2023届浙江省杭州第十四高考考前模拟生物试题含解析

2023学年高考生物模拟试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3,请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1.下列有关植物激素和生长调节剂的叙述，错误的是（）

A.生长素、细胞分裂素、赤霉素对植物生长均具有促进作用

B.不同种类植物激素作用的靶器官可能相同，作用效果可能相反

C.生长调节剂是人工合成的植物激素，对植物生长发育具有促进作用

D.光照、温度等环境因子变化对植物激素的合成和分解具有调节作用

2.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进

入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。下列相关叙述错误的是

A.甘氨酸可能是组成质子泵的单体之一

B.胃内酸碱度是机体内环境的理化性质之一

C.H+从胃壁细胞进入胃腔需要载体蛋白的协助

D.K+由胃壁细胞进入胃腔不需要质子泵的作用

3.关于微生物培养的叙述正确的是（）

A.将允许特定种类的微生物生长的培养基称作选择培养基

B.利用加入刚果红的含纤维素培养基培养细菌，根据透明圈大小来筛选出能分解纤维素的细菌

C.可以根据伊红美蓝培养基上红棕色菌落的数目，计算出水样中大肠杆菌的数量

D.用加入酚猷指示剂且以尿素为唯一氮源的培养基培养细菌，若培养基变红，则该细菌能够分解尿素

4.以下关于“探究2,4-D对插枝生根的作用”实验说法正确的是（）

A.实验只需配制一种适宜浓度的2,4-D溶液B.本实验不需要设置对照组

C.2,4-D即母喙乙酸，是由色氨酸合成的D.需每天测量每根枝条上根的总长度

5.关于植物激素调节的叙述，正确的是（）

A.植物体内具有生长素效应的物质除了IAA夕卜，还有NAA（a-蔡乙酸）、IBA（阿喙丁酸）

B.从赤霉菌培养液中提取的赤霉素能致使水稻患恶苗病，证实赤霉素是一种植物激素

C.黄化豌豆幼苗切段中高浓度的生长素促进乙烯合成从而抑制了生长素的促进作用

D.植物的生长发育是通过多种激素的协同作用、共同调节实现的，实质是基因选择性表达

6.为了确定下丘脑在体温调节中的作用，某实验小组做了如下实验：刺激小白鼠下丘脑前部，发现小白鼠有出汗现象,

刺激小白鼠下丘脑后部，小白鼠出现寒战现象。据此判断下列叙述正确的是（）

A.下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地

B.刺激小鼠的下丘脑不同位置出现的变化说明下丘脑通过神经调节发送信息

C.刺激小鼠下丘脑的前部，还可观测到的是小鼠毛细血管收缩

D.下丘脑是体温调节中枢和体温感觉中枢

7.大脑细胞中的永久性的不溶性蛋白缠结物能够杀死细胞，导致令人虚弱的渐进性神经退行性疾病。下列说法正确的

是（）

A.多种永久性的不溶性蛋白之间的差异只与其基本单位氨基酸有关

B.脑细胞中所有的永久性的不溶性蛋白都会对脑细胞造成杀伤

C.永久性的不溶性蛋白可以与双缩服试剂反应生成砖红色沉淀

D.破坏永久性的不溶性蛋白的空间结构可使其失去生物活性

8.（10分）动物在运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。

据图分析，下列叙述错误的（）

小皮瓶

做点“放热布

|小卜

M

|廿卜’%十|

细胞代谢一女版的一

-表小促进-我小种制

A.下丘脑一垂体-肾上腺皮质，这条轴线是典型的反馈调节

B.运输刺激使下丘脑分泌激素，下丘脑是反射弧中的效应器

C.皮质醇作用的靶细胞有多种，包括下丘脑细胞和垂体细胞

D.皮质醇通过体液运输，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常

二、非选择题

9.（10分）某多年生二倍体植物的性别决定方式是XY型，基因型为mm的雌株会性逆转为雄株，其余正常。该植物

红花、白花性状受一对等位基因R、r控制。取一白花雌株与一红花雄株杂交，E表现为红花雌株与白花雄株，Fi随

机传粉产生F2,表现为红花雌株：白花雌株：红花雄株：白花雄株=3：3：5：5,回答下列问题：

（1）白花的遗传方式是，依据是o研究发现，由于不能与白花

基因的mRNA结合，导致该基因不能正常表达。

(2)F2中红花雄株的基因型有种。F2随机传粉，所得子代的雌雄比例为。F2红

花雌株与红花雄株随机传粉，所得子代表现型及比例为O

(3)欲判断一红花雄株是否由性逆转而来，最简便的方法是取题中的________________植株与之杂交，观察到子代雌

雄比例为,则该雄株是性逆转而来。

10.(14分)2018年！月25日，中科院神经科学研究所研究团队利用类似克隆羊“多莉”的体细胞克隆技术克隆的猫猴

，，中中，，和，，华华，，，登，上了全球顶尖学术期刊《细胞》的封面，该成果标志着中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实

