2023届江苏省高三5月语文试卷汇编：文言文阅读

文言文阅读

江苏省苏州市2023届高三三模语文试题

(-)文言文阅读(本题共5小题，20分)

阅读下面的文字，完成10〜14题。

1.颉利益衰，国人离散。会大雪，平地数尺，羊马多死，民大饥，颉利恐唐乘其弊，引

兵入朔州境上，扬言会猎，实设备焉。鸿胪卿郑元使突厥还，言于上曰：“戎狄兴衰，专以

羊马为候。今突厥民饥畜瘦，此将亡之兆也，不过三年。”上然之。群臣多劝上乘间击突厥,

上曰：“新与人盟而背之，不信；利人之灾，不仁；乘人之危以取胜，不武。纵使其种落尽

叛，六畜无余，朕终不击，必待有罪，然后讨之。”

2.初，突厥突利可汗建牙直幽州之北，主东偏，奚、霄xi等数十部多叛突厥来降，颉

利可汗以其失众责之。及薛延陀回纥等败欲谷设颉利遣突利讨之突利兵又败轻骑奔还颉利怒

拘之十余日而挞之突利由是怨阴欲叛颉利。颉利数征兵于突利，突利不与，表请入朝。上谓

侍臣曰：“向者突厥之强，控弦百万，凭陵中夏，用是骄恣，以失其民。今自请入朝，非困

穷，肯如是乎!朕闻之，且喜且惧。何则?突厥衰则边境安矣，故喜。然朕或失道，它日亦将

如突厥，能无惧乎!卿曹宜不惜苦谏，以辅朕之不逮也。”

3.颉利发兵攻突利，丁亥，突利遣使来求救。上谋于大臣曰：“朕与突利为兄弟，有急

不可不救。然颉利亦与之有盟，奈何?”兵部尚书杜如晦曰：“申然无信，终当负约，今不因

其乱而取之，后悔无及。夫取乱侮亡，古之道也。”

4.代州都督张公谨上言突厥可取之状，以为“颉利纵欲逞暴，诛忠良，昵奸佞，一也。

薛延陀等诸部皆叛，二也。突利、拓设、欲谷设皆得罪，无所自容，三也。塞北霜旱，根粮

乏绝，四也。颉利疏其族类，亲委诸胡，胡人反覆，大军一临，必生内变，五也。华人入北,

其众甚多，生闻所在啸聚，保据山险，大军出塞，自然响应，六也。”上以颉利可汗既请和

亲，复援梁师都，丁亥，命兵部尚书李靖为行军总管讨之，以张公谨为副。

5.十二月，戊辰，突利可汗入朝，上谓侍臣曰："往者木上军以百姓之故，称臣于突厥,

朕常痛心。今单于稽薮shng,庶几可雪前耻。”

（《资治通鉴•唐纪》）

【注】梁师都，夏州朔方人，曾割据称帝，建立梁国，后勾结突厥，受封“大度毗伽可汗”，前后长期

反叛隋、唐，怂恿突厥南侵中原。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.及薛延陀回纥等败欲谷设/颉利遣突利讨之/突利兵又败/轻骑奔还颉利/怒拘之十余

日而挞之/突利由是怨/阴欲叛颉利

B.及薛延陀回纥等败欲谷设/颉利遣突利讨之/突利兵又败/轻骑奔还/颛利怒/拘之十余

日而挞之/突利由是怨/阴欲叛颉利

C.及薛延陀回纥等败欲谷设/颉利遣突利讨之/突利兵又败/轻骑奔还/颛利怒拘之/十余

日而挞之/突利由是怨/阴欲叛颉利

D.及薛延陀回纥等败欲谷设/颉利遣突利讨之/突利兵又败轻骑/奔还颉利/怒拘之/十余

日而挞之/突利由是怨/阴欲叛颉利

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.曹，意为‘'辈，等"，与《过秦论》中“宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属"的"属〃同意。

