中班主题教案8篇教案及反思

教案系列中班主题教案8篇教案及反思《中班主题教案8篇》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

中班主题教案第1篇

在平日的学习中，大家都参加过主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受训练、受熏陶，从而提高综合素养。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是我收集整理的中秋节主题班会教案设计，希望能够关怀到大家。

二、活动时间：xxxx年月17

三、活动预备：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼

四、活动地点：六(1)班教室

五、活动过程：

老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开头，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国渐渐对传统文化和民俗越来越重视。今日我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。

一、中秋节的来历和风俗

1、中秋节的由来

(1)老师：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)

(2)、出示圆形月饼，让同学比较。

老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)

(3)、说中秋节的由来。

老师：谁知道中秋节的来历?

(4)、小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团聚，所以也叫团聚节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。

2、中秋节的传奇与民间故事

(1)老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是特殊重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了

老师：有谁能来讲讲关于中秋节的传奇，中秋节的起源及一些民间故事?

生：嫦娥奔月(后羿射日)：

(2)指名叙述嫦娥奔月的故事。

(3)引导队员叙述不同版本的传奇，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。

老师(小结)：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。

3、队员介绍中秋节的习俗

老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们肯定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传统习俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

二、中秋诗词佳句知多少

老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团聚节这份思念当然会更亲热，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。

(1)、出示图片1

老师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。

——(李白的《静夜思》)

队员齐背《静夜思》。

(2)、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，只有缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

(队员发言)(举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道“但愿人长期，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗?

(3)对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了闻名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长期，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今日，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。

(4)有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》

(5)学唱苏轼的《水调歌头》

我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们常常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念家乡为题材的诗作，你还知道哪些呢?

(6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆兄弟》等。

三、中秋佳节话月饼

1、品尝月饼，感受月饼的香甜。

老师：队员们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的`民俗活动)

(1)引出——吃月饼、送月饼

月饼的外形——圆，象征团聚，表达合家团聚。

饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达奇妙的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片若干张)

老师：呈现月饼事物，并简洁介绍圆形设计的格式。(对称、均衡)

(2)动动手，设计一个别致、精致的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)

(3)队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。

2、举办月饼宴

老师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团聚;和家里人一起吃;还和好伴侣一起吃。)

师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?谁送的?

老师：为什么要送月饼?(过团聚节，送月饼表示和家人团聚。)咱们中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不情愿和全体队员一起过这个中秋节?(板书课题)

①送月饼：

②吃月饼(大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温和和团聚)

四、中秋灯谜

1、老师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字(棚)

2、重逢。猜一字(观)

3、举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天)

4、十五的月亮。打一成语(正大光明)

五、嬉戏：“月”字组词接龙。

要求：以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾。

优胜：组词过程短者获胜。

六、老师总结

同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好方法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最奇妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好欢乐!看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

终止语：(播放苏轼的《水调歌头》)

“但愿人长期，千里共婵娟”，奇妙的时间带给了我们无限的欢乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个同学的参加，信任我们的明天会更奇妙。

中班主题教案第2篇

一、教学内容：火和火灾

二、教学目标：

1、了解火与人类的亲热关系，知道火灾给人类带来的危害。

2、同学通过老师的讲解，知道发生火灾的主要缘由，提高同学的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、同学利用各种方法查阅、搜集消防平安资料文件资料，培育同学搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、沟通与合作力量。培育同学乐观主动的参加意识及认真负责的科学态度。

三、教学重点：火灾的危害

四、教学难点：火燃烧的三个条件

五、教学班级：七班级（1）班

六、教学过程：

（一）出示谜语，激趣导入

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）

师生开展猜谜活动，激发同学的学习爱好。（谜底：火）

师导言：火与人类生活亲热相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的所有毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

（二）争论：1）人类是怎样学会用火的？

2）什么是自然火？原始人取火的方法？

3）火给人类带来什么好处。（没有广义的火消逝在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在！因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。熟悉火、敬重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。）