验动物模型的新时代。下图是体细胞克隆猴的技术流程图，请据图回答问题。

(1)图中选择跺猴胚胎期而非成年期的成纤维细胞进行培养，其原因是o刚放入培养瓶中的细胞沉降到瓶

底部后首先会出现现象。每一次传代培养时，常利用酶消化处理，制成细胞悬液后转入到新的

培养瓶中。

(2)图示过程涉及的主要技术有(答出三点即可)。以体细胞克隆猴作为实验动物模型的显著优势之一是同

-批克隆猴群的遗传背景相同，图中克隆猴的遗传物质主要来自。

(3)图中步骤①是克隆猴的技术难点之一，需要将卵母细胞培养到_________后进行去核操作，而后用方法

激活受体细胞，使其完成分裂和发育。

(4)体细胞克隆猴的另外一个技术难点是猴的体细胞克隆胚胎发育差。科学家发现，胚胎发育障碍与克隆胚胎基因组

上大量组蛋白的甲基化密切相关。由此推测，图中Kdm4dmRNA翻译产生的酶的作用是。

11.（14分）将人IL-12基因表达载体导入T细胞，可促进T细胞的增殖分化，促进淋巴因子分泌，增强效应T细胞

的杀瘤活性。回答下列问题：

（1）体外采用PCR技术扩增IL-12基因时，依据的原理是一，该技术使用Taq酶而不使用细胞DNA聚合酶的主要

原因是.

（2）构建的IL-12基因表达载体的组成有IL-12基因、复制原点（至少答2点）等，将其导入T细胞常采用的

方法是一»

（3）检测n,-12基因在T细胞中是否翻译出IL-12蛋白，可采用,若出现,则成功翻译。

（4）研究表明：正常机体T细胞导入IL-12基因表达载体后，抗体的数量明显增多。原因是

12.茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如下表。请回答下列问题。

表现型黄绿叶浓绿叶黄叶淡绿叶

A_B_（A和B同时A_bb（A存在，BaaB_（A不存在，Baabb（A^B均不存

基因型

存在）不存在）存在）在）

（1）已知决定茶树叶片颜色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律，基因的自由组合定律适用于

生物，其实质是o

（2）黄绿叶茶树的基因型有_____________种，其中基因型为的植株与淡绿色植株杂交，力将出现

4种表现型，比例为这种杂交方式在遗传学上称为o

（3）现以浓绿叶茶树与黄叶茶树为亲本进行杂交，若亲本的基因型为，只有2种表现型，比例为

（4）茶树的叶片形状受一对等位基因控制，有圆形（RR）、椭圆（Rr）和长形（rr）三类。茶树的叶形、叶色等性状

会影响茶叶的制作与品质。能否利用茶树甲（圆形、浓绿叶）、乙（长形、黄叶）两个杂合子为亲本，培育出椭圆形、

淡绿叶的茶树？.若能，请写出亲本的基因型______________.

参考答案

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1、C

【解析】

1、五类植物激素的比较

名称合成部位存在较多的部位功能

幼嫩的芽、叶、发育集中在生长旺盛既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既

生长素

中的种子的部位能防止落花落果，也能疏花蔬果

未成熟的种子、幼根普遍存在于植物

赤霉素①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育

和幼芽体内

细胞分

主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂

裂素

将要脱落的器官

脱落酸根冠、萎勒的叶片①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落

和组织中

成熟的果实中较

乙烯植物的各个部位促进果实成熟

多

2、植物生长调节剂是指人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。生长素类似物就是一种植物生长调节剂,