B.戎狄，我国西部少数民族泛称为戎，北方的部族泛称为狄。文中泛指西北部少数民族。

C.比，意为''近来”,与《项脊轩志》中"比去，以手阖门"中的"比"意思相同。

D.太上皇，又称太上皇帝，是皇帝父亲的尊号，通常指的是仍然在世但已禅让的皇帝。

12.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.鸿胪卿郑元认为突厥羊马瘦弱，百姓饥饿，是灭亡之兆，诸大臣也劝谏乘机攻打突厥。

但唐太宗认为攻打突厥要师出有名，待其罪而击之。

B.突利可汗最终率部投降，太宗从突厥的由盛转衰看到治理一个王朝的教训。司马光记

录了这个细节，体现了”鉴于往事，有资于治道”的宗旨。

C.突利向唐王朝请求出兵救援,太宗对此感到为难。兵部尚书杜如晦认为戎狄不守信用，

违背了约定，应该立即出兵攻取，以免将来后悔不及。

D.太宗认为颉利可汗之前已经派人来请求与唐朝和亲，却又出兵援助唐朝的敌人梁师

都，便派兵部尚书李靖、代州都督张公谨率兵讨伐突厥。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）新与人盟而背之，不信；利人之灾，不仁；乘人之危以取胜，不武。（4分）

（2）向者突厥之强，控弦百万，凭陵中夏，用是骄恣，以失其民。（4分）

14.请根据文章内容，简要概括代州都督张公谨认为可以攻取突厥的原因。（3分）

2023届江苏省南通市高三三模（高考适应性检测三）语文试题

三、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

贞观十七年，太子承乾既获罪，魏王泰日入侍奉，上面许立为太子，岑文本、刘洎亦劝

之；长孙无忌固请立晋王治。上谓侍臣曰：“昨青雀投我怀云：'臣今日始得为陛下子，乃更

生之日也。臣有一子臣死之日当为陛下杀之传位晋王。'人谁不蒙其子，朕见其如此，甚怜

之。”谏议大夫褚遂良曰：“陛下言大失。愿审思，勿误也！安有陛下万岁后，魏王据天下，

肯杀其爱子，传位晋王者乎！陛下日者既立承乾为太子，复宠魏王，礼秩过于承乾，以成今

日之祸。前事不远，足以为鉴。陛下今立魏王，愿先措置晋王，始得安全耳。"上流涕曰:

“我不能尔！”因起，入宫。魏王泰恐上立晋王治，谓之曰：“汝与元昌善，元昌今败，,无

忧乎？”治由是忧形于色，上怪，屡问其故，治乃以状告；上恍然，始悔立泰之言矣。

承乾既废，上御两仪殿，群臣俱出，独留长孙无忌、房玄龄、李世勘、褚遂良，谓曰：

“我三子一弟，所为如是，我心诚无聊赖！”因自投于床，无忌等争前扶抱；上又抽佩刀欲

自刺，遂良夺刀以授晋王治。无忌等请上所欲，上曰：“我欲立晋王无忌曰：“谨奉诏；

有异议者，臣请斩之！”上谓治曰：“汝舅许汝矣，宜拜谢。”治因拜之。上谓无忌等曰：“公

等已同我意，未知外议何如？”对曰：“晋王仁孝，天下属心久矣，乞陛下试不问百官，有

不同者，臣负陛下万死。”上乃御太极殿,召文武六品以上，谓曰：“承乾悖逆，泰亦凶险，

皆不可立。朕欲选诸子为嗣，谁可者？卿辈明言之。”众皆欢呼曰：“晋王仁孝，当为嗣。”

丙戌，诏立晋王治为皇太子。上谓侍臣曰：“我若立泰，则是太子之位可经营而得。自今太

子失道，藩王窥伺者，皆两弃之，传诸子孙，永为后法。且泰立，则承乾与治皆不全；治立,

则承乾与泰皆无恙矣。”