师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。

例一：月25日，大年三十的晚上，市前进四路电子城一条街，二楼商铺，发生火灾，约0时开头失火，20多辆消防车经过一夜奋战，到26日7点10分，火势基本熄灭。

例二：月5日发生在汉正街武房1号楼的火灾，已造成一人死亡，有11人紧急送医。

例三：月9日晚21时许，市京广桥四周的央视新大楼北配楼发生火灾，火势扩散、火光冲天。中心电视台新址园区在建的附属文化中心工地发生的火灾，大火在燃烧近6个小时后被彻底扑灭。起火大楼为央视新建大楼北配楼，起火的文化中心大楼地上30层，地下3层，建筑面积10。3万平方米，火灾造成1死7伤，经济损失高达10多亿元。

争论：1）火灾给人类带来哪些危害。

小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命造成或产生极大的威逼，我们肯定要学习用火与防火的学问，不玩火。

学校防火：

①严禁同学携带烟花爆竹入校。②不要乱烧废物。③试验用的易燃物品要妥当使用。④常常检查电器。⑤设置消防器材，不破坏消防器材。⑥宿舍的平安防火。

公共场所防火：

同学要做到：

1、不携带烟花爆竹到公共场所。2、不准玩与火关于的嬉戏。3、不准同学在山林野炊。

（三）学习同学防火学问：

例：20xx年1月14日商学院女生宿舍楼发生火灾，4名女生被大火围困，被逼跑到东面的阳台上，4女生情急之下，先后从6楼跳下身亡。其中，最终一个女生在阳台上迟疑了很久，但最终也跳了下来。

（1）从以上事例中你看出什么？

（2）火灾自救与逃命

同学应冷静冷静，采纳科学的自救措施逃命。

1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

2、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

3、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

（3）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。

火场报警：（1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。（3）说明什么东西着火，火势怎样。（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。（5）报警后要支配人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。（6）遇有火灾。不要围观。有的同学出于惊异   。喜爱围观消防车，这现有碍于消防人职工或员工作。也不利于同学们的平安。（7）未能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。

（4）抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（5）你能说出几种逃命方法吗？。（关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命）

3、火场逃命法则

（1）要冷静，保持糊涂的头脑，未能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维推断力量。当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃（躲）进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当强令自己保持冷静，快速推断危急地点和平安地点。利用自己平常把握的消防自救与逃命学问，准备逃命的方法。尽快撤离险地。撤离时要留意，不行搭乘电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从平安楼梯进行逃命，最好能沿着墙面，当走到平安门时，即可进入，避开发生走过头的现象；尽量朝光明处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃命。

（2）留得青山在，不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃命时机。在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因大方或顾及自己的宝贵物品，而把宝贵的逃命时何铺张在穿衣或查找搬离宝贵物品上，已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。

（3）做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而进。逃命时经过布满烟雾的路线，要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟呛入，可把毛巾、口罩用水打湿蒙住鼻、口，匍匐撤离。贴近地面撤离是避开烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。

（4）找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。如各种逃命路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以连续火势扩散。同时，可向室外扔出小东西，引起别人留意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光亮处奔。在紧急危急状况下，由于人的本能、生理、心理所准备，人们总是向着有光、光明的方向逃命，光和亮就意味着生存的希望，它能为逃命者指明方向。避开瞎撞乱撞更易逃命，但这时可能电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光和亮之地正是最危急之处。

（5）缓降逃命。滑绳自救，肯定不要冒险跳楼。高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设备平安地离开危急的楼层。假如没有这些特地设备。而平安通道又已被堵。救援人员未能准时赶到的状况下，肯定不要放弃求生的意愿，此时当力求冷静，利用现场之物品或地形设法逃命。你可以利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，一端紧拴在结实的门窗格或其他重物上。再顺着绳子或布条滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至平安楼层或地面逃命。在火灾中。常会发生逃命无门，被迫跳楼的状况，非到万不得已，万万不行盲目实行冒险行为，因为跳楼非死即重伤，最好能静静待在房间内，设法防止火及烟的侵袭，等待消防人员的救援。

（四）总结

1、请同学谈谈这节课的收获。

2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了许多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永保健康、平安。

