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读准确读准确少选之间汤汤乎若流水以为世无足复为鼓琴者少汤汤为为再读课文提示：1.恰当停顿，读出重音，根据自己的理解，试划出停顿。2.“乎”根据情感要停顿、延长读。
伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。再读课文提示：1.恰当停顿，读出重音，根据自己的理解，试划出停顿。2.“乎”根据情感要停顿、延长读。伯牙/鼓琴，锺子期/听之。方鼓琴/而/志在太山，锺子期曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山。”少选之间/而/志在流水，锺子期/又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水。”锺子期/死，伯牙/破琴绝弦，终身/不复鼓琴，以为/世/无足复为/鼓琴者。查工具书结合插图借助注释来理解讨论交流联系上下文理解……合作交流，汇报成果合作交流，汇报成果
伯牙/鼓琴,钟子期/听之。方鼓琴/而/志在太山,锺子期曰:“善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若太山!”少选之间/而/志在流水,锺子期/又曰:“善哉乎/鼓琴,汤汤乎/若流水。”锺子期/死,伯牙/破琴绝弦,终身/不复鼓琴,以为/世/无足为/鼓琴者。锺子期死伯，牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。辨析选择1.锺子期为什么“终身不复鼓琴”？（）A.因为他已经把琴摔了，无琴可弹。B.因为他觉得世界上再也找不到真正的知音了。C.因为他觉得世界上已经没有配得上听他弹琴的人了。D.因为他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己的心情。2.学了本文，对知音一词理解正确的是：（）A.对音律有很深研究的人。B.能
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