臣光日：唐太宗不以天下大器私其所爱，以杜祸乱之原，可谓能远谋矣！

《资治通鉴•唐纪十三》

10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请在答题卡方框内依次填入与正确答案相对应的

字母。

臣A有B-C子D臣E死F之G日H当I为J陛K下L杀M之N传0位P晋Q王。

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.更，重新。与《琵琶行》“莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行”中的“更”意思不同。

B.爱，喜爱。与《齐桓晋文之事》“齐国虽褊小，吾何爱一牛”中的“爱”意思不同。

C.审，详细；周密。与《促织》“审视，巨身修尾，青项金翅”中的“审”意思相同。

D.得无……乎，恐怕……吧。与《岳阳楼记》“览物之情，得无异乎”中的“得无”意思相

同。

12.不列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.太子承乾获罪后，魏王泰每日入宫侍奉，太宗心中高兴，暗暗决定立魏王泰为太子。

B.褚遂良认为如果立魏王，就要吸取教训，必须先安置好晋王，这样才能保障其安全。

C.晋王治担心元昌的事连累自己，忧心忡忡，太宗知晓前因后果后，后悔立泰的想法。

D.在立嗣的过程中，晋王治因仁孝取得了群臣的一致称赞，最终太宗下诏立为皇太子。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）乞陛下试召问百官，有不同者，臣负陛下万死。

（2）唐太宗不以天下大器私其所爱，以杜祸乱之原，可谓能远谋矣！

14.唐太宗起初想立魏王为太子，最终却立晋王为太子。他是如何考虑的？请结合文本加以

概括。

2023届江苏省南通市高三下学期5月考前练习卷语文试题

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10〜14题。

凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。是以善为国者，必先富民，然

后治之.

昔者，七十九代之君，法制不一，号令不同，然俱下天下者:何也？必国富而粟多也。

夫富国多粟生于农，故先王贵之。民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富。今为末作奇巧

者，一日作而五日食。农夫终岁之作，不足以自食也，然则民舍本事而事末作。舍本事而事

末作，则田荒而国贫矣。

凡农者月不足而岁有余者也，而上征暴急无时，则民倍贷以给上之征矣。耕耨者有时，

而泽不必足，则民倍贷以取庸矣。秋汆以五，春泉以束，是又倍贷也。故以上之征而倍取于

民者四.夫以一民养四主，故逃徙者刑而上不能止者，粟少而民无积也。

嵩山之东，河汝之间，蚤生而晚杀，五谷之所粤轨也，四种而五获，今也仓縻虚而民无

积，农夫以鬻子者，上无术以均之也，故先王使农、士、商、工四民交能易作，终岁之利无

道相过也，是以民作一而得均，民作一则田垦，奸巧不生，田垦则粟多，粟多则国富。奸巧

不生则民治，富而治，此王之道也。

粟也者，民之所归也；粟也者，财之所归也；粟也者，地之所归也，粟多则天下之物尽

至矣，故等一徙成邑，二徙成都，三徙成国，舜非严刑罚重禁令而民归之矣去者必害从者必

利也,先王者善为民除害兴利，故天下之民归之，农事胜则入粟多，入粟多则国富，国富则

安乡重家，安乡重家则虽变俗易习，驱众移民，至于杀之，而民不恶也，此务粟之功也，上

不利农则粟少、菜少则人贫，人贫则轻家，轻家则易去，易去则上令不能必行，上令不能必

行则禁不能必止，禁不能必止则战不必胜、守不必固矣，此由不利农少粟之害也，粟者、王

之本事也，人主之大务、有人之学，治国之道也。

（节选自《管子•治国第四十八》）

10,文中画波浪线的部分有三处需加句读，请在答题卡方框内依次填入与正确答案相

对应的字母。（3分）

舜A非B严C刑D罚E重F禁G令H而I民J归KNL矣M去N者。必P害Q从R

者S必T利U也

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分

A.王，称王，与《鸿门宴》“先破秦入咸阳者王之"中“王”用法和意思相同。

B,蕃，增长，与《种树郭橐驼传》“非有能早而蕃之也”中“蕃”用法和意思相同。

C.舜，传说中中国上古时期的贤明君主，与黄帝、颛顼、帝善、尧合称“五帝”。

D.涂，途径，与《齐桓晋文之事》“行旅皆欲出于王之涂”中“涂”意思不同。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）

