物理教科版八年级乐音的三个特征_第1页
物理教科版八年级乐音的三个特征_第2页
物理教科版八年级乐音的三个特征_第3页
物理教科版八年级乐音的三个特征_第4页
物理教科版八年级乐音的三个特征_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

乐音的三个特征1整理ppt音乐欣赏梁祝结论:悦耳的声音叫做乐音。2整理ppt乐音的三个特征:音调响度音色3整理ppt一、音调结论:音调--是指乐音的上下。什么是音调?4整理ppt音调的上下与什么有关?实验一:拿一把塑料尺,让它从木梳的齿上的划过,一次快些,一次慢些,,你能判别出它们发出声音的差异吗?猜测:实验探究:5整理ppt结论:音调的上下是由声源振动的频率决定。1、振动越快,频率越大,音调越高2、振动越慢,频率越大,音调越低6整理ppt思考:1、蜜蜂和蝴蝶相比,它们谁飞行时的音调高,为什么?2、“男高音歌唱家〞和“女低音歌唱家〞,这里的“高音〞和“低音〞指的是什么?答:蜜蜂的音调高,因为它振动的频率快。答:这里“高音〞和“低音〞分别指音调的上下7整理ppt二、响度结论:人耳能感觉到声音的大小叫做响度。也叫做音量。什么因素决定响度的强弱呢?探究实验一:将一把直尺压紧在桌面上,用手拨动其伸出桌外的一端。改变尺伸出桌面的长度,,重复上述实验。仔细观察,你发现了什么?什么叫做响度?8整理ppt1、振幅决定响度。振幅越大,响度越大2、响度还与距声源的远近有关。结论①桌面上撒些小纸屑,先轻轻地敲鼓。观察小纸屑的振动幅度。②然后用力敲鼓,再观察小纸屑的振动幅度探究实验二:9整理ppt三、音色2、音色是区分不同发声体的依据1、也叫做音品,不同发声体的音色不同。10整理ppt练习:1、“高声呼叫〞和“低声细语〞,这里的“高的低指的是〞〔〕A、音调上下 B、响度大小C、音色好坏 D、都不正确2、放声歌唱的男低音和为他轻声伴唱的女高音相比 〔 〕A、男低音音调较高,响度较大B、男低音音调较低,响度较小C、男低音音调较低,响度较大BC11整理ppt3、人们能分辨胡琴、钢琴、笛子的声音,是因为它们发出和声音____不同。4、听声音辨人物:这是___的声音;这又是____的声音。我们是根据____来

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论