(统编)20232024学年七年级语文上学期第五单元检测试卷（原卷+解析）

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第五单元检测验卷

满分120分测试时间120分钟

一基础与运用（26分）

1．下列词语中加点字注音有误的一项是（）

A．污涩（sè）红绫（línɡ）凝望（nínɡ）郁闷（yù）

B．怂恿（sǒnɡ）惩戒（chénɡ）屋脊（jǐ）雏鸟（chú）

C．蜷伏（juǎn）怅然（chànɡ）懒惰（duò）咕噜（lu）

D．诅骂（zǔ）虐待（nüè）忏悔（chàn）安详（xiánɡ）

2．下列词语书写有误的一项是（）

A．污涩怂恿安祥提心吊胆

B．怅然蜷伏辩诉畏罪潜逃

C．惩戒虐待郁闷怅然若失

D．诅咒悲楚屋脊妄下断语

3．下列句子中划线成语运用有误的一项是（）

A．不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。

B．因为从外表看来，不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。

C．母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。

D．晚上我们通常把它关在屋里睡觉，早晨一放它出来，它总是迫不及待地来找我。

4．下列句子中有语病的一项是（）

A．它常常对鸟笼凝望着，也许是羡慕鸟儿的美丽，也许是感叹自己的悲惨经历和孤苦伶仃的生活……

B．在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着生活的艰辛，不受欢迎的人往往会成为冤家的牺牲品。

C．每个学生都有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养他们的自主学习能力。

D．猫是一种大家都很熟悉的小动物，因为它非常惹人喜爱，所以很多家庭都养它。

5．下列对课文理解不正确的一项是（）

A．《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈。在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。

B．《诫子书》是三国时期吴国政治家诸葛亮写给自己儿子诸葛瞻的一封家书。殷殷教诲中蕴含着深切的期望。

C．《狼》的蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出的文学家，著有文言小说集《聊斋志异》。

D．毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神，号召每一个共产党员向他学习。

6．下面几个句子顺序排列正确的一项是（）

①直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是直到真的看到了动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。

③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，人们看到动物的泪水时，才会感动惊愕。

④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有情感，它们也就没有泪水。

⑤第一次看到动物的泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。

④⑤①③②B．⑤④③②①C．④①⑤②③D．⑤④②③①

7.综合性学习（6分）

学习《猫》之后，班级准备开展“关注动物朋友”的综合实践活动，请你来参加。

野生动物是自然生态系统中的重要组成部分，请你拟一条保护野生动物的宣传标语（2分）

（2）阅读下面的材料，说说你的感悟。

（材料一）据动物学家介绍，狼是最团结的动物，当狼群不得不面对比自己强大的敌人时，定会群起而攻之；狼虽然通常独自活动，但你不会发现哪只狼在受伤时独自逃走。

（材料二）据统计，狼群十次狩猎中只有一次是成功的，它们对此的反应不是无精打采、放弃努力或者自认败北。九次未果的狩猎不会让它们气馁，因为它们知道还有第十次，或者第十一次，甚至第十二次，胜利总会属于它们。（2分）

（3）2017年的生肖是什么？请你写出两个与该动物有关的成语并进行解释。（2分）

8.根据语境及提示，填写相应的古诗文（8分）

（1）潮平两岸阔，。(王湾《次北固山下》)

（2）夕阳西下，。(马致远《天净沙·秋思》)

（3），洪波涌起。(曹操《观沧海》)

（4）正是江南好风景，。(杜甫《江南逢李龟年》)

