乐东黄流方言的疑难问题

乐东黄流方言的疑难问题

乐东县位于海南岛西南端，东临三亚，西南临海，总面积849平方公里。它分为九个区、一个市、一个崇坂、黄流、英歌海和八围。除了汉族，还有少数民族。乐东县地属古崖州,境内汉语方言(黄流方言、莺歌海方言、冲坡方言)是海南闽语的一种,内部有较大的一致性,但与陵水、万宁、琼海、文昌、琼山等地的闽南方言比较起来,有较大的差异。黄流,早在宋初就已设有兵防巡司、烽堠、交通驿站,又曾是宋代通远县治所在地,是海南重要的文化、交通重镇,素有“北有文昌、南有黄流”之说。黄流方言,在海南南部的闽方言中具有一定的代表性。文中所记方言词和例句,本字清楚的,照写本字,凡本字难以确定的,就借用同音字或以“□”代替,借用的同音字下标“”表示;为醒目起见,例句中疑问代词均下标“”;全文例句采取连续编码,例句顺序以(1)(2)(3)表示。本文介绍的是通行于黄流镇上的黄流方言的疑问代词。其疑问代词有20个。根据询问的对象,可分为下面六类:1.询问人们或事物1.1.谁为谁?/谁说谁?“□[?diɑЧ42]”是“底侬”的合音,等于说“谁”,只用于问人,用法与“谁”同。例句:(1)是□[?diɑЧ42]喊汝来?(是谁叫你来的?)(2)□[?diɑЧ42]想做?(谁想干?)它与普通话“谁”一样都可用以反问、虚指和任指,例如:(3)□[?diɑЧ42]无讲我好?(谁不讲我好?)(4)无知是□[?diɑЧ42]拿了我的书。(不知道是谁拿了我的书。)(5)这件事□[?diɑЧ42]都无知。(这件事谁都不知道。)“□[?diɑЧ42]”后面还可以加上“个”,说成“□[?diɑЧ42]个”,它的意义和用法跟“□[?diɑЧ42]”同,普通话里没有“谁个”的说法,同样的意思,普通话里说“谁”。例如:(6)伊是□[?diɑЧ42]个?(她是谁?)(7)□[?diɑЧ42]个共汝去?(谁跟你去?)1.2.“东南角”的使用频率黄流方言这两个疑问代词都是“什么”的意思,用于问人或事物。二者作为定语时,只能直接修饰名词。此用法与普通话相同。例如:乜侬乜事乜车乜物侬乜物事“□[?diɑЧ42]”和“乜侬”都可辨认问人,但二者有一定的区别:回答前者,只要说出一个人就可以了,后者还用以打听这个人的职业、家庭、身份等等。前者发问只要求指定,后者发问还可要求描写。此用法与普通相同。如:(8)汝是□[?diɑЧ42]?(你是谁?)(9)汝是伊乜侬?(你是他的什么人?)与普通话不同的是,“乜侬”的使用频率更高。如“□[?diɑЧ42]来了?”、“乜侬来了?”后句说得更多,而且也没有不客气的意味。例(9)中的“乜侬”也可用“乜物侬”替代,意义不变,只是不同的个人,使用频率有所不同。“乜”可以自由地充当主语、宾语,它的用法很接近普通话的“什么”。例如:(10)乜都无□[kue676ɑi212]。(什么都不吃。)(11)汝现在做乜?(你现在做什么?)疑问代词“乜物”常用作定语,不作主语和宾语。因为黄流方言里,“乜物”有两个意思:一是“什么”,另一是“什么东西”,前者是疑问代词,后者是疑问代词“乜”加名词“物”。当它们出现在主语或宾语的位置时,一般都表示“什么东西”。比如“乜物盛在盒里”是“什么东西装在盒子里”,“伊买乜物”是“他买什么东西”。只有当它用在名词前作定语或单独成句时,才是疑问代词“什么”的意思。请看下例:(12)伊是汝乜物侬?(她是你什么人?)(13)乜物,汝喊我?(什么,你叫我?)“乜”、“乜物”都可以用来表示反问,针对某种情况提出疑问。例如:(14)者样有乜好?(这样有什么好?)(15)奚多菜乜物好□[kue676ɑi212]?(那些菜哪里好吃?)“乜”可用以虚指、任指,例如:(16)阿雄好像在讲乜。(阿雄好像在谈论什么。)(17)我乜都不知。(我什么都不知道。)“乜物”可用以虚指,例(16)中的“乜”可为“乜物”所替代,意义不变。1.3.底、底间、底个的使用范围“底”是一个黏附的成分,相当于普通话的“哪”,不单独充当句子成分,主要用于:①与量词结合。如“底只、底个、底种、底本、底间”,相当于普通话的“哪+量词”之意。②与数量短语结合。如“底一只、底两个、底三种、底四本、底五间”,相当于普通话的“哪+数词+量词”之意。③与“年、月、天、时、时候”等时间名词结合,构成问时间的疑问代词,如“底年、底月、底日、底时候”,相当于普通话的“哪年、哪月、哪天、哪时候”。④与“里、路”等处所名词结合,构成问处所的疑问代词,如“底里、底路”,相当于普通话的“哪里”、“哪里面”。⑤与“样”结合,构成问方式或程度的疑问代词,如“底样”,相当于普通话的“怎么样”。“底只”是“哪一个”的意思,这个词在黄流使用范围很广,既可用于问物,也可用于问人。