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以“互联网+”

助力中学物理课堂省镇中附中王增强“互联网+”背景下的中学物理学习模式初探“互联网+”背景下的中学物理学习模式初探“互联网+”背景下的中学物理学习模式初探“互联网+”背景下的中学物理学习模式初探“互联网+”背景下的中学物理学习模式初探“互联网+”背景下的中学物理学习模式初探“互联网+”背景下的中学物理学习模式初探初识微课“微课”是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在5-8分钟内就一个碎片化的知识点、考点、例题或教学经验进行针对性讲解的一段微视频。微课的主要功能是解惑而非授业一节微课一般只讲一个知识点（小而精）微课不是课堂实录的剪辑（一对一，而非一对多）微课切入主题要简洁明快、新颖迅速微课的制作流程选题教案编写制作课件拍摄与录制后期制作教学反思微课的制作流程微课的选题应该是热门的考点或教学的重点、难点、疑点微课选点要细，要能讲透要适合用多媒体表达微课的制作流程微课的教学设计应该井然有序应该循序渐近要有适当的停顿微课的制作流程微课的课件制作内容要有启发性和悬念性首页作为封面应该呈现主题、作者和单位背景与文字反差要大，文字颜色不要超过3种PPT当中，40%文字，30%图片，30%空白尾页的设计可以加入感谢语微课的制作流程微课的拍摄与录制可一气呵成也可分段录制后期制作与前期设计都很重要生成的视频文件的分辨率设置为960×720或1280×720，文件要控制在100M以内，以便于网络传输与播放微课的拍摄和录制微课常用的拍摄和录制的方式方式一、PPT+录制软件（CS8）方式二、屏幕录像专家2013+手写板+绘图工具+麦克风微课的拍摄和录制PPT+录屏软件的安装和使用所需软件：CS8(全名CamtasiaStudio8）+Office2010+Microsoft.NET软件文件包下载地址如下：/cRCEEJB9HaBNt访问密码d3ef微课的拍摄和录制微课的拍摄和录制微课的拍摄和录制微课的拍摄和录制允许该程序的所有操作微课的拍摄和录制允许该程序的所有操作微课的拍摄和录制优质视频资源参考/field/index/pages-4.html?ci

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