（5）夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）

（6），崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

（7）《十一月四日风雨大作》中写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的句子是：，。

（8）《夜雨寄北》中诗人想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景的句子是：，。

二阅读（45分）

（一）古诗阅读（6分）

使至塞上王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

走马川行奉送封大夫出师西征（节选）岑参

君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。

轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。

（1）两首诗都描写了边塞之景，都展现出边塞雄浑壮美之感。请结合两首诗中画线句内

容，谈谈你的感受。（2分）

“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句采用了虚实结合的手法，请分析说明。（2分）

（3）《使》诗中“大漠孤烟直，长河落日圆”一句对仗工整，请你把握对联的特点，从下面选项中找出一句与“松间鸣好鸟”相对应的诗句。（）（2分）

上联：松间鸣好鸟；下联：__________________

A．竹下流清泉B．中庭生旅谷C．明月来相照D．山随平野尽

（二）文言文阅读（12分）

阅读文言文，回答问题

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自断其后股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

10.解释划线的文言词语。（4分）

①一狼径去②其一犬坐于前

③一狼洞其中④盖以诱敌

11.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）（2分）

A．久之，目似瞑，意暇甚B．又数刀毙之

C．复投之D．下车引之

12.翻译下列句子。（4分）

①意将隧入以攻其后也。

②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

13.最后一段在全文内容上起什么作用？你读完这两节文字受到什么启发？（2分）

（三）名著导读（6分）

14.《父亲的病》一文最后，为什么说：“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对父亲最大的错处”？表述了怎样的感情？

（2分）

15.根据以下提示写出人物名称：

（4分）

A．他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。

B．他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。

C．她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或者自己的鼻尖。

D．她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。

（四）非连续性文本阅读（44分）

[材料一]

①中国是一个很早就注重书写的国家。与印度、伊朗以史诗传唱、经典传诵为主要传播方式不同，中国人更相信书写下来的文本，并以文本的形式传播自己的文明。此外，中国还是一个喜欢收藏图书的国度，举凡官府、学校、寺庙以及个人，都喜爱收藏，各朝各代都有公私收藏，保存了大量的图书典籍；而这些公私机构还组织抄书、印书，使得中国的古籍既得到保存，又不断推陈出新。因此，延至今日，海内外都有大量的中国古籍的留存。

②”保护好古籍，对弘扬和传承中华优秀传统文化、增强民族文化自信有着十分重要的意义。“甘肃简牍博物馆馆长朱建军表示。

③近几年各地纷纷开展古籍普查工作，普查范围逐渐扩大，突破了传统的图书馆、档案馆系统，拓展到文化博物馆等新领域。古籍保护工作取得了跨越式、系统性进展，一大批”大部头”古籍得到发掘、整理、校勘、刊布，一大批”宝藏”重现光芒。

④数字化可以实现资源共享，让古籍走进人们的生活。那么”古籍数字化”是什么呢？古籍数字化是以光盘、网络等电子数据形式保存、传播古籍文献的一种现代信息技术手段。敦煌研究院研究员杨秀清表示，在当前新媒体蓬勃发展的背景下，要针对古籍、壁画等活性文化遗产，积极构建科学的数字化保护利用体系，打造国家古籍资源数据库。

⑤保护古籍，人才是根本。国家图书馆古籍馆副馆长陈红彦建议，将古籍保护设立为一级学科，有效整合现阶段相关学科资源，为古籍保护事业打造源源不断的生力军，让古籍保护更科学、更规范、更可持续发展。

⑥从整个古籍整理与保护来说，我们除了要对重要典籍进行整理、出版、深度解释、研究、外译外，还要以通俗易懂的形式，使古籍中的精华为大众所熟知。大型文化节目《典籍里的中国》，引发了古籍新热潮，古籍保护及推广实践活动也越来越多。许多地方积极组织古籍保护培训班，开展古籍保护与修复主题讲座，举办古籍修复技艺进校园活动等；各大短视频平台也推出大量与古籍相关的视频；越来越多的年轻人在社交平台，围绕古籍展开二次创作。古籍经典正引发新的关注，激荡着更多青年的灵感。

⑦古籍文字是中国传统文化的一部分，代表着我们中国文字的历史来源，给予学者参考价值和探索意义。保护和传承古籍，不仅是对我们中国优秀文化的认可，还是我们作为一个中国人应该有的样貌。

(整理自《新华每日电讯》等报刊)

[材料二]