植物生长调节剂在生产上得到了广泛的应用，如用乙烯利催熟、用生长素类似物培育无籽果实等。

【详解】

A、生长素、细胞分裂素、赤霉素对植物生长均具有促进作用，A正确；

B、不同种类植物激素作用的靶器官可能相同，作用效果可能相反，如生长素与乙烯，B正确；

C、生长调节剂是人工合成的，但不是植物激素，C错误；

D、光照、温度等环境因子变化对植物激素的合成和分解具有调节作用，D正确。

故选C。

2、B

【解析】

质子泵起到催化的作用，其化学本质可能是蛋白质，因此甘氨酸可能是组成质子泵的单体之一，A项正确；胃是消化

道，不属于内环境，B项错误；H+从胃壁细胞进入胃腔需要消耗ATP,所以其方式是主动运输，需要载体蛋白的协助,

C项正确；K+可经通道蛋白顺浓度进入胃腔，不需要质子泵的作用，D项正确。

【点睛】

本题属于新情景下的信息题，认真审题、从题干中获取有用的信息是解题的关键。由胃腔内的酸性环境可推知氢离子

在细胞外的浓度高于细胞内，钾离子浓度在细胞内高于细胞外（已具备的知识），然后结合题意分析，“质子泵催化1

分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞”，说明质子泵参

与的离子跨膜运输过程需要消耗ATP分子，故质子泵运输离子的过程是主动运输。

3、A

【解析】

1、选择培养基是指在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基。使

用选择培养基可以富集筛选目的微生物。

2、鉴别培养基是依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应，产生明显的特征变化而设计。

【详解】

A、允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基称为选择培养基，A正确；

B、筛选分解纤维素的细菌是根据是否产生透明圈，B错误；

C、大肠杆菌在伊红美蓝培养基上生长时菌落呈黑色，C错误；

D、鉴定尿素分解菌的试剂是酚红指示剂，D错误。

故选A。

【点睛】

本题考查常见的选择培养基和鉴别培养基，考生根据微生物的生长习性，在熟记教材的基础上识记常见的选择培养基

和鉴别培养基。

4、D

【解析】

生长素是植物产生的、对植物有调节作用的激素之一。天然的植物激素和人工合成的类似化学物质合称为植物生长物

质或植物生长调节剂。生长素类似物是一种植物生长调节剂，是人工合成的激素的替代物，在生产上获得了很多应用。

生长素类似物，能够促进植物的生长，不同浓度的生长素类似物，促进生长的效果不同，一般为低浓度促进高浓度抑

制。

【详解】

A、该实验使用了不同浓度的2,4-D溶液，A错误；

B、本实验需要设置对照组，即不加2,4-D溶液加蒸储水的对照组，B错误；

C、生长素即口引噪乙酸，是由植物体内的色氨酸合成的，2,4-D是生长素的类似物，是人工合成的，C错误；

D、需每天测量每根枝条上根的总长度，作为观测指标，D正确。

故选D。

5、C

【解析】

A、NAA（a-蔡乙酸）属于人工合成的植物生长调节剂，A错误；

B、植物激素必须是由植物体内合成，从赤霉菌培养液中提取的赤霉素不能证实赤霉素是一种植物激素，B错误；

c、高浓度的生长素促进乙烯合成从而抑制了生长素的促进作用，C正确；

D、植物的生长发育是通过多种激素的共同作用、共同调节实现的，不一定是协同作用，也可能是拮抗作用，D错误。

故选C。

6、B

【解析】

体温恒定调节：神经-体液调节

~►皮肤血管收缩一►减少散热

冷刺激一►冷觉感受器一下丘脑一►骨骼肌、立毛肌收缩」

一►肾上腺、甲状腺增多、代谢增强卜增加产热

I---►皮肤血管扩张一

热刺激一温觉感受器一下丘脑f增加散热

1►汗腺分泌一

【详解】

A、刺激下丘脑前部，小白鼠出现出汗现象，说明前部是散热中枢所在地；刺激下丘脑后部，小白鼠出现寒战现象，

说明后部是产热中枢所在地，A错误；

B、刺激小鼠的下丘脑前部、后部等不同位置出现的变化说明下丘脑通过神经调节发送信息调控身体的体温，B正确;

C、刺激小鼠下丘脑的前部，小白鼠出现出汗现象，所以还可观测到的是小鼠毛细血管舒张，C错误；

D、躯体感觉中枢包括体温感觉中枢都在大脑皮层，D错误。

故选B。

【点睛】

本题考查体液调节的过程，重点是分析出小鼠下丘脑前部和后部的主要作用是什么。

7、D

【解析】

蛋白质结构具有多样性的原因：由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序的不同以及空间结构的差异导致蛋

