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文档简介

如何开展OPL教育活动课程描述：OPL的全称是“onepointlesson〞，讲究“小经验、快分享〞。它对人员的层级要求不高，所有人都能参与，且只要将平时工作中总结的经验写出来，以最快和最有效的方式传递给现场的操作人员就行。但正因如此，活动中却不乏“有货倒不出〞和“有货不愿意倒〞的人，如何鼓励他们积极参与？如何让每个OPL落地实施？本课程将结合实战案例为您一一阐述！解决方案：他山之石，可以攻玉！虽然大家在开展OPL教育活动时都有不同的策略，但万变不离其宗！最后我们从实战经验中给大家总结出一些方法技巧，以便大家更好地借鉴！开展OPL教育活动时，我们先要：1.制作OPL文件；2.然后进行OPL培训；3.最后是使OPL教育活动持久化。一次好的教育活动，教材是必不可少的，制作OPL文件时，我们要清楚，编写人员不是限定的，设备维护工程师、较为资深的人员及作业人员都能参与。但制作中，要遵循三个“一〞，即内容只涉及一个主题、内容控制在一页纸中、同时将欲表达的内容控制在十分钟之内能描述清楚。制作好之后，我们要对教材进行审核，主要审核内容的重复性和内容的可用性，因为OPL讲究精短，所以教材要越简洁越好，禁忌长篇累牍、理论性很强。进行OPL的培训时，培训人员常由教材撰写者来担当，如假设没时间，那么可由了解该OPL内容的人员代为培训；培训地点最好选择在现场和设备附近的地方；并选择适宜的时间，为不影响生产，可在开线前或业余时间进行；培训后，要对效果进行确认，确认人员掌握情况，确认改善效果的情况等。为使OPL教育活动持久化，我们可通过成效宣传来鼓励大家参与；也可以设定OPL完成目标，以指标的方式进行施压；另外，也能将奖励方式多样化，另辟蹊径，找到符合员工口味的奖励方式；当然，很多OPL无法持续进行，还有一方面是技术支持不到位，这时我们可通过开展师傅带徒弟的活动，让师傅将技能技巧传递给了解程度不深的员工，从而鼓励他们多多参与；此外，还能将OPL数量与绩效考核进行挂钩，通过绩效手段保证OPL的持久性。最后，我们把这几局部串起来，就形成了“开展OPL教育活动〞的一般方法与流程。或许文字的话大家并不是很清楚，我们可以看下面的思维导图，能让你更加形象的理解和明白该如何进开展OPL教育活动。相关课程：如何建立有效的故障分析共享机制如何建立设备指标管理体系如何推进点检效率化的实施如何

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