““十三五”规划以来，我国在古籍的普查、修复、数字化等领域做了大量工作，让古籍在现代焕发生机。下表列举部分项目及相关成果。

领域项目相关成果

古籍普查汉文古籍普查已普查到的汉文古籍总量为270余万部，占预计汉文总量的90%以上。

古籍修复清宫”天禄琳琅”等国家珍贵古籍重点修复项目古籍修复总量超过370万叶。

古籍数字化国家图书馆”中华古籍资源库平台建设累计发布古籍及特藏数字资源10万部(件)，实现免登录在线阅览。

[材料三]

16.下面对[材料一]分析有误一项是（）

A．本文说明对象是古籍保护，文章介绍了古籍历史背景、保护和传播古籍的方式与保护古籍的意义。

B．文中第④段划线句子使用了作诠释的说明方法，对古籍数字化进行解释说明，明确了其本质特征。

C．文中第①段加点字”主要”表明除印度、伊朗外还有其他传播文化的方式，说明语言准确、严谨。

D．本文采用的是逻辑顺序，其中文中③至⑥自然段使用并列式的结构进行分条阐述，逻辑清晰缜密。

17.下列说法与材料[一]、材料[二]相符的一项是（）

A．目前普查到的汉文古籍总量为270余万部，古籍修复工作取得重大进展。

B．专家杨秀清和陈红彦在古籍普查、数字化、人才培养等方面提出了建议。

C．只有将古籍保护设立为一级学科，才能在古籍保护领域取得更多的成果。

D．各地开展了丰富的古籍保护与推广实践活动，加深了人们对古籍的了解。

18.相关部门根据材料二所反映的内容，制作一档古籍宣传片，如果为该宣传片选择一幅海报，[材料三]中最适合的是哪一幅？为什么？（3分）

（五）现代文阅读（13分）

有诗，就有了美的钥匙

蒋勋

①____

②少年的时候，有诗句陪伴，可以一个人躲起来，在河边、堤上、树林里、小角落里，不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事。也可以背包里带一册诗，或者，就是一本手抄笔记，或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句，也足够用。可以一路念着，唱着，一个人独自行走天涯海角。

③有诗就够了，我年轻的时候常常这么想。行囊里有诗，口中有诗，心里有诗，四处流浪，很狂放，也很寂寞。

④相信可以在世界各处流浪，相信可以在任何陌生的地方醒来，大梦醒来，或是大哭醒来，满天星辰，可以和一千年前流浪的诗人一样，醒来时随口念一句：今宵酒醒何处？无论大梦或大哭，仿佛只要还能在诗句里醒来，生命就有了意义。

⑤少年时候，有过一些一起读诗写诗的朋友。现在也还记得名字，也还记得那些青涩的面容，笑得很腼腆。读自己的诗或读别人的诗，都有一点悸动，像是害羞，也像是狂妄。

⑥后来星散各地，杳无音信，心里有惆怅唏嘘，不知道他们流浪途中，是否还会在大梦或大哭中醒来，是否还会狂放又寂寞地跟自己说：今宵酒醒何处？

⑦我习惯走出书房，在生活里听诗的声音。

⑧小时候，听街坊邻居闲聊，常常出口就是一句诗：虎死留皮人留名啊。那人是街角捡字纸的阿伯，但常常出口成章，我以为是字纸捡多了也会有诗。邻居们见了面总问一句：吃饭了吗？也让我想到乐府诗里动人的一句叮咛：上言加餐饭。生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。

⑨有些诗，是因为惩罚才记住的。在惩罚里大声朗读：明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。朗读是肺腑的声音，无怨无恨，像天山明月，像长风万里，那样辽阔大气，那样澄澈光明。诗句让惩罚也不像惩罚了。

⑩小时候顽皮，一伙儿童去偷挖地瓜，被老农民发现，手持长竹竿追出来。他一路追一路骂，口干舌燥，追到家里，告了状。父亲板着脸，要我背《茅屋为秋风所破歌》作为惩罚。背到“南村群童欺我老无力”时，我好像忽然读懂了杜甫，在此后的一生里，记得人在生活里的艰难，记得杜甫或老农民，会为几根茅草或几块地瓜，唇焦口燥地追骂顽童。