白质结构的多样性。在高温、过酸或者过碱的条件下易导致蛋白质空间结构的改变而使其失活变性。蛋白质遇到双缩

服试剂发生络合反应，生成紫色络合物。

【详解】

A、多种永久性的不溶性蛋白之间的差异与其基本单位氨基酸的种类、数量、排列顺序不同以及肽链的空间结构不同

有关，A错误；

B、蛋白质的功能具有多样性，据题干分析，只有大脑细胞中的永久性的不溶性蛋白缠结物能够杀死细胞，不是所有

的永久性的不溶性蛋白都会对脑细胞造成杀伤，B错误；

C、永久性的不溶性蛋白与双缩服试剂反应呈紫色，C错误；

D、破坏蛋白质的空间结构都会使其失去生物活性，也就是变性，D正确。

故选D。

8、A

【解析】

动物运输的过程中，精神紧张、焦虑不安等状态的刺激，刺激产生的神经冲动传递到下丘脑，下丘脑分泌促肾上腺皮

质激素释放激素，作用于垂体，垂体分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质，肾上腺皮质分泌皮质醇作用于细胞。

【详解】

A、下丘脑T促肾上腺皮质激素释放激素T垂体T促肾上腺皮质激素T肾上腺皮质T皮质醇，这条轴线是典型的分级

调节，A错误；

B、运输刺激使下丘脑分泌激素过程属于反射，传出神经末梢和下丘脑一起构成反射弧中的效应器，B正确；

C、皮质醇可以作用于相应的组织细胞起作用，也可以通过负反馈作用于下丘脑细胞和垂体细胞，C正确；

D、动物在运输过程中，先通过下丘脑和垂体促进皮质醇的分泌，皮质醇分泌过多又会抑制下丘脑和垂体的活动，因

此体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常，D正确。

故选A.

【点睛】

本题考查激素调节知识，关键是要求学生理解激素的反馈调节和分级调节过程是解题。

二、非选择题

9、伴X染色体隐性遗传白花雌株与红花雄株杂交，E表现为红花雌株与白花雄株(花表现型与性别有关且子代

雌性均为红花)核糖体47：8红花雌株：白花雌株：红花雄株：白花雄株=26：2：19：13亲本白

花雌株1:0(全为雌株)

【解析】

根据题干信息分析，取一白花雌株与一红花雄株杂交，周表现为红花雌株与白花雄株，子代雌雄性表现不同，且雌性

后代与父本相同，雄性后代与母本相同，说明控制该性状的R、r基因再X染色体上，且白花为隐性性状，红花为显

性性状，则亲本相关基因型为X「Xr、XRY,子一代基因型为XRX\XrY,理论上后代的性状分离比为红花雌株：白花

雌株：红花雄株：白花雄株=1：1：1：1,而实际上的比例为3：3：5：5,说明发生了雌株性逆转为雄株的现象，即

亲本都有m基因，因此子一代的基因型为MmXRXtMmXrY,则亲本基因型为MlUX—r、mmXRY,.

【详解】

(1)根据题意分析，由于白花雌株与红花雄株杂交，用表现为红花雌株与白花雄株，用表现型与性别有关，且子代

雌性均为红花，雄性均为白花，说明白花的遗传方式是伴X染色体隐性遗传；基因表达时，与mRNA结合的是核糖

体。

(2)根据以上分析已知，亲本的基因型为MmXRX\MmXrY,子二代雄性红花中与性逆转的，因此子二代红花雄株

的基因型1+3=4种；雄性中MM：Mm：mm(一半是性逆转)=1：2：2,雌性中MM：Mm=l：2,正常雄性与雌性

交配后mm占2/3x2/5x1/4+2/3x1/5x1/2=2/15,贝！|M_：mm=(4/5-2/15)：(2/15)=(10/15)：(2/15),性逆转产生的

雄性与雌性交配中雄性mm占整个后代的比例为2/3x1/5x1/2=1/15,则雌性占整个后代的比例为1/5-1/15=2/15,因此

后代的雌雄性比例=(5/15+2/15)：(5/15+2/15+1/15)=7：8；子二代红花雌株基因型为1/3MMXRX'l/3MmXRXr,红

花雄株基因型为1/5MMXRY、2/5MmXRY,l/5mmXRY.l/5mmXRXr,结合以上分析计算可得子代表现型及比例为红

花雌株：白花雌株：红花雄株：白花雄株=26：2：19：13»

