中班科学活动谁是磁铁的好朋友教案反思_第1页
中班科学活动谁是磁铁的好朋友教案反思_第2页
中班科学活动谁是磁铁的好朋友教案反思_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页中班科学活动谁是磁铁的好朋友教案反思

中班科学活动谁是磁铁的好伙伴教案反思

活动目标：

1、对磁铁吸铁现象感爱好，初步了解磁铁能吸住铁和铁制品。

2、尝试用记录表来表达自己的猜想和探究结果。

3、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、充分体验"科学就在身边'，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。

活动预备：

1、魔术用的帽子(里面贴有磁铁)。

2、记录纸、操作盒(包括回形针、泡沫、铁夹子、铁制钉子剪刀、纸杯、橡皮擦、塑料尺)人手一份。

活动过程：

一、引题激发爱好：变魔术

1、变魔术老师在一顶帽子下放一个铁制夹子，扣住帽子转两圈，"变变变'打开帽子，夹子不见了。

2、请幼儿猜猜夹子哪里去了?

3、老师公布答案：被帽子里的磁铁吸住了。

二、认识各式各样磁铁

1、取出帽子内的磁铁让幼儿认识。

2、请幼儿说说：你见过磁铁吗?还见过什么外形的磁铁?

3、老师出示U形、长条形、圆形等各种外形的磁铁，请幼儿观测。

提问：这些磁铁是什么外形?它们像什么?

三、谁是磁铁的好伙伴

1、介绍操作材料：磁铁想找一些好伙伴一起玩，这里有这么多东西，你认识它们吗?

2、介绍操作表格：哪些是磁铁的好伙伴，你能帮磁铁把它们找出来吗?能被磁铁吸住的打"O'，不能的打"*'。

3、幼儿猜测：把猜想的结果记录在画有"?'的第二列。

4、幼儿操作：用磁铁去吸这些东西，把操作结果记录在画有小手的第三列。

四、小结

1、集体沟通。

什么物体能被磁铁吸住?

什么物休不能被磁铁吸住?

2、老师总结。

磁铁能吸住铁和铁做的物体。

活动反思：

这节课老师在备课从留意引导儿童观测四周生活，以增长知识和认识技能着手。充分利用幼儿新奇，爱探究的心理，提供直观教具让幼儿和磁铁亲切接触，在活动中考虑到4岁儿童活泼好动，有肯定独立技能，富于想象，这些都是进展表现力和制造力的基础。从幼儿的认知水平上看，幼儿认识事物具有直观形象特点，认识事物多信任于感知觉，而幼儿四周的物质世界中物体的形、色、声、味等为幼儿感知觉提供了丰富的材料，材料要表达所学概念的属性特征，能把幼儿所学的概念转化为径直操作材料的活动，使幼儿对概念属性获得的较

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论