我们都曾是杜甫诗里欺负老阿伯的“南村群童”，在诗句中长大，知道领悟和反省，懂得敬重一句诗，懂得在诗里尊重生命。

有诗，就没有了惩罚。苏轼总是在政治的惩罚里写诗，越惩罚，诗越好。流放途中，诗是他的救赎。

家家户户门联上都有风调雨顺、国泰民安，那是《诗经》的声音与节奏。

在一个春天走到江南，偶遇花神庙，读到门楹上两行长联，真是美丽的句子：

风风雨雨，寒寒暖暖，处处寻寻觅觅。

莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。

那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。平仄、对仗、格律，仿佛不只是技巧，而是一个民族传下来可以进入“春天”，可以遇见“花神”的通关密语。

有诗，就有了美的钥匙。

（选自《文苑》2018年第5期，有删改）

请为文章补写一个总领全文的简短开头。（字数在15字以内）（2分）

文章第⑦段说“我习惯走出书房，在生活里听诗的声音”，下文写了“我”在哪几种生活情境中“听诗的声音”？请简要概括。（3分）

21.请揣摩下列句子中加点的词语。（4分）

①生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。（“加餐饭”在这里是什么意思？）

②那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。（请品析加点词语的表述效果）

22.第段中“有诗，就没有了惩罚”有何含义？（2分）

23.“有诗，就有了美的钥匙”，这是读诗的深切体验。在你心中，什么是美的钥匙呢？请联系自己的生活体验简述。（2分）

三作文（50分）

24.根据要求作文

请以“那件事，让我想起来就___________”为题，写一篇记叙文。

要求：把题目补充完整，如“高兴”“觉得温暖”“遗憾”“后悔”等；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不少于500字。

600字

800字

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第五单元检测验卷

满分120分测试时间120分钟

一基础与运用（26分）

1．下列词语中加点字注音有误的一项是（）

A．污涩（sè）红绫（línɡ）凝望（nínɡ）郁闷（yù）

B．怂恿（sǒnɡ）惩戒（chénɡ）屋脊（jǐ）雏鸟（chú）

C．蜷伏（juǎn）怅然（chànɡ）懒惰（duò）咕噜（lu）

D．诅骂（zǔ）虐待（nüè）忏悔（chàn）安详（xiánɡ）

C

ABD选项无误；C蜷伏（quánfú）

2．下列词语书写有误的一项是（）

A．污涩怂恿安祥提心吊胆

B．怅然蜷伏辩诉畏罪潜逃

C．惩戒虐待郁闷怅然若失

D．诅咒悲楚屋脊妄下断语

A

A.安祥安详

BCD正确。

3．下列句子中划线成语运用有误的一项是（）

A．不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。

B．因为从外表看来，不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。

C．母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。

D．晚上我们通常把它关在屋里睡觉，早晨一放它出来，它总是迫不及待地来找我。

C

本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否．词语在句中要使语言表述更准确，简洁，要和句子所表述的感彩相一致

C“絮絮叨叨”形容说话连续不断且啰嗦。用在这里不恰当。A、B、D正确。

4．下列句子中有语病的一项是（）

A．它常常对鸟笼凝望着，也许是羡慕鸟儿的美丽，也许是感叹自己的悲惨经历和孤苦伶仃的生活……

B．在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着生活的艰辛，不受欢迎的人往往会成为冤家的牺牲品。

C．每个学生都有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养他们的自主学习能力。

D．猫是一种大家都很熟悉的小动物，因为它非常惹人喜爱，所以很多家庭都养它。

C

ABD正确、C前后不一致，应删去“看能否”。

5．下列对课文理解不正确的一项是（）

A．《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈。在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。

