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第第页小学音乐第六册教案

学校音乐第六册第二课《春天的歌》教案〔三课时〕

第一课时

教学目标：

1.从倾听《春到沂河》中外音乐作品中感受“春”的意境，并尽可能开展想像、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品。

2.能用欢快、活泼的心情，有感情地表演《嘀哩嘀哩》，并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的喜爱与赞颂。?

3.音乐知识

〔1〕在歌曲黄鹂鸟的叫声中仿照其节奏，从仿照实践中感受十六分音符的时值长短，在复习四分、八分音符时值的基础上，通过比较，让同学理解。

教学重难点：

1.听辨的目的是培育同学对音乐的留意力与记忆力。能辨别前十六分音符节奏与后十六分音符节奏。

教学过程：

1．以山东民歌《沂蒙山好风光》为观赏《春到沂河》的导入。?

??(1)观赏女声独唱《沂蒙山好风光》。?

??(2)随老师的琴声视谱哼唱《沂蒙山好风光》曲调。?

2．倾听《春到沂河》第一部分(可以听两遍)。

??设问：

??(1)这段曲调熟识吗?它源于哪一首民歌??

??(2)这段曲调给你们的心情以什么感受??

3.介绍柳琴的外形与音色特征。(有条件的学校如能用VCD及多媒表达代化手段介绍，将更为形象生动。)

4．看着书上的图形谱，完整地听全曲，比较第一部分与第二部分的速度改变。?

5．揭示曲名《春到沂河》，介绍沂河的地理位置，引导同学懂得《春到沂河》是以山东民歌为素材改编的乐曲。?

6．再次完整地倾听全曲。从乐曲的名称(标题)及三部分的速度改变，即兴用动作来表达对乐曲的感受与理解。

7.导入：谁能仿照小黄鹂鸟的鸣叫声？

假如你不会的话，请听听歌曲中的小黄鹂鸟叫。?

8.听歌曲范唱(录音或老师示范)。?

?9.请你仿照歌曲中的黄鹂鸟叫声。?

?10．讲解十六分音符的时值。?

?11．再听歌曲范唱，要求同学感受歌曲的心情。?

?12．学习曲调：分两部分学唱，即前16小节和后16小节。?

?(1)前16小节的学唱曲：听出这16小节中的相同乐句是哪一句？先学唱这8小节，然后在学唱其他8小节。?

(2)后16小节从听辨相同节奏地乐句切入，学唱好8小节，然后再学唱最末8小节。?(3)完整地、有感情地唱好歌曲。

?13．有感情地学唱歌词，唱好全曲。?

14．让同学自己为歌曲第二部分选用合适的打击乐器编创伴奏，要表达同学的自主性，尊敬他们的创作，在尝试实践的基础上，选择最好的方案。?

15.教学小结。

第二课时

教学目标：

1．从倾听《春》等中外音乐作品中感受“春”的意境，并尽可能开展想像、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品。

2．能用欢快、活泼的心情，有感情地表演《春天进行音乐会》，并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的喜爱与赞颂。?

教学重难点：

1．听辨并掌控十六分音符的时值长短，并能在实践活动中运用。

教学过程：

1．谈话导入：大自然

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