中班主题教案第3篇

在我们的学习时代，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会有鲜亮的主题和明确的目的，既是对同学进行训练的活动形式，又是使同学得到熬炼的活动方式。其实许多人都不太清晰好的主题班会是什么样的，以下是我为大家收集的国庆中秋假期平安主题班会活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。

一、活动主题：

温馨中秋，平安相伴

二、活动目的：

以“增加平安意识，提高自我爱护力量”为指导方针，切实加强平安训练与管理，确保同学平安。

通过本次班会让同学学习一些假期家居平安、平安、消防平安等学问。增加同学的自救自护意识，促进同学平安、健康成长。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日

四、活动内容：

1、七嘴八舌话中秋：谈话引入，阐明班会主题：自由谈论中秋节及国庆节的活动支配，相互共享自己的`假期方案，老师参加争论，并将话题引向假期平安问题，阐明本节班会课的主题。

2、“学校平安隐患我发觉调查结果统计”结果公布，结合开学至今校内内发生的一些平安问题进行校内平安问题的分析争论，让同学引起重视，学会自护自救，远离平安隐患。

3、呈现图片，引导同学发觉生活中的一些潜在的担忧全因素，并做好向同学提出假期平安的几点要求和建议：为确保人身平安，同学们必需做到以下几点：

1)放假期间，生活要有规律，及时作息。

在无父母陪伴下，不要外出玩耍。

2)遵守社会公德，爱惜公共设备，做一名文明的同学。

3)加强自我爱护意识。

遇到敲诈勒索、拦路抢劫准时告知父母或打电话报警。不接受生疏人的小恩小惠，不被生疏人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

4)禁止到嬉戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。

5)严禁到水库等危急地方玩耍。外出要告知父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。

6)留意用电平安，防止被电击伤；留意防火、防盗、防食物中毒；留意用煤气平安。

7)遵守法规，留意乘车、骑自行车等平安。

4、现场模拟：供应一些关于平安问题的案例，让同学进行现场模拟，熬炼同学的突发大事处理力量和自救自护力量。

5、小结：

生活中危机四伏，我们可能会遇到许多平安问题，所以我们要时刻警惕，到处当心，留意平安，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机智英勇的处理遇到的各种特殊的状况或危急，这样才能开欢乐心地过节，平平安安

中班主题教案第4篇

活动背景：

责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习、努力攀登的强大动力，是不懈奋斗、追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。每个同学都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在众多优良品质中，责任感是那样朴实而又非常宝贵。但从同学的日常行为来看，存在着种种不良的表现：对自己学习的要求不高，成就需求低，纪律意识谈薄，生活自强力量差;遇事只顾自己，很少考虑到他人和集体，事不关己，高高挂起;对父母长辈没有礼貌，对同学没有热忱;对自己生活的环境不爱惜，破坏公物等等，他们的责任感日益淡薄，令人担忧。因此从细节入手，培育同学的责任心，树立起同学剧烈的责任意识刻不容缓。

活动目的：

1、情感目标：

通过本次主题班会，以提高同学对责任问题的认知力量、自我训练力量和实践力量，为形成准确的世界观、人生观、价值观打下基础。

2、认知目标：

通过本次主题班会，使同学明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为，增加同学集体观念和仆人翁责任意识，建立团结友爱、乐观进取的班集体。

活动预备：

1、先在同学中间征集关于“责任”的主题班会标题，从中选出最佳的主题班会标题(以同学选出的主题标题为准);

2、在同学中选出主题班会的主持人;

3、让同学收集关于责任的事例和名人名言;

4、主持人预备“最美司机吴斌”的感人事迹;

5、诗歌朗诵;

6、动员全体同学围绕主题做好发言预备。

中班主题教案第5篇

活动目的：

暑假快到了，为了能让孩子们平平安安过好假期，通过本次活动，让同学学习防溺水、防事故、防暴力损害、预防中暑、防拐骗等平安学问。

活动过程：

一、防溺水：

1.不擅自外出到方塘、水库、海边等有水的地方去玩或游泳。

2.要对防溺水平安有足够的熟悉，严禁同学们擅自玩水。家长伴随时也要留意平安。

二、防事故：

１.遵守道路法规，树立道路平安意识。

２.行路时遵守道路规章，不翻越栏杆，不在道路上开展消遣、嬉戏活动，更未能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设备等。横过大路、铁路时，要“一站二看”确认平安后快速通过。