B．《诫子书》是三国时期吴国政治家诸葛亮写给自己儿子诸葛瞻的一封家书。殷殷教诲中蕴含着深切的期望。

C．《狼》的蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出的文学家，著有文言小说集《聊斋志异》。

D．毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神，号召每一个共产党员向他学习。

B

B：诸葛亮是三国时期蜀国政治家，不是“吴国政治家”。

6．下面几个句子顺序排列正确的一项是（）

①直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是直到真的看到了动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。

③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，人们看到动物的泪水时，才会感动惊愕。

④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有情感，它们也就没有泪水。

⑤第一次看到动物的泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。

④⑤①③②B．⑤④③②①C．④①⑤②③D．⑤④②③①

语段围绕“动物的眼泪”来写，第⑤句引出话题，应放在首位，故排除AC。BD的区别就在于②③两句的位置。第②句和第④句是转折关系，第③句和第②句属于因果关系，故排除B。

7.综合性学习（6分）

学习《猫》之后，班级准备开展“关注动物朋友”的综合实践活动，请你来参加。

野生动物是自然生态系统中的重要组成部分，请你拟一条保护野生动物的宣传标语（2分）

（2）阅读下面的材料，说说你的感悟。

（材料一）据动物学家介绍，狼是最团结的动物，当狼群不得不面对比自己强大的敌人时，定会群起而攻之；狼虽然通常独自活动，但你不会发现哪只狼在受伤时独自逃走。

（材料二）据统计，狼群十次狩猎中只有一次是成功的，它们对此的反应不是无精打采、放弃努力或者自认败北。九次未果的狩猎不会让它们气馁，因为它们知道还有第十次，或者第十一次，甚至第十二次，胜利总会属于它们。（2分）

（3）2017年的生肖是什么？请你写出两个与该动物有关的成语并进行解释。（2分）

（1）(示例一)保护野生动物，实现人与自然和谐共处！(示例二)保护野生动物就是保护人类自己！

（2）(示例)我们应学会团结，勇敢，相互合作，等待时机；学会不怕失败，坚持不懈，直到获得成功。

（3）生肖：鸡。成语：①闻鸡起舞——听到鸡叫就起来舞剑。后用来指志士及时奋发。②鸡毛蒜皮——比喻无关紧要的琐碎事情。③鸡犬不宁——连鸡狗都不得安宁，形容搅扰得很厉害。

8.根据语境及提示，填写相应的古诗文（8分）

（1）潮平两岸阔，。(王湾《次北固山下》)

（2）夕阳西下，。(马致远《天净沙·秋思》)

（3），洪波涌起。(曹操《观沧海》)

（4）正是江南好风景，。(杜甫《江南逢李龟年》)

（5）夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）

（6），崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

（7）《十一月四日风雨大作》中写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的句子是：，。

（8）《夜雨寄北》中诗人想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景的句子是：，。

（1）风正一帆悬

（2）断肠人在天涯

（3）秋风萧瑟

（4）落花时节又逢君

（5）思君不见下渝州

（6）岐王宅里寻常见

（7）夜阑卧听风吹雨；铁马冰河入梦来

（8）何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时。

二阅读（45分）

（一）古诗阅读（6分）

使至塞上王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

走马川行奉送封大夫出师西征（节选）岑参

君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。

轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。

（1）两首诗都描写了边塞之景，都展现出边塞雄浑壮美之感。请结合两首诗中画线句内

容，谈谈你的感受。（2分）

“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句采用了虚实结合的手法，请分析说明。（2分）

（3）《使》诗中“大漠孤烟直，长河落日圆”一句对仗工整，请你把握对联的特点，从下面选项中找出一句与“松间鸣好鸟”相对应的诗句。（）（2分）

上联：松间鸣好鸟；下联：__________________

A．竹下流清泉B．中庭生旅谷C．明月来相照D．山随平野尽

（1）王诗通过描写大漠浩瀚、孤烟冲天、曲折蜿蜒的黄河映衬落日的情景，展现了一辐境界开阔、色彩鲜明、气势雄伟的塞外风光图；而岑诗则通过描写黄沙飞扬，遮天蔽日，狂风怒卷，碎石乱飞，勾勒出边塞环境险恶，给人以雄浑壮美之感。