A.管子认为治国的前提条件是让百姓富裕，贤君一定要先使民富，然后再治理国家。

B.历代的君主因重视农业生产，所以虽然法度不一，号令不同，然而都能统一天下。

C.从事商业比从事农业更易获得财富，因此百姓虽遭受刑罚仍放弃农业而从事商业。

D.文中多处运用重语铺排的手法，论述缜密深刻，酣畅淋漓，突出了农业的重要性。

13,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）舍本事而事末作，则田荒而国贫矣。

（2）奸巧不生则民治，富而治，此王之道也。

14.管子的治国理念是什么？请结合文中相关内容简要概括。（3分）

2023届江苏省南京市高淳中学高三下学期5月适应性考试语文试题

（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10〜14题。

（甲）

四年，晋饥，乞汆于秦。缪公问百里奚，百里奚日：“天灾流行，国家代有，救灾恤邻，

国之道也。与之。”邳郑子豹曰：“伐之。”缪公曰：“其君是恶，其民何罪！”卒与粟，自雍

唇绛叱五年，秦饥，请汆于晋。晋君谋之，庆郑曰：“以秦得立，已而倍其地约。晋饥而秦

贷我今秦饥请汆与之何疑而谋之！”虢射曰:“往年天以晋赐秦，秦弗知取而贷我。今天以秦

赐晋，晋其可以逆天乎？遂伐之。”惠公用虢射谋，不与秦粟，而发兵且伐秦。秦大怒，亦

发兵伐晋。九月手感，秦缪公、晋惠公合战韩原。

（节选自《史记•晋世家》）

（乙）

晋师溃，戎马泞而止。惠公号庆郑曰：“载我！”亦不克救，遂止于秦。缪公归，至于王

城，合大夫而谋曰：“杀晋君与逐出之，与以归之，与复之，孰利？”公子紫曰：“杀之利。”

公孙枝曰：“不可。耻大国之士于中原，又杀其君以重之，子思报父之仇，臣思报君之仇。

虽微秦国，天下孰弗患？”公子紫曰：“吾岂将徒杀之？吾将以公子重耳代之。晋君之无道

莫不闻，公子重耳之仁莫不知。战胜大国，武也。杀无道而立有道，仁也。胜无后害，智也。”

公孙枝曰：“耻一国之士，又国余纳有道以临女，无乃不可乎？若不可,必为诸侯笑。战而

取笑诸侯，不可谓武。杀其弟而立其兄，兄修我而忘其亲，不可谓仁。若弗忘，是再施不遂

也，不可谓智。”君曰：“然则若何？”公孙枝曰：“不若以归，以要晋国之城，复其君而质

其子，国可以无害。”是故归惠公而质子圉，秦始知河东之政。

（节选自《国语•晋国》）

（丙）

是岁，晋又饥，秦伯又饰之粟，日：“吾怨其君而稔其民。且吾闻唐叔②之封也，箕子日：

'其后必大。'晋其庸可冀乎！姑树德焉以待能者。”于是秦始征晋河东，置官司焉。

（节选自《左传》）

【注】①雍、绛：地名。②唐叔：周武王之子，始封于晋。

10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请在答题卡横线上依次填入与正确答案相对应的

字母。（3分）

晋A饥B而C秦D贷E我F今G秦H饥I请J汆K与L之M何N疑0而P谋Q之

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A.“自雍属绛”与“然亡国破家相随属”（《屈原列传》）两句中的“属”字含义相同。

B.“九月壬戌”与“壬戌之秋”（《赤壁赋》）中的“壬戌”用法不同，前者纪日，后者纪

年。

C.“兄德我”与“闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德”（《项羽本纪》）两句中的“德”