(3)若亲本红花雄株是否由性逆转而来，则其基因型为mmXRX,让其与亲本白花雌株MMX「Xr杂交，子代全部为

雌株。

【点睛】

解答本题的关键是掌握基因的分离定律及其实质、伴性遗传的特点，能够根据子一代雌雄性的表型型及其与亲本表型

型的关系判断该对性状的显隐性关系和遗传方式，并能够根据子二代的性状分离比分析亲本的基因型。

10、胚胎成纤维细胞增殖能力更强，更易于培养细胞贴壁胰蛋白动物细胞核移植技术(或体细胞核移植

技术)、早期胚胎培养技术(或动物细胞培养技术)、胚胎移植技术成纤维细胞的细胞核减数第二次分裂中期

(Mil中期)物理或化学催化组蛋白的去甲基化

【解析】

1.动物细胞培养过程

取动物胚胎或幼龄动物器官、组织。将材料剪碎，并用胰蛋白酶(或用胶原蛋白酶)处理(消化)，形成分散的单个细

胞，将处理后的细胞移入培养基中配成一定浓度的细胞悬浮液。悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴

壁。当贴壁细胞分裂生长到互相接触时，细胞就会停止分裂增殖，出现接触抑制。此时需要将出现接触抑制的细胞重

新使用胰蛋白酶处理。再配成一定浓度的细胞悬浮液。

2.胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的

其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，这是胚胎工程的最后一道工序，胚胎分割时，应选择发育良好、

形态正常的桑根胚或囊胚，对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复

和进一步发育。

【详解】

(1)由于胚胎成纤维细胞增殖能力更强，更易于培养，因此在进行核移植时，通常选择胚胎期的成纤维细胞进行培养。

动物细胞培养过程中常出现贴壁生长和接触抑制的特点，因此刚放入培养瓶中的细胞沉降到瓶底部后首先会出现细胞

贴壁现象。进行传代培养时，常利用胰蛋白酶消化处理，制成细胞悬液后转入到新的培养瓶中。

(2)图示过程涉及的主要技术有动物细胞核移植技术、早期胚胎培养技术(或动物细胞培养技术)、胚胎移植技术。

图中克隆猴是成纤维细胞的细胞核移入卵母细胞，获得重组细胞，经过细胞培养获得早期胚胎，然后经过胚胎移植获

得的，因此其遗传物质主要来自成纤维细胞的细胞核。

(3)图中步骤①体细胞核移植是克隆猴的技术难点之一，其具体操作为，首先需要将卵母细胞培养到减数第二次分裂

中期(Mil中期)后进行去核操作，而后用物理或化学方法激活受体细胞，使其完成分裂和发育。

(4)由于胚胎发育障碍与克隆胚胎基因组上大量组蛋白的甲基化密切相关，为了使胚胎顺利发育，需要对组蛋白进行

去甲基化操作，因此可推知图中Kdm4dmRNA翻译产生的酶的作用是催化组蛋白去甲基化的。

【点睛】

熟知克隆动物的流程以及相关的技术手段是解答本题的关键，能够从题干中获得有用的信息进行合理的推测是解答本

题的另一关键！

U、DNA(双链)复制Taq酶热稳定性高，而细胞DNA聚合酶在高温下会失活启动子、终止子、标记基因显

微注射法抗原一抗体杂交杂交带正常机体T细胞导入IL-12基因表达载体后,T细胞分泌淋巴因子增多，

促进B细胞增殖、分化为浆细胞的能力增强，从而产生更多的抗体

【解析】

基因工程技术的基本步骤：

(1)目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

(2)基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

(3)将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌

转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细

胞的方法是感受态细胞法。

(4)目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因一DNA分子杂

交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA—分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质f原-抗体杂交技

术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

【详解】

(1)PCR扩增目的基因利用的是DNA双链复制的原理，该过程利用的7hq酶热稳定性高，而细胞DNA聚合酶在高

温下会失活。

(2)基因表达载体的组成有IL-12基因、复制原点、启动子、终止子、标记基因等，将其导入T细胞等动物细胞常采

用的方法是显微注射法。

(3)检测I