（2）此句即是实写边塞秋景，如随风飘荡的枯草、南飞的大雁，同时也是需写，以“蓬”“雁”自比，抒发身世浮沉的感慨和相思之愁。

（3）A

（二）文言文阅读（12分）

阅读文言文，回答问题

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自断其后股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

10.解释划线的文言词语。（4分）

①一狼径去②其一犬坐于前

③一狼洞其中④盖以诱敌

11.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）（2分）

A．久之，目似瞑，意暇甚B．又数刀毙之

C．复投之D．下车引之

12.翻译下列句子。（4分）

①意将隧入以攻其后也。

②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

13.最后一段在全文内容上起什么作用？你读完这两节文字受到什么启发？（2分）

10.离开；像狗一样；打洞；表推测，大概、原来是

11.A

12.①想要从通道进去来攻击屠户的背后。②禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。

13.①想要从通道进去来攻击屠户的背后。②禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。

选自《聊斋志异》。：蒲松龄。年代：清。

（1）本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。“犬”在这里是名词活用作状语，在这里是“像狗一样”的意思。“洞”在这里是动词，“打洞”的意思。

（2）此题考查虚词的用法。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。BCD三项中的“之”都是代词，A项中的“之”是音节助词，不译。

（3）文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表述方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“意”“变诈”“几何”“止”是此题中的关键词，一定要解释准确。

（4）本题考查语段的作用和文章的阅读启示。第一问要明确议论语句的作用，起点明主题的作用。第二问，此题考查的是对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力的，属于开放性试题，解析不唯一，设想合理即可。可以从如何对待狼和像狼一样凶恶的敌人的角度来回答即可。

（三）名著导读（6分）

14.《父亲的病》一文最后，为什么说：“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对父亲最大的错处”？表述了怎样的感情？

（2分）

15.根据以下提示写出人物名称：

（4分）

A．他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。

B．他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。

C．她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或者自己的鼻尖。

D．她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。

14.①没有让父亲安静地离去。②表述了那些的不安，痛苦，以及对父亲的爱和惋惜；表述了对父亲的不舍与愧疚之情。

15.寿怀鉴（寿镜吾）；陈莲河；阿长；衍大太

（四）非连续性文本阅读（44分）

[材料一]

①中国是一个很早就注重书写的国家。与印度、伊朗以史诗传唱、经典传诵为主要传播方式不同，中国人更相信书写下来的文本，并以文本的形式传播自己的文明。此外，中国还是一个喜欢收藏图书的国度，举凡官府、学校、寺庙以及个人，都喜爱收藏，各朝各代都有公私收藏，保存了大量的图书典籍；而这些公私机构还组织抄书、印书，使得中国的古籍既得到保存，又不断推陈出新。因此，延至今日，海内外都有大量的中国古籍的留存。

②”保护好古籍，对弘扬和传承中华优秀传统文化、增强民族文化自信有着十分重要的意义。“甘肃简牍博物馆馆长朱建军表示。

③近几年各地纷纷开展古籍普查工作，普查范围逐渐扩大，突破了传统的图书馆、档案馆系统，拓展到文化博物馆等新领域。古籍保护工作取得了跨越式、系统性进展，一大批”大部头”古籍得到发掘、整理、校勘、刊布，一大批”宝藏”重现光芒。

④数字化可以实现资源共享，让古籍走进人们的生活。那么”古籍数字化”是什么呢？古籍数字化是以光盘、网络等电子数据形式保存、传播古籍文献的一种现代信息技术手段。敦煌研究院研究员杨秀清表示，在当前新媒体蓬勃发展的背景下，要针对古籍、壁画等活性文化遗产，积极构建科学的数字化保护利用体系，打造国家古籍资源数据库。