3.骑自行车时应在非机动车道内挨次行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶，更未能追赶骑车、脱把骑车。

4.不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手未能伸出车窗外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开。

三、机智英勇斗坏人。

●不要听信生疏人的话。不要单独在街上乱走、乱看。

●宝贵物品不要随身带。平常不要乱花钱，也不要带太多钱。

●遇到勒索等状况，要准时报警。

●遇到抢劫时，要首先爱护自己的生命平安，不要为了财物与歹徒硬拼。

●遇到色狼侵害时，要大胆拒绝，并尽快把告知父母。

●假如看到有人拿着凶器冲着你，要赶快躲避。

●假如被坏人绑架时，看到四周有成年人可以关怀自己，就应大声呼救。

●被绑架后，要保持冷静，细心观看四周环境，并装出很协作的样子，使坏人大意。然后，想方法报警或逃跑。

●假如被拐卖，要想方法报警。假如被卖到生疏的地方，要想方法了解自己所在地方的名称，以便求救。

●假如想尽所有方法都未能自救，就要急躁地等待家长和警察的`救助。

●平常要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯办公地址和号码等。

四、预防中暑的措施：

1.不要长时间暴露在烈日下；不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑；在室外活动时尽量多饮一些水等等。

2.一旦消逝上述症状，应立刻到阴凉通风处休息，补充凉快含盐饮料；重者送医院抢救。

五、发觉火灾应急处理：

1.要打火警电话119报警，报警时要讲清着火的地点，什么物品着火，火势怎么样。

2.一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。

3.逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

六、用电常识：

1.知道电源总开关的位置，学会在紧急状况下关断电源。

2.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3.电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4.使用中发觉电器有冒烟、冒火花、焦糊味等状况，应立刻关掉电源开关，停止使用。

5.发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

中班主题教案第6篇

一、背景：

如今的中感恩主题班会同学大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛苦累，不知父母的希望和期盼。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的劳碌与劳累。

二、设计目的：

1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和宏大。

2、让同学学会理解父母，关怀父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

三、课前预备：

预备反映母爱和父爱的歌曲《白发亲娘》、《我的父亲母亲》、《烛光里的妈妈》、《慈祥的母亲》、《江河水》《我爱永恒》。

四、活动过程：

（一）活动开头：

2、主持人出场（背景音乐：《慈祥的母亲》）

a：冰冷的冬天，凛洌的风，皑皑的白雪……

b：温和的阳光，慈祥的您——我的父亲，我的母新。

a：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温和着我！

b：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！

（二）感受父母之爱：

b：下面请欣赏《白发亲娘》，并观震憾人心的母爱图片。

a：无论你身在何地，有一个人，她永久占据在你心中最松软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

下面请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。

（生讲故事，播放flash《天下父母心》

b：这是一份惊天地、泣鬼神的母爱；这是人世间最崇高的、最圣洁的、最英勇的母爱，我面对这样宏大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢？而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是如此呢？下面请欣赏闻名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。

（生边听边欣赏）

a：父爱是山，无论你有多大的困难，她总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，她都伴你延长，为你教育迷津，护你一路走好……然而天下不幸的子女啊，却在摧残着我们生命中的守护神。下面请欣赏2021年1月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，朗读者：林青。

（生边听边看信，背景音乐：《江河水》flash）

（三）话说父（母）爱：

b：父爱如山，她缄默无语；母爱似海，无时无刻不在包涵着你……

人生天地间，谁没有自己的父亲，谁没有自己的母亲？但你觉得爱是什么？请以“父爱是……/母爱是……”的格式，谱写一曲爱的诗篇。(背景音乐：《我的父亲母亲世上只有妈妈好)

（生说，主持串联）

a：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的”你，置身于如泉澈，如玉洁的爱河中的我，你感受到这平凡而又宝贵的爱了吗？你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？

