物体的浮与沉

第三节物体的浮与沉沪科版新教材同步教学课件第九章浮力学科网1精选课件物体浮沉现象海豚浮在水面上。热带鱼在悬浮在水中。2精选课件潜水艇可以在大海里漂浮，悬浮，上升下潜人在死海里漂浮，悠闲的阅读学.科.网学.科.网3精选课件飞艇在空中可以自由上升下降热气球可以在空中停留，上升，下潜4精选课件物体实现浮沉现象需要满足什么条件呢？实验探究：1.设计实验①准备好实验器材：容器，小瓶子，水。②把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况。zxxkw5精选课件③把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况。学.科.网6精选课件2.分析归纳空的小瓶上浮到水面，直至静止状态。F浮＞GF浮G装满水的小瓶下沉到容器底部。F浮＜GGF浮7精选课件实验序号实验方法观察小瓶的运动情况小瓶受力情况分析1把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手。2把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手上浮下沉受到浮力和重力F浮＞G受到浮力和重力F浮＜G3.观察分析8精选课件小瓶悬浮在水中，需要满足什么条件呢？F浮G〃悬浮：F浮=G〃F浮G漂浮：F浮=G小瓶漂浮在水面，需要满足什么条件呢？学.科.网9精选课件实验序号上浮下沉悬浮漂浮浮沉条件受力图示4.实验结论⑴浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的

力和

力的大小。⑵物体浮沉条件F浮GF浮F浮F浮GGG浮重F浮＞GF浮＜GF浮＝GF浮＝G10精选课件①将糖浆、水以及油注入高玻璃杯，由于密度不同，液体分成三层。②把橡皮、蜡块、瓶塞及鸡蛋，等放入杯中，观察这些东西分别位于哪一层液面上？——物体的密度小，就漂浮在上层，密度最大的就沉到最下层。动动手，你会有意想不到的收获！11精选课件5.浮沉条件的应用⑴密度计水液体甲液体乙1.01.21.4——利用密度计在各种液体中总是漂浮的状态，F浮＝G，浮力大小不变。学.科.网12精选课件⑵盐水选种——利用浸没在液体中的物体受到的浮力跟液体的密度

ρ液有关，

ρ液越大，F浮浮力越大。ρ物<

ρ液，物体上浮；ρ物>ρ液，物体下沉。干瘪、虫蛀的种子会上浮直至漂浮，而饱满的种子下沉到容器底部。13精选课件⑶潜水艇——利用吸水、排水的方法改变潜水艇自身的重力实现上浮下潜的

。14精选课件⑷热气球——利用热空气密度小，空气受热膨胀，热气球体积增大，也就是增大V排到达增大浮力的作用。15精选课件⑸孔明灯⑹飞艇——利用氦气、氢气密度比空气的小，实现浮力大于重力而在空中上升

。16精选课件小结：物体浮沉条件⑴浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的

浮

力和

重

力的大小。当浮力大于重力时，物体上浮。当浮力小于重力时，物体下沉。当浮力等于重力时，物体处于悬浮或者漂浮的状态。17精选课件2.浮沉条件的应用⑴密度计⑵盐水选种⑶潜水艇⑷热气球和孔明灯——利用密度计在各种液体中总是漂浮的状态，F浮＝G，浮力大小不变。——利用浸没在液体中的物体受到的浮力跟液体的密度

ρ液有关，

ρ液越大，F浮越大。ρ物<

ρ液，物体上浮；ρ物>

ρ液，物体下沉。——利用吸水、排水的方法改变潜水艇自身的重力实现上浮下潜的

。——利用热空气密度小，空气受热膨胀，热气球体积增大，也就是增大V排到达增大浮力的作用。⑸飞艇——利用氦气、氢气密度比空气的小，实现浮力大于重力而在空中上升

。18精选课件练习：已潜入海水中的潜艇，在继续往深海下潜的过程中，它受到的〔〕A．重力增大，浮力增大B．重力和浮力都不变C．重力增大，浮力不变D．重力不变，浮力增大2.密度计在不同的液体中所受浮力

。密度计上面的刻度线从上到下，对应的液体密度有

特点。C相同由小到大3．一个鸡蛋悬浮在配制好的盐水中，要想使它浮到水面上来，可以〔〕A．往盐水里加些水；B．往盐水里加些盐；

C．将盐水倒掉一些；D．以上方法都不行．A19精选课件4．如下图，是一位先生巧用物理知识将帽子送给楼上女士的情景。此过程中应用的关键知识是()A．气球受到重力B．帽子质量大于气球质量C．帽子密度大于气球密度D．空气对物体有浮力作用5．船从海里驶到河里时