⑤保护古籍，人才是根本。国家图书馆古籍馆副馆长陈红彦建议，将古籍保护设立为一级学科，有效整合现阶段相关学科资源，为古籍保护事业打造源源不断的生力军，让古籍保护更科学、更规范、更可持续发展。

⑥从整个古籍整理与保护来说，我们除了要对重要典籍进行整理、出版、深度解释、研究、外译外，还要以通俗易懂的形式，使古籍中的精华为大众所熟知。大型文化节目《典籍里的中国》，引发了古籍新热潮，古籍保护及推广实践活动也越来越多。许多地方积极组织古籍保护培训班，开展古籍保护与修复主题讲座，举办古籍修复技艺进校园活动等；各大短视频平台也推出大量与古籍相关的视频；越来越多的年轻人在社交平台，围绕古籍展开二次创作。古籍经典正引发新的关注，激荡着更多青年的灵感。

⑦古籍文字是中国传统文化的一部分，代表着我们中国文字的历史来源，给予学者参考价值和探索意义。保护和传承古籍，不仅是对我们中国优秀文化的认可，还是我们作为一个中国人应该有的样貌。

(整理自《新华每日电讯》等报刊)

[材料二]

““十三五”规划以来，我国在古籍的普查、修复、数字化等领域做了大量工作，让古籍在现代焕发生机。下表列举部分项目及相关成果。

领域项目相关成果

古籍普查汉文古籍普查已普查到的汉文古籍总量为270余万部，占预计汉文总量的90%以上。

古籍修复清宫”天禄琳琅”等国家珍贵古籍重点修复项目古籍修复总量超过370万叶。

古籍数字化国家图书馆”中华古籍资源库平台建设累计发布古籍及特藏数字资源10万部(件)，实现免登录在线阅览。

[材料三]

16.下面对[材料一]分析有误一项是（）

A．本文说明对象是古籍保护，文章介绍了古籍历史背景、保护和传播古籍的方式与保护古籍的意义。

B．文中第④段划线句子使用了作诠释的说明方法，对古籍数字化进行解释说明，明确了其本质特征。

C．文中第①段加点字”主要”表明除印度、伊朗外还有其他传播文化的方式，说明语言准确、严谨。

D．本文采用的是逻辑顺序，其中文中③至⑥自然段使用并列式的结构进行分条阐述，逻辑清晰缜密。

17.下列说法与材料[一]、材料[二]相符的一项是（）

A．目前普查到的汉文古籍总量为270余万部，古籍修复工作取得重大进展。

B．专家杨秀清和陈红彦在古籍普查、数字化、人才培养等方面提出了建议。

C．只有将古籍保护设立为一级学科，才能在古籍保护领域取得更多的成果。

D．各地开展了丰富的古籍保护与推广实践活动，加深了人们对古籍的了解。

18.相关部门根据材料二所反映的内容，制作一档古籍宣传片，如果为该宣传片选择一幅海报，[材料三]中最适合的是哪一幅？为什么？（3分）

16．B

17．D

18．第三幅。材料二反映的内容是我国在古籍的普查、修复、数字化等领域做了大量工作，让古籍在现代焕发生机，图三中展开古籍稍显破旧，旁边一支笔寓意是在对古籍内容进行修复，右下角的两幅古籍是寓意已经修复好的，能很好诠释材料。

（五）现代文阅读（13分）

有诗，就有了美的钥匙

蒋勋

①____

②少年的时候，有诗句陪伴，可以一个人躲起来，在河边、堤上、树林里、小角落里，不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事。也可以背包里带一册诗，或者，就是一本手抄笔记，或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句，也足够用。可以一路念着，唱着，一个人独自行走天涯海角。

③有诗就够了，我年轻的时候常常这么想。行囊里有诗，口中有诗，心里有诗，四处流浪，很狂放，也很寂寞。

④相信可以在世界各处流浪，相信可以在任何陌生的地方醒来，大梦醒来，或是大哭醒来，满天星辰，可以和一千年前流浪的诗人一样，醒来时随口念一句：今宵酒醒何处？无论大梦或大哭，仿佛只要还能在诗句里醒来，生命就有了意义。

