所有格，若表示共同拥有时，只在最后一个名词的后面加所有格Tom’sandMary’sbooks汤姆的书和玛丽的书LucyandLily’sfather露西和莉莉的父亲【对点练习】（）________roomisbigandnice. A.Kate’sandJane’s B.Kate’sandJane C.KateandJane’sPoint11teach/tiːtʃ/v.教;讲授【易错点】teach后可接双宾语，即teachsb.sth.教某人某物。►Mr.GreenteachesusEnglish.(√)Mr.GreenteachesourEnglish.(×)格林先生教我们英语。teach的其他用法：teachsb./sth.教某人/某事teachsb.todosth.教某人做某事teachoneself自学(自己教自己)teachsb.alesson给某人一个教训►It’seasytoteachsmartstudents.教聪明的学生是容易的。►HecanteachEnglish.他能教英语。【对点练习】（）—Whoteaches________music?—Nobody.Iteach________. A.your;mine B.your;myself C.you;myself◆◆重点语法can是情态动词，意为＂能；会＂，表示某人或某物具备的能力，还可用来提出请求，没有人称和数的变化，后面直接接动词原形。下面来看一下它的具体用法。1.表示有能力做某事，意为＂能；会＂。►IcanspeakEnglish.我会讲英语。►Hecanplaybasketball.他会打篮球。[来【典例】（）—Ihearyouhaveahomerobot.—Yes,it’samazing.It________doallmyhousework.A.must B.should C.could D.can2.表示许可，意为＂可以＂。►Youcansithere.你可以坐在这儿。【典例】（）—Canyoupleasehaveawalkwithme?—Sorry,I________.Ihavesomethingimportanttodonow.A.mustn’t B.needn’t C.can’tD.maynot3.情态动词can表示推测，意为＂可能＂，常用语否定句、疑问句中。►Itcan’tbeacat.Ithasashorttail.它不可能是猫，它有一个短尾巴。【典例】（）—IsthatgirlunderthetreeMary?—No,it________beMary.SheisinBeijingnow.A.can’t B.needn’t C.wouldn’tD.shouldn’t单项选择（）1.(安徽中考)—Ithinkittakesalotofpracticetoplaytheviolinwell.—.Practicemakesperfect.A.Noway B.Mypleasure C.I’mafraidnot D.That’strue.（）2.（江苏省淮安市中考）Hersonthearmyfortwomonths.Shemisseshimverymuch.A.hasjoined B.hasbeenin C.joined D.wasin（）3.（江苏省镇江市中考）—Three-Dprintingtechnologycouldbeusedtobuildahouseinlessthan24hours.—Itamazing.It’smyfirsttimetogettoknowthenews.A.looks B.smells C.sounds D.tastes（）4.（青海省中考）Playingcomputergamestoooftenoureyes. A.ishelpfulto B.isharmfulto C.isgoodfor（）5.（四川省资阳市中考）WhenIgotintotheroom,Greenwastalking_________thephone.on B.with C.to D.in（）6.Mybrothercan________.Hewants________thisafternoon.A.dance;dance B.dance;todance C.todance;dancingD.dancing;todance（）7.Shelikesplaying________piano;herbrotherlikesplaying________basketball.A.the;a B.a：the C./;the D.the;/（）8.—Let’splaysoccer.—Thatsounds________.A.well B.very C.good D.verymuch（）9.Jackcan________English.Ican________itinEnglish,too.A.speak;speak B.say;say C.speak;say D.say;speak（）10.—________youplaysoccer?—Yes,Ican.—________youhaveasoccerball?_科—No,Idon’t.A.Can;Do B.Do;Can C.Can;Can D.Do;Do（）11.（山东东营卷中考）—HaveyoureadthebookHarryPotter?—Sure.Ericisalso_______itandwebecomefriendsbecauseofthat. A.proudof B.afraidof C.seriousabout D.interestedin（）12.（福州市中考）—MissLin_______mydesk-matewithherlessonswhenIleftschool.—Sheisreallyaniceteacher.A.helps B.ishelping C.washelping（）13.（威海市中考）You_______anotherdaytomakeyourowndecision.A.gave B.aregiving C.willbegiven（）14.（湖北孝感中考）—Areyouclearaboutthejobofapoliceman,Ben?—Yes,tokeeppeople________andthesocietyingoodorder.A.busy B.safe C.lucky D.healthy（）15.（湖南长沙中考）MissSmith,anAmericanlady,hastaught_______Englishforthreeyears.A.we B.us C.our 语法知识积累：]（）1.Afterwatching