字不同。

D.“吾怨其君而矜其民”与“虫翘然矜鸣，似报主知”（《促织》）两句中的“矜”字含义

相同。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（）

A.晋国的虢射建议趁机攻打秦国，理由是去年上天把晋国赐给了秦国，它却没夺取晋国，

如今上天把秦国赐给了晋国，不可违背天意，应该攻打秦国。

B.秦国大臣对如何处置晋惠公意见不一，公孙枝认为俘获他国君已让卿士难堪，再杀了

他更加重耻辱，只会让晋国子民想着报仇雪耻，这样的结果令人担忧。

C.韩原之战，晋军溃败，晋惠公被俘，为了能够回国，晋惠公让儿子做人质，又将河东之

地割让给秦国，并同意秦国设置官署、征收赋税。

D.三则材料中，秦国对晋国三次施恩，晋国对秦国两次背弃道义，在鲜明的对比中可以

看出作史者的褒贬态度，这沿袭了孔子修史的春秋笔法。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）耻一国之士，又日余纳有道以临女，无乃不可乎？

（2）晋其庸可冀乎！姑树德焉以待能者。

14.请根据三则材料概括秦缪公的形象特征？（3分）

2023届江苏省靖江市刘国钧中学2023届高三年级适应性考试语文试题

（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10〜14题。

匈奴日逐王比自立为南单于，遣使诣阙奉称臣。上以问朗陵侯臧宫。宫曰：“匈奴饥疫

分争，臣愿得五千骑以立功。”帝笑曰：“常胜之家，难与虑敌，吾方自思之。”

北匈奴遣使诣武威求和举帝召公卿廷议，不决。皇太子言曰：“南单于新附，北虏惧

于见伐，故倾耳而听，争欲归义耳。今未能出兵而反交通北虏，臣恐南单于将有二心，北虏

降者且不复来矣。”帝然之，告武威太守勿受其使。

臧宫、扬虚侯马武上书曰：“匈奴贪利无有礼信穷则稽首安则侵盗虏今人畜疫死旱蝗赤

地疲困乏力不当中国一郡万里死命县在陛下福不再来,时或易失，岂宜固守文德而堕武事乎!

今命将临塞，厚攀购第，喻告高句骊、乌桓、鲜卑攻其左，发河西四郡、天水、陇西羌、胡

击其右，如此，北虏之灭，不过数年。臣恐陛下仁恩不忍，谋臣狐疑，令万世刻石之功不立

于圣世！"诏报曰：“《黄石公记》日：'务广地者荒，务广德者强，有其有者安，贪人有者残。

残灭之政，虽成必败。‘今国无善政，灾变不息，百姓惊惶，人不自保，而复欲远事边外乎!

孔子曰：'吾恐季孙之忧不在颛臾诚能举天下之半以灭大寇，岂非至愿！苟非其时，不如

息民。”自是诸将莫敢复言兵事者。

上问赵熹以久长之计，熹请遣诸王就国。冬，上始遣鲁王兴、齐王石就国。

帝舅寿张恭侯樊宏薨。宏为人，谦柔畏慎，每当朝会，辄迎期先到，他便待事；所上便

宜，手自书写，毁削草本；公朝访逮，不敢众对。及病困，遗令薄葬，一无所用。以为棺柩

一臧，不宜复见，如有腐败，伤孝子之心，使与夫人同坟异藏。帝善其令，以书示百官，因

曰：“今不顺寿张侯意，无以彰其德；且吾万岁之后，欲以为式」

（节选自《资治通鉴•汉纪三十六》，有删改）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A.匈奴贪利/无有礼信/穷则稽首/安则侵盗虏/今人畜疫死/旱蝗赤地/疲困乏力/不当