而海口、文昌方言的“底只”是“哪一只”的意思,不用于问人。“底个”也是“哪一个”的意思,不同的是,“底个”可用以反问、任指,而“底只”无此用法,例如(18)底只字写错了?(哪个字写错了?)(19)底只人来了?(哪个人来了?)(20)底个不想吃好穿好?(哪一个不想吃好穿好?)(21)底个都想发财。(哪一个都想发财。)例(18)、(19)中的“底只”可用“底个”来替代,但此种说法很少。而例(20)、(21)中的“底个”不能用“底只”来替换。1.4.h、复杂的意义这个词的意思是“哪些”,只用于对复数的人或事物提出疑问,可作主语、宾语和定语。例如:(22)底侪是伊个?(哪些是她的?)(23)汝想要底侪?(你想要哪些?)(24)底侪侬无去海口?(那些人不去海口?)2.询问方法或级别2.1.底样的下表疑问的结构这个词多在动词前询问方式作状语,表示“怎样”、“怎么样”的意思。例如:(25)伊底样问汝?(她怎样问你?)(26)者只字底样读?(这个字怎么读?)(27)无知底样着。(不知道怎么样才好。)但当这个表疑问的结构用在名词前作定语或作主语、宾语时,是“哪一样”的意思,跟上面用法不同。例如:(28)底样菜合汝食?(哪样菜合你吃?)(29)底样我都无想。(哪样我都不想。)2.2.对“怎样”的含义的理解跟“底样”一样,这个词也有“怎么样”、“怎样”的意思,但它较多用于书面语体。(25)、(26)、(27)例中的“底样”可用“咋样”替代,意义、用法均不变。2.3.修饰动词的行为这个词的意义和用法近于与“怎么”、“怎么样”,除了询问方式外,还用于询问某种情状,有用在动词前作状语的,也有作谓语、补语的。修饰动词的如下例:(30)生底样种胡椒?(怎么样种胡椒?)(31)生底样煮好食?(怎么样煮好吃?)作谓语、补语的如下例:(32)汝望生底样?(你看怎么样?)(33)奚只侬生底样?(那个人怎么样?)(34)粥煮个生底样?(粥煮得怎么样?)有时,它不是真问,而是肯定某种行为不会出现什么问题或使对方无可奈何。例如:(35)我无肯汝又生底样?(我不肯你又怎么样?)3.疑问代词的互换作乜[tso44mi53]因乜[in44mi53]这两个词可用问于原因,都是“为什么”的意思。可置于句首,也可置于主语后谓语前。例如:(36)因乜汝无讲?(为什么你不讲呢?)(37)伊作乜无来?(她为什么不来?)(36)、(37)例里的疑问代词可以互换,不同的是,“因乜”带有浓厚的书面语意味。“因乜”还可用在判断句里作宾语,也可置于句末,“作乜”无此用法。例如:(38)者是因乜?(这是为什么?)(39)汝无□[kue676ɑi212]糜因乜?(你不吃饭是因为什么?)“做乜”可用以反问,相当于普通话的“怎么”、“干吗”,例如:(40)做乜不是伊?(怎么不是他?)4.需要多少钱4.1.第三,词前询问数量“长”、“重”等词前询问数量,并指“有“长”、“重”等词前询问数量黄流方言的“偌”与闽南方言的“偌”的意义用法完全一致,意思是“多”。一般用在“大”、“长”、“重”等词前询问数量。例如:(41)者支索偌长?(这条绳子多长?)(42)奚包米偌重?(那包米多重?)“偌”还有另一种用法,这就是用在一般形容词或形容词性词组前,表示夸张感叹,相当于“多么”。比如“者葩花偌红”意为“这朵花多么红”。4.2.宾语、知识产权“偌侪”意思是“多少”,可用在名词前作定语或作宾语、谓语,询问数量。例如:(43)买偌侪苹果?(买多少苹果?)(44)割偌侪?(割多少?)(45)坐车个侬偌侪?(坐车的人多少?)4.3.宾语、复杂询问数量“几侪”意思是“多少”也可用在名词前作定语或作宾语、谓语询问数量。例如:(46)伊有几侪钱?(他有多少钱?)(47)来了几侪?(来了多少?)(48)学生几侪?(学生多少?)5.询问那里5.1.内卷气的分布“底路”、“哪里”都是“哪里”的意思。不同的是,“底路”在黄流方言中使用范围比“哪里”更广,“哪里”则带有浓厚的书卷气息。在表示疑问时,二者可替换,意思不变。例如:(49)汝去底路?(你去哪里?)(50)哪里买奚好个鞋?(哪里买那么好的鞋?)“底路”还可表示任指,例:(51)海南底路都有椰子树。(海南底路都有椰子树。)5.2.迪莉【？di44li42】“底里”的意思是“哪里面”。例如:(52)奚本书放在底里?(那本书放在哪里面?)6.之间的使用频率乜候[mi53hɑu44]底时[?di44ti21]底时候[?di44ti21hɑu44]这三个词都是“什么时候”的意思,可用于问时间,例如:(53)底时汝去学?(你什么时候上学的?)(54)伊乜候来?(他什么时候来?)(55)阿雄底时候共伊家爸去买菜?(阿雄什么时候跟他爸去买菜?)另外,这三个词都有任指、