TV,sheplayed

basketballforanhour.A.a,the

B.the,the

C.the,a

D.不填，不填（）2.You’dbetterstop_______,Tom.Itisbadforyourhealth. A.smoking B.tosmokeC.smoke D.smokes（）3.TheUSAisacountry

ahistoryofmorethantwohundredtears.A.of

B.for

C.in

D.with（）4.Iamnewhere.Ihave_______friends,soIoftenfeellonely.few B.afewC.littleD.alittle（）5._______theairportontime,themantookataxi.A.Toreach

B.Reaching

C.Reach

D.Reached（）6.Mymum_____anhourpreparingthemealforthefamilyeveryday.A.spends

B.takes

C.costs

D.pays（）7.I’mdoingmyhomework.Couldyouplease______alittle?A.turnitoff

B.turnoffit

C.turnitdown

D.turndownit（）8.Thereare______inthelargemarketeveryday.A.hundredofpeople

B.hundredsofpeopleC.twohundredspeople

D.ahundredofpeople（）9.Mymother______supperatthemoment.A.iscooking

B.cooks

C.willcook

D.cooked（）10.Lookattheyummycake!Let’s_______ittogether.A.toshare B.sharing C.share D.shares知识目标高频词Earth，quiz，pattern，protect，report，part，land，field，large，providepollution，burn，energy，pollute，into，ground，kill，must，important，fact，kilometer，own，catch，few，away，problem◆

词组【短语·要点】1．protectsb./sth.from…..保护某人/某物免受…..伤害E.g.Wemustprotecttheforestfromfire.我们必须保护那片森林免受水灾。2．becoveredby…被…覆盖（表动作）becoveredwith…覆盖（表状态）E.g.Muchofthelandiscoveredbyforest.森林覆盖着大片土地。Theroadiscoveredwithleavesinautumn.秋天这条路盖满了树叶。3．providesb.withsth./providesth.forsb.为某人提供某物辨析：provideandofferprovide指“准备好必需品来供应”providesth.forsb.=providesb.withsth.E.g.Theyprovidefoodforthehungrychildren.offer指“主动地提供帮助、支撑等”，强调“主动提供”offersb.sth.=offersth.tosb.E.g.Theboysofferedtohelptheold.4.o...把……倒入……E.g.Theyputthewasteintotheriver.他们把废水倒入河中。与put有关的短语：putup举起；张贴putoff推迟；推延putaway把…..收拾好putdown放下；写下，记下puton穿上putout熄灭，扑灭5．stopdoingsth.停止做某事。辨析stopdoingsth.andstoptodosthstopdoingsth.停止做某事（doing作宾语）e.g.WestoppedtalkingwhenMrWangcamein.stoptodosth停下来做某事（todo作目的状语）e.g.Westoppedtotalkwhenwemetinthestreet.Ex.()1)Whenwerunontheplayground,Jacksuddenlystopsandliesontheground,soweallstopwhat’swrong.A.torun;toseeB.running;seeingC.running;toseeD.torun;seeing6.fewerandfewer越来越少。“比较级+and+比较级”常表示事物本身程度的逐渐变化，表示“越来越”e.g.Sopandashavelessandlessspacetoliveon.Ex.()1)It’ssummernow.Theweatherisgetting.A.higherandhigherB.lowerandlowerC.hotterandhotterD.colderandcolder7.findout发现，查明辨析findout与findfindout指经过观察、调查把事物查出来，搞清楚、弄明白事情的真相find作“发现”讲时，常指偶然发现，也指通过一番寻找后有了结果8．keepsb./sth.+形容词保持某人/某物……e.g.Coatscankeepyouwarm.外套能使你暖和。【用法集萃】1.ontheland在陆地上 2.inthesky/air在空中 3.underthewater在水下4.makeenergy制造能源 5.undertheground在地下 6.onequarter四分之一7.throwaway扔掉 8.catchafish/fishes捕鱼 9.lift…up…抬起10.put…into…把…倒入…..11.letsb.dosth.让某人做某事12.findout发现，查明 13．needsb./sth.todosth.需要某人/某物做某事一、用适当的介词填空。1）Look!Fishareswimmingthewater.2)Therearemanykindsofanimalsandplantstheland.3)Mybrotherdugaholetheground.4)Birdsusuallyflytheskyinspring.5)Heliftedhisleftfoot.Becausetherewaslotsofwaterunderit.6)Don’tthrowtheoldbooks.Theyareveryusefulfous.◆