中国/一郡万里死命/县在陛下/

B.匈奴贪利/无有礼信/穷则稽首/安则侵盗/虏今人畜疫死/旱蝗赤地/疲困乏力/不当

中国一郡/万里死命/县在陛下/

C.匈奴贪利/无有礼信/穷则稽首/安则侵盗/虏今人畜疫死/旱蝗赤地/疲困乏力/不当

中国/一郡万里死命/县在陛下/

D.匈奴贪利/无有礼信/穷则稽首/安则侵盗虏/今人畜疫死/旱蝗赤地/疲困乏力/不当

中国一郡/万里死命/县在陛下/

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A.和亲，两个政权之间的和好亲善，文中是指北匈奴向汉朝请求达成政治联姻。

B.“县购赏”的“赏”字意为奖赏，与《出师表》中“论其刑赏”的“赏”意思相同。

C.国，文中指古代侯王的封地，与《岳阳楼记》中“去国怀乡”的“国”意思相同。

D.俯伏，俯首伏地，多表示恐惧屈服或极端崇敬，文中指樊宏恭敬地俯身待命。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（）

A.匈奴南单于遣使向汉朝表示愿做藩国；臧宫希望带兵进攻匈奴，光武帝称赞他能考

虑到敌方困难经常取胜。

B.光武帝召集公卿商议北匈奴请求和亲一事，决议未定；皇太子担心，如果与北匈奴

交往会使南单于生出二心。

C.马武等上书，建议抓住时机使用武力，命令将领进驻边塞，调派其他部族，数年之

内消灭北匈奴，建立功业。

D.樊宏病重之时遗命实行薄葬，要求与夫人同坟不同穴；光武帝顺其意愿，并表示将

依照此法处理自己的后事。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）南单于新附，北虏惧于见伐，故倾耳而听，争欲归义耳。

（2）务广地者荒，务广德者强，有其有者安，贪人有者残。

14.光武帝所下诏书从哪几个方面回复臧宫、马武？请简要概括。（3分）

文言文阅读

江苏省苏州市2023届高三三模语文试题

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文字，完成10〜14题。

1.颉利益衰，国人离散。会大雪，平地数尺，羊马多死，民大饥，颉利恐唐乘其弊，引

兵入朔州境上，扬言会猎，实设备焉。鸿胪卿郑元使突厥还，言于上日：“戎狄兴衰，专以

羊马为候。今突厥民饥畜瘦，此将亡之兆也，不过三年。”上然之。群臣多劝上乘间击突厥,

上曰：“新与人盟而背之，不信；利人之灾，不仁；乘人之危以取胜，不武。纵使其种落尽

叛，六畜无余，朕终不击，必待有罪，然后讨之.“

2.初，突厥突利可汗建牙直幽州之北，主东偏，奚、客xi等数十部多叛突厥来降，颉

利可汗以其失众责之。及薛延陀回纥等败欲谷设颉利遣突利讨之突利兵又败轻骑奔还颉利怒

拘之十余日而挞之突利由是怨阴欲叛颉利。颉利数征兵于突利，突利不与，表请入朝。上谓

侍臣曰：“向者突厥之强，控弦百万，凭陵中夏，用是骄恣，以失其民。今自请入朝，非困

穷，肯如是乎!朕闻之，且喜月.惧。何则？突厥衰则边境安矣，故喜。然朕或失道，它日亦将

如突厥，能无惧乎!卿曹宜不惜苦谏，以辅朕之不逮也。”

3.颉利发兵攻突利，丁亥，突利遣使来求救。上谋于大臣日：“朕与突利为兄弟，有急

不可不救。然颉利亦与之有盟，奈何?〃兵部尚书杜如晦曰：“理然无信，终当负约，今不因

其乱而取之，后悔无及。夫取乱侮亡，古之道也。”