（生诉说，主持串联）

（四）真情回送：（背景音乐：《我的父亲母亲》《我爱永恒》）

b：父爱如绚烂阳光，酷热而光明，她能溶化冰川，净化心灵；母爱是盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，为什么我们总会与父母冲突和碰撞呢？请你描述一个你与父母冲突碰撞的故事。

（生诉说。主持人追问：直到今日你想对爸爸/妈妈说什么呢？你想为他/她做些什么呢？）

主持人可能用到的串联词：

①在这感动的时刻，我想对你说：既然你有这份精诚的孝心，为什么你不努力学习呢？争取在下次回家的时候，为你的父亲/母亲赢得一份笑容。

②听了你的倾诉，我们情不自禁的为爱而感动，在这里，我代表全体同学对你说：“无论学习和生活遇到什么困难，我们大家都会关怀你，同时深深地祝福你的母亲/父亲幸福健康每一天。

③俗话说：虎毒不食儿，其实人心都是肉长的，天下的父母都是一样的，都深爱自己的儿女，只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢了。只要我们用一颗感恩的心，善待这份爱，信任雨后的晴空将会更加亮丽动人。

④真心的关怀是一杯清茶，但她足以温和冰封的心；精诚的问候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。一株纤弱的小草，在历经风雨洗礼后，又傲然挺起了不屈的胸膛，信任阳光总在风雨后，面对即将到来的期末考试，你能否为你的父母赢得一份笑容？

中班主题教案第7篇

班会背景：为了训练同学学会感恩，我们学校做了不少工作，校长还特殊出了一期《感悟母爱》的专刊，向全校师生叙述了四个震撼心灵的真情故事，并要求各班利用好班会，引导同学用不同的方式来表达对母亲的爱。

母亲节，我送什么给您--九二班感恩母亲主题班会

师：同学们！老师今日问你们一个问题：人一诞生能体验到的第一份情感是什么？

生：母爱。

师：我们开头牙牙学语时，喊出的第一个最甜美的字眼是什么？

生：妈。

师：是啊！总有一个人，静静地将我们支撑；总有一种爱，会让我们泪流满面。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。可是，在很长的时间里，我们却常常忽视了这份爱，我们可以对生疏人的指路说出感谢，而对自己妈妈长期的付出却是那般的吝啬！我们对同学的一句关爱感谢不已，却把母亲的叮嘱关爱看作是唠叨而厌烦！我们不断地向父母索要，要的是那般的理直气壮，而同时又把母亲的付出看作是那样的理所当然！同学们，我们这样做对吗？

生：不对。（深思不语）

师：同学们，有许多的话，我们想去表达，可是又羞于表达，也没有合适的机会来表达。所以，现在，在五月八号母亲节，让我们借助这个节日，对自己的妈妈说出自己始终都最想说出的话吧！没有羞怯，没有不好意思，大胆的来剖析自己，表达自己的想法吧！请你们思索黑板上的问题，绽开争论：母亲节，我送什么给您？

母亲节，我送什么给您？--妈妈，对不起！

生：我想对妈妈说句对不起！请您原谅我的无知和顽皮，你总是给我讲许多的道理让我好好读书，努力学习，可是，我总是为自己的懒散找借口，而且还拿不上学来威逼你，每次都让你痛哭流涕。我现在发觉我错了，熟悉到了书到用时方恨少的真正的含义，妈妈，我错了，我会加倍的努力，请原谅我给您的损害！

生：妈妈，记得那次你给我买了一件衣服，我嫌太土，生气的扔到了地上，后来，洗衣服的时候，我发觉妈妈的衣服却还打着补丁，还穿着被我淘汰的秋衣，原来妈妈始终都没有舍得给自己买过新衣服，却把女儿装扮的漂美丽亮。妈妈，知道吗？我好惭愧，我无法原谅自己的.自私和对您的损害，妈妈，请您原谅我好吗？我以后不再不依不饶的要新衣服了。