语法【单词·要点】1.Earth地球，其前需加定冠词the。onEarth=on(the)earthe.g.TheMoongoesroundtheEarth.【拓展】1.onearth还有“到底，究竟”之意，至于what，when等疑问词之后，以加强问句的语气。e.g.Whatonearthisit?这到底是什么东西？2.onearth作“世上”解，用于最高级之后，以加强语气。e.g.I’mthehappiestmanonearth.我是世上最幸福的人。2.largeadj.大的。同义词为big。辨析：large，bigandgreatlarge“大的”（反义词：small），多指面积大big“大的“，其反义词是little，与large一样都指具体事物，但big多指体积大，还可表示“巨大，伟大，重要”等。great“巨大的，伟大的，重大的”，除表示数量、体积大外，还指抽象的事物或精神方面的东西。e.g.Chinaisalargecountry.(强调面积）Chinaisabigcountry.（强调实力）Chinaisagreatcountry.（强调伟大）3.Airhasnosmell.空气无味。①no修饰可数名词单数时，相当于nota/an。e.g.Shehasnobrother.=Shedoesn’thaveabrother.②no修饰可数名词复数或不可数名词时，相当于notany。e.g.Therearenodesksintheclassroom.=Therearen’tanydesksintheclassroom.4.else别的，另外的else修饰不定代词、疑问代词或副词时须后置。e.g.Thereisnobodyelseintheroom.【拓展】other也有“别的，其他的”之意，是形容词，放在名词前作定语。e.g.Whatotherthingscanyouseeonthetable?5.anyadj.一些。修饰不可数名词或可数名词复数均可。any还可以作为代词，表示“任何”。e.g.Idon’tlikeanyofthem.any作形容词也有“任何的”之意，但只用于肯定句中。e.g.AnycolourisOK.辨析any与someany常用于否定句和疑问句中DoyouhaveanyEnglishbook?some常用在肯定句中，也可用在表示委婉请求或希望得到肯定回答的疑问句中IhavesomeEnglishbooks.Wouldyoulikesomedrinks?Ex.()1.—Wouldyouliketohavecoffee?—No,thanks.Idon’twantdrinksnow.A.any;anyB.any;someC.some;someD.some;any6.ownadj.自己的；v.拥有，相当于have。e.g.Shemakesallherownclothes.Iownanewbike.=Ihaveanewbike.辨析own与haveown强调具有法律上的所有权Whoownsthisland?have表示某人或某物“拥有、具有、含有某人、某事物或某性质”，是比较客观的说法，强调所属关系Shehasdarkhairandbrownblem可数名词，意为“问题，难题”辨析problem与questionproblem指有一些麻烦或困难的问题ascientificproblemquestion指比较容易解决或回答的问题Theteacherasksthequestionsandthestudentsanswerthem.8.aliveadj.意为“活着的，在世的”辨析alive与livingalive通常作表语或后置定语Isthefishstillalive?living修饰人或物时须前置Alllivingthingsneedair.【语法专项】Unit3重点语法可数名词和不可数名词1.可数名词的用法可数名词有单复数之分。可数名词单数形式常为名词本身，且一般要在其前加冠词或其他限定词。单数可数名词作主语时，谓语动词常用单数形式。2.不可数名词的用法不可数名词不能计数，一般没有复数形式，也不能用不定冠词a/an或数词one直接修饰。它包括物质名词和抽象名词。不可数名词作主语时，谓语动词一般用单数形式。①不可数名词可用some，any，much，alotof，（a）little，abitof来修饰，表示一定的量。②不可数名词可用表示数量的名词来表示其数量，此时的名词有复数形式。Ex.()1.“Whatdoweneedforthesalad?”