4.代州都督张公谨上言突厥可取之状，以为“颉利纵欲逞暴，诛忠良，昵奸佞，一也。

薛延陀等诸部皆叛，二也。突利、拓设、欲谷设皆得罪，无所自容，三也。塞北霜旱，根粮

乏绝，四也。颉利疏其族类，亲委诸胡，胡人反覆，大军一临，必生内变，五也。华人入北,

其众甚多，生闻所在啸聚，保据山险，大军出塞，自然响应，六也。”上以颉利可汗既请和

亲，复援梁师都，丁亥，命兵部尚书李靖为行军总管讨之，以张公谨为副。

5.十二月，戊辰，突利可汗入朝，上谓侍臣曰："往者本上阜以百姓之故，称臣于突厥,

朕常痛心。今单于稽颗sdng,庶几可雪前耻。”

（《资治通鉴•唐纪》）

【注】梁师都，夏州朔方人，曾割据称帝，建立梁国，后勾结突厥，受封”大度毗伽可汗”，前后长期

反叛隋、唐，怂恿突厥南侵中原。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.及薛延陀回纥等败欲谷设/颉利遣突利讨之/突利兵又败/轻骑奔还颉利/怒拘之十余

日而挞之/突利由是怨/阴欲叛颉利

B.及薛延陀回纥等败欲谷设/颉利遣突利讨之/突利兵又败/轻骑奔还/颛利怒/拘之十余

日而挞之/突利由是怨/阴欲叛颉利

C.及薛延陀回纥等败欲谷设/颉利遣突利讨之/突利兵又败/轻骑奔还/颛利怒拘之/十余

日而挞之/突利由是怨/阴欲叛颉利

D.及薛延陀回纥等败欲谷设/颉利遣突利讨之/突利兵又败轻骑/奔还颉利/怒拘之/十余

日而挞之/突利由是怨/阴欲叛颉利

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.曹，意为‘'辈，等"，与《过秦论》中“宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属"的"属〃同意。

B.戎狄，我国西部少数民族泛称为戎，北方的部族泛称为狄。文中泛指西北部少数民族。

C.比,意为"近来”,与《项脊轩志》中”比去,以手阖门"中的"比"意思相同。

D.太上皇，又称太上皇帝，是皇帝父亲的尊号，通常指的是仍然在世但已禅让的皇帝。

12.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.鸿胪卿郑元认为突厥羊马瘦弱，百姓饥饿，是灭亡之兆，诸大臣也劝谏乘机攻打突厥。

但唐太宗认为攻打突厥要师出有名，待其罪而击之。

B.突利可汗最终率部投降，太宗从突厥的由盛转衰看到治理一个王朝的教训。司马光记

录了这个细节，体现了”鉴于往事，有资于治道”的宗旨。

C.突利向唐王朝请求出兵救援,太宗对此感到为难。兵部尚书杜如晦认为戎狄不守信用，

违背了约定，应该立即出兵攻取，以免将来后悔不及。

D.太宗认为颉利可汗之前已经派人来请求与唐朝和亲，却又出兵援助唐朝的敌人梁师

都，便派兵部尚书李靖、代州都督张公谨率兵讨伐突厥。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）新与人盟而背之，不信；利人之灾，不仁；乘人之危以取胜，不武。（4分）

（2）向者突厥之强，控弦百万，凭陵中夏，用是骄恣，以失其民。（4分）

14.请根据文章内容，简要概括代州都督张公谨认为可以攻取突厥的原因。（3分）

10.B

11.C（"比去”中“比"意为”等到，及”）

12.C（“违背了约定”错，文中是“终当负约”，未然）

13.(1)刚刚与人家订盟却要背约，这是不守信用；利用人的灾祸，这是不仁义；乘人之危

来取胜，这不是勇武的行为。

(2)以前突厥强盛，拥有百万兵马，侵凌(欺凌)中原，因此骄横放纵而失去百姓的

支持。

14.①颉利可汗治国不当；②多部叛离；③自然条件不利突厥；④有北部华人响应。(1点1

分，2点2分，4点3分；答题有角度意识，意思对即可)

