2023届重庆市实验高考生物五模试卷含解析

2023学年高考生物模拟试卷

注意事项

1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他

答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.

5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1.如图是某哺乳动物细胞减数分裂的相关示意图（图中只显示一对同源染色体）。不考虑基因突变，下列相关说法正

确的是（）

A.图I产生异常配子的原因可能是减数第一次分裂或减数第二次分裂异常

B.图1中的②与正常配子结合形成受精卵后发育成的个体产生的配子均为异常的

C.图2中甲一乙的变化发生在减数第一次分裂前期，同一着丝粒连接的染色单体基因型相同

D.若图2甲细胞经分裂产生了基因型为AB的精细胞，则另三个精细胞的基因型是Ab、ab、aB

2.研究发现，某种水稻害虫的基因X发生突变后产生了抗药性，则下列叙述正确的是（）

A.基因突变一定导致基因碱基排列顺序发生改变

B.基因X的突变导致噤吟数与喀咤数的比值发生了改变

C.基因X的突变为害虫的进化提供了方向

D.农药的使用使基因X产生了抗药性变异

3.生态农业是能获得较高的经济、生态和社会效益的现代化农业。下列关于生态农业的叙述不正确的是（）

A.该生态系统中食物链和营养级越多越好

B.比传统农业生态系统的抵抗力稳定性强

C.设计的主要原理是能量的多级利用和物质循环再生

D.属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治

4.下图是对果蝇进行核型分析获得的显微照片，相关叙述正确的是（）

X

A.图示染色体形态处于分裂中期，每条染色体含2个DNA分子

B.图中共有4种形态的染色体，雌雄果蝇各含2个染色体组

C.一定浓度的秋水仙素处理细胞，可抑制染色体的着丝粒分裂

D.采用高渗溶液处理细胞，使细胞更易破裂而便于观察

5.今年爆发的肺炎疫情是由传播力极强的新型冠状病毒引起的，严重威胁人们的生命安全，严重影响经济文化生活，

给全球带来巨大损失。下列有关该病毒及其引起的肺炎的相关说法，错误的是（）

A.可以通过检测病毒的碱基种类来判定该病毒的核酸类型

B.该病毒可在唾沫、门把手等处快速繁殖而引起广泛传播

C.研制疫苗并进行预防接种是保护易感人群最有效的方法

D.新冠肺炎患者痊愈后的血清对该病危重患者有治疗作用

6.单倍体在植物育种中具有重要意义。在单倍体的培育过程中发现有些单倍体的染色体可自然加倍，有些需要人为处

理，最终形成稳定遗传的个体。下列叙述正确的是（）

A.单倍体只含有本物种一半的遗传物质，一定不含同源染色体

B.通过细胞核内遗传物质重复复制或核融合可导致染色体自然加倍

C.秋水仙素处理单倍体幼苗可抑制有丝分裂间期纺锤体形成而使染色体加倍

D.单倍体胚状体可作为转基因受体细胞且转化后直接获得可育的转基因植株

7.鼠妇是一种性别决定为ZW型的喜潮湿、阴暗环境的小动物。上世纪80年代发现，沃尔巴克氏体（一种

细菌）偏爱雌性鼠妇，能使雌性的W染色体消失，只要是雌虫受感染，其产生的下一代必将带有沃尔巴克

氏体，并能使雄性胚胎肽性反转成雌性。近期对雌性鼠妇基因组测序发现，未感染沃尔巴克氏体雌性鼠妇的

染色体上有含沃尔巴克氏体部分DNA,类似最初丢失的W染色体控制鼠妇的性别。下列休息正确的是

A.上世纪80年代发现的雌性鼠妇的性染色体组成都是ZW

B.沃尔巴克氏体与鼠妇是寄生关系，诱捕鼠妇需要用到热光灯

C.携带沃尔巴克氏体的鼠妇可以通过显微镜观察染色体的形态确定其性别

D.所有携带沃尔巴克氏体DNA的鼠妇都是雌性，这种变异属于基因重组

8.（10分）图为物质进出细胞的两种方式，有关该图的叙述正确的是（）

A.I和II分别表示协助扩散和主动运输

B.I和n分别表示胞吞作用和胞吐作用

C.葡萄糖、性激素是以II方式进入细胞的

D.水、二氧化碳、氧气是以I方式进入细胞的

二、非选择题

9.(10分)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种免疫缺陷病，危害性大，死亡率高。HIV把人体免疫系统