⑤少年时候，有过一些一起读诗写诗的朋友。现在也还记得名字，也还记得那些青涩的面容，笑得很腼腆。读自己的诗或读别人的诗，都有一点悸动，像是害羞，也像是狂妄。

⑥后来星散各地，杳无音信，心里有惆怅唏嘘，不知道他们流浪途中，是否还会在大梦或大哭中醒来，是否还会狂放又寂寞地跟自己说：今宵酒醒何处？

⑦我习惯走出书房，在生活里听诗的声音。

⑧小时候，听街坊邻居闲聊，常常出口就是一句诗：虎死留皮人留名啊。那人是街角捡字纸的阿伯，但常常出口成章，我以为是字纸捡多了也会有诗。邻居们见了面总问一句：吃饭了吗？也让我想到乐府诗里动人的一句叮咛：上言加餐饭。生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。

⑨有些诗，是因为惩罚才记住的。在惩罚里大声朗读：明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。朗读是肺腑的声音，无怨无恨，像天山明月，像长风万里，那样辽阔大气，那样澄澈光明。诗句让惩罚也不像惩罚了。

⑩小时候顽皮，一伙儿童去偷挖地瓜，被老农民发现，手持长竹竿追出来。他一路追一路骂，口干舌燥，追到家里，告了状。父亲板着脸，要我背《茅屋为秋风所破歌》作为惩罚。背到“南村群童欺我老无力”时，我好像忽然读懂了杜甫，在此后的一生里，记得人在生活里的艰难，记得杜甫或老农民，会为几根茅草或几块地瓜，唇焦口燥地追骂顽童。

我们都曾是杜甫诗里欺负老阿伯的“南村群童”，在诗句中长大，知道领悟和反省，懂得敬重一句诗，懂得在诗里尊重生命。

有诗，就没有了惩罚。苏轼总是在政治的惩罚里写诗，越惩罚，诗越好。流放途中，诗是他的救赎。

家家户户门联上都有风调雨顺、国泰民安，那是《诗经》的声音与节奏。

在一个春天走到江南，偶遇花神庙，读到门楹上两行长联，真是美丽的句子：

风风雨雨，寒寒暖暖，处处寻寻觅觅。

莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。

那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。平仄、对仗、格律，仿佛不只是技巧，而是一个民族传下来可以进入“春天”，可以遇见“花神”的通关密语。

有诗，就有了美的钥匙。

（选自《文苑》2018年第5期，有删改）

19.请为文章补写一个总领全文的简短开头。（字数在15字以内）（2分）

20.文章第⑦段说“我习惯走出书房，在生活里听诗的声音”，下文写了“我”在哪几种生活情境中“听诗的声音”？请简要概括。（3分）

21.请揣摩下列句子中加点的词语。（4分）

①生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。（“加餐饭”在这里是什么意思？）

②那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。（请品析加点词语的表述效果）

22.第段中“有诗，就没有了惩罚”有何含义？（2分）

23.“有诗，就有了美的钥匙”，这是读诗的深切体验。在你心中，什么是美的钥匙呢？请联系自己的生活体验简述。（2分）

19．①我喜欢诗，喜欢读诗、写诗。②我喜欢诗，喜欢与诗相伴的时光。③我爱在生活中读诗、听诗。④美好生活不能没有诗。

20.示例：在街坊邻居闲聊间听诗；在惩罚里听诗；在门联、门楹上听诗。

21.①“加餐饭”的表层含义是指多吃一点，保重身体；深层含义是指要多阅读、多积累，补充精神食粮，厚实自己的文化底蕴。②“长大”一词形象地写出了美丽的汉字汉语给予我的自豪感越来越强烈，表现出对传统文化的热爱和强烈的文化自信。

22.因为在惩罚中我感受到了诗歌之美，懂得了领悟与反省，懂得了敬重生命，有了精神寄托，懂得了应该持有豁