“Weneedtwoapplesandthree”A.orangeB.tomatoesC.broccoli()2.Theofteneatgrassonthehill.A.chickenB.horseC.cowD.sheep()3.Ilikebestofallthevegetables.A.potatoesB.tomatoC.breadsD.rice（）4.—Mum，Iamhungry.MayIhavesome?—Ofcourse.Butdon’teattoomuch.A.breadB.noodleC.dumplingD.hamburger()5.I’mgoingtothesupermarkettobuysomethisafternoon.A.paperandpencilB.applesandbananaC.milkandeggsD.bowlandspoonsUnit3重点语法Therebe句型在英语中，therebe句型表示“某地有….”。句型中的there是引导词，本身无实际意义；be是谓语动词，be后面的名词才是真正的主语。句子最后面为地点状语或时间状语。肯定句There+be+主语+地点状语/时间状语否定句There+be+not+主语+地点状语/时间状语一般疑问句及其答语Be+there+主语+地点状语/时间状语Yes,therebe./No,therebenot.将来时结构Therewillbe/Therebegoingtobe①当主语是可数名词单数或不可数名词时，谓语动词必须用单数；当主语是可数名词复数时，谓语动词必须用复数。②如果Therebe句型中的主语是几个并列名词时，则根据第一个名词的数确定be的形式，即该名词若是单数名词或不可数名词，be用单数；该名词若是复数名词，be用复数。Ex.()1.somethingwrongwithmybike.CanIuseyours?A.ItisB.ItwasC.ThereisD.Therewas()2.Look!somejuiceintheglass.A.ThereisB.ThereareC.TherehaveD.Therehas()3.Theresomeflowersontheteacher’sdeskjustnow,butnowtherenothingonit.A.have;hasB.were;wasC.were;isD.has;has()4.nomilkinthefridge.A.ThereisB.ItisC.ThereareD.Therehas()5.Thereacomputerandsomebooksonit.A.areB.isC.haveD.hasⅠ.语法选择Cloze完形填空TomandMikearegoodfriends.Sometimestheyare140________toeachother,andsometimestheyarenot.Butsomeoftheirclassmatesthinktheyarelike141________.Onedaytheygooutforawalktogether.Atnoontheyarevery142________andtheygointoarestauranttohavelunch.Thewaiter(服务员)143________uptothemandasks,"WhatcanIdoforyou?""Please144________ustwoapplesfirst,"saysTom.Whenthewaiter145________thetwoapplesonthetable,Miketakesthebiggerone.Tomgets146________."Youarenotpolite,Mike.Whydon'tyoutakethesmallerone?"saysTom."ButIam147_______,"saysMikewithasmile."IfIletyoudecidefirst,whichonewillyou148_______?""OfcourseIwilltakethesmallerone,"saysTom."Yes,"Mikesays."Ifyoutakethesmallerone,thebiggeronewillstillbe149________.Don'tyouthinkso?""Oh...,"Tomcan'tanswer.l40.A.kindB.badC.happy141.A.classmatesB.brothersC.friends142.A.fullB.hungryC.thirsty143.A.getsB.givesC.comes144.A.bringB.