中的T淋巴细胞作为主要攻击目标，使人体丧失免疫功能。如图表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和T细胞的

小

浓

度

和

T

细

胞

数

/

(1)某人输血不当感染了HIV,在HIV侵入T细胞之前，通过体液免疫形成的能与HIV结合形成

进而被吞噬细胞吞噬消灭。同时一部分T细胞受到抗原刺激后增殖分化成效应T细胞，使侵入T细胞内

的病毒失去藏身之所最终被清除，即图中所示阶段。

(2)B阶段，HIV快速繁殖，使T细胞而数量下降，血液中HIV浓度升高，但免疫系统仍具有一定的保

护作用，故机体尚无症状，仍处于期。

(3)C阶段，机体往往由于病原体严重感染或恶性肿瘤而死亡。联系免疫系统的功能，分析患者死亡的原因为

10.(14分)某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A.研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以

及微量元素配制的培养基，成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。

(1)化合物A为“目的菌”生长提供,实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的呼吸作用类型是.筛选该

目的菌所用培养基从物理性质上划分属于O

(2)若培养基需要调节pH,则应在灭菌之(填“前”或“后”)调节。

(3)该小组在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间，这样做的目的是。

（4）若要测定培养液中选定菌种的菌体数，可用法统计活菌数目。

（5）将获得的3种待选微生物菌种甲、乙、丙分别接种在1L含20mg有机化合物A的相同培养液中培养（培养液中

其他营养物质充裕、条件适宜），观察从实验开始到微生物停止生长所用的时间，甲、乙、丙分别为32小时、45小时、

16小时，则应选择微生物（填“甲”、“乙”或“丙”）作为菌种进行后续培养，理由是.

11.（14分）诺如病毒为无包膜单链+RNA病毒，感染发病的主要表现为腹泻和呕吐，通常称之为急性胃肠炎。“诺如

病毒”感染性腹泻属于自限性疾病，这种疾病在发生发展到一定程度后能自动停止，并逐渐恢复痊愈，并不需特殊治疗,

日前没有疫苗和特效药物，公众搞好个人卫生、食品卫生和饮水卫生是预防本病的关键。

（1）人体感染诺如病毒后会引发___________________免疫及时清除病毒；对个别严重腹泻者，需及时补充一定量的

（2）目前市面上有大量的针对DNA病毒的疫苗，而像诺如病毒这种单链+RNA病毒却鲜有疫苗问世，其主要原因是

（3）测序发现诺如病毒单链+RNA共有7500个碱基，其中腺喋吟核糖核昔酸有1500个、尿喀咤核糖核甘酸有2000

个，其复制过程如下图，则产生一个新的单链+RNA过程中，需消耗个鸟嚓吟核糖核昔酸。

Ia

12.回答下列有关植物激素的问题。

（1）当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。

（2）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度

生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（a）。下图为实验示意图。

①a的范围为（填180。之（1>0。、180°>0>90,^90o>a>0）,

②在两组实验中若a相同，则琼脂块中含有生长素的浓度（填一定或不一定）相同。

（3）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样

的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中

出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。此实验设计不够严谨，

该如何改进？。据此实验结果，推断水平放置的植物其根向重力

生长的原因是_______________________________________

参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分，共42分。)

1、D

【解析】

减数分裂过程中同源染色体在减数第一次分裂过程中分离，形成的配子中不含同源染色体，若配子中含有同源染色体

应是减数第一次分裂异常所致。

【详解】

A、图1中配子①、②存在同源染色体，配子③、④没有相应的染色体，应是减数第一次分裂后期同源染色体没有分离,

而是进入了同一个子细胞中，A错误；

B、图1中的②比正常配子多一条染色体，它与正常配子结合形成的受精卵中也多一条染色体，即三体，该三体产生的

配子中一半是异常的，B错误；

C,图2中甲一乙的变化是指染色体复制，发生在减数第一次分裂前的间期，C错误；

D、图2甲细胞经分裂产生了基因型为AB的精细胞，而甲细胞中A和b在同一条染色体上，a和B在同一条染色体

上，说明该精原细胞形成精细胞的过程中发生了交叉互换，则另三个精细胞的基因型是Ab、ab、aB,D正确。

故选D。

【点睛】

本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞分裂

异常的原因，再结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

2、A

【解析】

基因突变：

(1)概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变；

(2)特点：普遍性、随机性、不定向性、低频性；

(3)意义：基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料。

【详解】

A、基因突变一定导致基因碱基排列顺序发生改变，A正确；

B、基因突变不会导致嚓吟数与嗑咤数的比值发生改变，B错误；

C、自然选择为害虫的进化提供方向，C错误；

D、农药的使用将抗药性变异筛选出来，D错误。

故选A。

3、A

【解析】

生态农业是一个生态上自我维持的农业生产系统，其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明

显改变的情况下，求得最大生产力和可持续发展。

【详解】

A、生态农业中食物链和营养级不是越多越好，且营养级越多消耗的能量越多，A错误；

B、生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高，B正确；

C、生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生，C正确；

D、生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治，D正确。

故选A.