生：妈妈，那次我生日你买了许多好吃的，我请了十几个同学到家里，当时，我还埋怨你没有买足够多的瓜子，你一脸的歉意，可是，妈妈，我后来才知道为了我生日的风光，你忙的连晚饭也没吃上，晚上我们吃饱喝足后，你又忙着洗碗收盘子，看着您的劳碌，我猛然想起，我的生日不就是您的受难日吗？妈妈，我错了！从今往后，我不过生日，我要在生日那天替妈妈干活，让妈妈好好歇歇，请信任我！

…………

母亲节，我送什么给您？--妈妈，您辛苦了，我爱您！

生：妈妈，我爱您！从小到大，你都是在劳碌，为了我们，为了整个家，每次生病，您总是说，扛扛就过去了，农村人没那么娇嫩，可我知道，你是舍不得花钱啊！可是，在我们姐妹几个的学习上，不管买什么资料文件资料，只要是学习用具，你从不模糊和不舍，你说再穷未能穷训练，妈妈，正是您的爱的滋养，我们几个的学习才如此的出类拔萃，妈妈，感谢您！妈妈，我们永久爱您！

生：妈妈，记得吗？那一次我打架闯了祸，我吓得逃到了伴侣家，你知道后没有责备我，而是带着我去对方赔礼，你告知我，什么是担当，什么是责任！从那时起，我明白了自己所做的所有都会带来连环式的影响，都会对四周的人带来损害，而未能只考虑自己！妈妈，感谢您！您教会了我做人的道理，妈妈，我爱您！

生：妈妈，感谢您！每次我遇到困难和挫折的时候，你都会笑眯眯的开导我，你总是会说“放心，没有过不去的坎”；每次我成果不如意的时候，你总是鼓舞我“你还有机会”；每次我洋洋得意的时候，你也总是用“前面的路还很长”来督促我，妈妈，你是一盏灯，点燃我的希望，又照亮我前行的路，帮我度过一个又一个成长的征程。妈妈，我爱您！

…………

母亲节，送什么给您？--我用手中的画儿来表达

生：妈妈，我买不起昂贵的花，但今日我要用手中的笔，画出最美的花儿送给您，愿妈妈的微笑如花儿般迷人，愿妈妈的心情如花儿般美丽！

生：妈妈，我要画一棵树送给您，这些年来，您如一棵树，我们如一只只鸟在您的身边，您帮我们遮风避雨，您帮我们遮阳纳阴，有了您的臂弯，我们成长的更加健壮，飞行的更加高远，妈妈，你就是我们心中的树！高大温和又布满力气！

中班主题教案第8篇

合：各位老师，各位同学，你们好。

女：金秋十月，万里无云，香飘万家。

男：我们齐聚一堂，谈谈自己，表表心愿

合：汀田三中初三（1）班“弘扬华夏民族精神”系列活动，《做一名合格的中同学》主题班会现在开头。

女：战国时期的思想家孟子说：不以法规，不成方圆。大家都知道规和矩原和圆形的两种工具，后来引申为人们行为上的准则和规范。

男：那么，我们中同学行为的法规指的是什么呢？它就是《中同学日常行为规范》

女：两年来，我们时时刻刻在学习《中同学日常行为规范》，知道了作为一名合格的中同学必需达到的基本要求。首先，在校做个好同学。

男：可是，令人圆满的是：在我们的校内里，还是会不时地在不经意中消逝一些不和谐的镜头，这是为什么呢？请看《校内小事》

合：友爱的同学们，校内是我家，环境爱护靠大家，让我们争《做环保小标兵》

女：孔子说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。的确是这样，许多同学就是因为平常没有留意一些细节，从而使坏习惯成为自然。

男：让我们从现在开头，改掉那些坏习惯，让我们从现在开头，一起养成好习惯，记住一句真理

合：习惯影响人一生，习惯影响人一生。下面请欣赏朗诵《点燃心灵之灯》

男：好习惯是人生旅途奇妙的种子，只要辛勤耕耘，总会绽放美的花朵！

女：做一个合格的中同学，在学校做个好同学，够了吗？

男：当然还不够，我们还要在家做个能为父母分忧解难的好孩子。

男：是谁，把我们带到这美丽的世界？

女：是谁，呵护我们、爱护我们、照看我们？

合：是我们的父