4,A

【解析】

分析图示，表示果蝇核型分析获得的显微照片，共有4对同源染色体，其中3对常染色体，1对性染色体。

【详解】

A、图示染色体形态处于分裂中期，每条染色体含2个DNA分子，A正确；

B、图中共有5种形态的染色体，雌雄果蝇各含2个染色体组，B错误；

C、一定浓度的秋水仙素处理细胞，可抑制纺锤体的形成，C错误；

D、采用低渗溶液处理细胞，使细胞更易破裂而便于观察，D错误。

故选Ao

【点睛】

本题结合图示，考查染色体组成、有丝分裂特点和染色体数目变异的相关知识，考生需要根据图中的染色体信息进行

分析。

5,B

【解析】

病毒（如噬菌体）没有细胞结构，蛋白质和核酸（每种病毒只含一种核酸，DNA或RNA）等物质组成的简单生命体。

病毒只能寄生在宿主细胞内才能正常地生活，可以根据病毒所含核酸种类的不同可分为DNA病毒和RNA病毒。

传染病概念：由病原体（细菌、真菌、病毒和寄生虫）引起的，能在人与人之间和人和动物之间传播的疾病。传染病

流行具有三个环节：传染源、传播途径和易感人群。传播途径：空气传播、水传播、饮食传播、接触传播、生物传播

等，传染病的预防措施：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群。

【详解】

A、可以通过检测病毒的碱基种类来判定该病毒为DNA病毒或RNA病毒，A正确；

B、病毒只能在宿主细胞才可快速繁殖，B错误；

C、易感人群接种疫苗是最有效的防疫手段，C正确；

D、新冠肺炎患者痊愈后的血清内有相应的抗体和记忆B细胞，对危重患者有治疗作用，D正确。

故选B。

【点睛】

新型冠状病毒也属于病毒，把握病毒的基本特点：仅含一种核酸，需寄生于活细胞。同时掌握免疫反应的基本概念，

结合所学知识解答题目。

6、B

【解析】

单倍体由配子发育而来，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体.如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育

而成，则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”。

【详解】

A、单倍体含有本物种一半的染色体，多倍体植株的单倍体含有同源染色体，A错误；

B、单倍体在培育过程中如果细胞内的遗传物质重复复制或者细胞分裂末期形成的核融合，就会使染色体数加倍，B

正确；

C、秋水仙素抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，C错误；

D、单倍体即使转入新的基因也是高度不育的，D错误。

故选B。

【点睛】

本题需要考生理解单倍体的概念，由配子发育而来，体细胞中不管含有几个染色体组都是单倍体。

7、B

【解析】根据题干信息分析，上世纪80年代很多雌性鼠妇的性染色体中W染色体由于沃尔巴克氏体的感染而消失，

只留下了Z染色体，A错误：沃尔巴克氏体是一种细菌，寄生与鼠妇体内，诱捕鼠妇需要用到热光灯，B正确；携带

沃尔巴克氏体的鼠妇只有Z一条性染色体，可以通过显微镜观察染色体的数量确定其性别，C错误；沃尔巴克氏体（一

种细菌）偏爱雌性鼠妇，能使雌性的W染色体消失，只要是雌虫受感染，其产生的下一代必将带有沃尔巴克氏体，并

能使雄性胚胎肽性反转成雌性，所以所有携带沃尔巴克氏体DNA的鼠妇都是雌性，这种变异属于染色体数目的变异,

D错误。

8、D

【解析】

【分析】

被动运输

特点、举例主动运输

自由扩散协助扩散

运输方向（逆、顺高浓度T低浓

高浓度一低浓度低浓度一高浓度

浓度梯度）度

是否需要载体不需要不需要需要

是否消耗细胞的

不需要不需要需要

代谢的能量

Na\K+等离子通过细胞膜；

水、氧气、二氧化碳、葡萄糖通过红

代表例子葡萄糖、氨基酸通过小肠上

甘油、乙醇等细胞等

皮细胞

题图分析：I是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，属于自由扩散，II是从低浓度一侧运输到高浓度一侧，是

需要载体和能量，属于主动运输。

【详解】

A、I和II分别表示自由扩散和主动运输，A错误；

B、有分析可知，I和II分别表示自由扩散和主动运输，故I和H不能表示胞吞作用和胞吐作用，B错误；

c、性激素属于固醇，以I自由扩散的方式进入细胞的，而葡萄糖主要以n主动运输方式进入细胞内，c错误；

D、水、二氧化碳、氧气的运输方式是自由扩散，所以是以I方式进入细胞的，D正确。

故选D。

二、非选择题

9、抗体沉淀A裂解（或被破坏）潜伏T细胞不断被HIV破坏，免疫系统的防卫、监控和清除功

能丧失

【解析】

HIV主要攻击人体的T细胞，在T细胞中会发生吸附一注入-合成一组装-释放这一系列的增值过程。当T细胞被

攻击，会严重影响人体的特异性免疫，会导致人体的细胞免疫完全丧失、体液免疫几乎丧失，使得免疫的防卫、监控

和清除功能受到严重影响。

【详解】

(DHIV侵入T细胞之前，体液免疫发挥主要作用，体液免疫能产生针对HIV的抗体，HIV与抗体结合后形成沉淀,

沉淀最终被吞噬细胞吞噬；T细胞受到抗原刺激后会增殖分化成效应T细胞，使宿主细胞裂解，侵入细胞内的病毒得

以清除，该阶段T细胞数量经分裂增多，在体液免疫和细胞免疫作用下，HIV大多数被摧毁，此为图中的A阶段；

(2)B阶段，HIV快速繁殖，裂解死亡的T细胞逐渐增多，T细胞释放HIV使血液中HIV浓度升高；但免疫系统仍

具有一定的保护作用，故机体尚无症状，仍处于潜伏期；

(3)C阶段，T细胞不断被HIV破坏，免疫系统的防卫功能丧失，机体容易受到念珠菌、肺囊虫等多种病原体的严

重感染，监控和清除功能也丧失，机体容易患恶性肿瘤，最终走向死亡。

【点睛】

该题着重分析了HIV对T细胞攻击后引起的各种反应，借此重点考察了特异性免疫的过程和免疫系统的功能。免疫系

统的功能有三个，对病原体的攻击主要体现了免疫系统的防卫功能，而肿瘤细胞的清除主要体现了免疫系统的监控和

清除功能，所以结合免疫系统的功能分析可知HIV使得三大功能都收到影响从而导致了机体由于病原体严重感染或恶

性肿瘤而死亡。

10、碳源、氮源有氧呼吸固体培养基前检测培养基平板灭菌是否合格稀释涂布平板丙微

生物丙分解化合物A的能力比甲、乙强

【解析】

1、培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养

物质以及氧气的要求。例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性，

培养细菌时需将pH调至中性或微碱性，培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。

2、微生物常见的接种的方法：

①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物

往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。

②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。

【详解】

(1)培养基的基本成分是水、碳源、氮源、无机盐，因此用有机化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,

有机化合物A为“目的菌”生长提供碳源、氮源。实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的呼吸作用类型是有氧呼吸。

筛选该目的菌所用培养基从物理性质上划分属于固体培养基。

(2)制备培养基时应该先调pH再灭菌。

(3)该小组在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间，这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格。

(4)接种微生物常用平板划线法和稀释涂布平板法，其中稀释涂布平板法可用于统计活菌数目。

(5)从实验开始到微生物停止生长所用的时间，丙用时最少，说明微生物丙分解有机磷农药的能力比甲、乙强，因此

应选择微生物丙作为菌种进行后续培养。

【点睛】

本题考查微生物分离和培养，要求考生识记培养基的营养构成，掌握接种微生物常用的两种方法，能结合所学的知识

准确填写相关内容。

11、细胞和体液(或者特异性)生理盐水和葡萄糖单链RNA结构不稳定易变异4000

【解析】

1.体液免疫过程为：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T

细胞，刺激T细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的

增殖分化，大部分分化为浆细胞产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖和

对人体细胞的黏附。

2.细胞免疫过程：抗原经吞噬细胞摄取、处理和呈递给T淋巴细胞，接受抗原刺激后T淋巴细胞悔增殖、分化产生记

忆细胞和效应T细胞，效应T细胞与相应的靶细胞密切接触，进而导致靶细胞