参考译文：

颉利可汗日益衰败，百姓纷纷离散。正赶上天下大雪，雪深达数尺，羊、马多冻死，百

姓饥寒交迫，颉利可汗担心大唐帝国乘突厥衰败进兵，于是带领兵马到朔州边境，扬言要会

猎，实际上是防备唐朝。鸿胪寺卿郑元出使突厥还朝，对太宗说：“戎狄族的兴衰隆替，专

以羊马的情状作为征候。现在突厥百姓饥饿、牲畜瘦弱，这是将要灭亡的先兆，不会超过三

年。”太宗颇以为然。众大臣都劝说太宗乘此机会袭击突厥，太宗说：“刚刚与人家订盟却要

背约，这是不守信用；利用人的灾祸，这是不仁义；乘人之危来取胜，这不是勇武的行为。

即使突厥的各部落都叛离，牲畜所剩无几，朕还是不出击，一定要等到他们有罪过，然后讨

伐他们。”

起初，突厥突利可汗建牙帐于幽州北面，主持东部事务，奚、霄等数十部大多反叛突厥

投降唐朝，颉利可汗责备他失去了这些部落。等到薛延陀、回纥等打败欲谷设，颉利派突利

讨伐，突利的军队又吃败仗，单枪匹马逃回。颉利大怒，将突利拘禁了十几天，并鞭笞他,

突利从此怨恨颉利，暗中想背叛颉利。颉利几次向他征兵，他都不给，向唐朝上表请求归附。

太宗对大臣们说：“以前突厥强盛，拥有百万兵马，侵凌中原，因此骄横放纵而失去百姓的

支持。现在请求归附，如果不是深陷困境，能这么做吗？朕听到这个消息是又高兴又担心。

为什么呢？突厥衰败则大唐边境即得安宁，所以高兴。然而朕若有过失，日后也会象突厥一

样，能不担心忧虑吗？望你们直言苦谏，来帮助朕弥补不足。”

颉利可汗发兵攻打突利，丁亥（十一日），突利派人向大唐求援，太宗与大臣们谋划道：

“朕与突利结为兄弟，他有急难我不能不救。然而颉利可汗也与我们订有盟约，怎么办呢？”

兵部尚书杜如晦说：“戎狄族不守信用，以后肯定要背约，现今如不趁其混乱而进攻，以后

将后悔莫及。谋取混乱者，侵凌将亡之师，这是自古以来就有的道理。”

代州都督张公谨上奏称可取突厥而代之，原因有六：“颉利可汗奢华残暴，诛杀忠良，

亲近奸佞之人，是其一；薛延陀等各部落均已叛离，是其二；突利、拓设、欲谷设均得罪颉

利，无地自容，是其三；塞北地区经历霜冻干旱，粮食匿乏，是其四；颉利疏离其族人，委

重任于胡人，胡人反复无常，大唐帝国军队一到，必然内部纷乱，是其五；汉人早年到北方

避乱，至此时人数较多，近来听说他们聚众武装，占据险要之地，大军出塞，自然内部响应，

是其六。”太宗认为颉利可汗既然想与唐朝和亲，又出兵援助大唐的敌人梁师都，「亥（卜

九日），任命兵部尚书李靖为行军总管，张公谨为副总管，率兵讨伐突厥。

十二月，戊辰（初二），突利可汗到唐朝请罪，太宗对大臣们说：“以前太上皇为了百姓

的利益，忍辱向突厥称臣，朕常为此事感到痛心。现在突厥首领向我磕头，这多少可以雪洗

以前的耻辱。”

2023届江苏省南通市高三三模（高考适应性检测三）语文试题

三、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

贞观十七年，太子承乾既获罪，魏正泰日入侍奉，上面许立为太子，岑文本、刘洎亦劝

之；长孙无忌固请立晋王治。上谓侍臣曰：“昨青雀投我怀云：'臣今日始得为陛下子，乃里

生之日也。臣有一子臣死之日当为陛下杀之传位晋王。'人谁不蒙其子，朕见其如此，甚怜

之。”谏议大夫褚遂良曰：“陛下言大失。愿申思，勿误也！安有陛下万岁后，魏王据天下，

肯杀其爱子，传位晋王者乎！陛下日者既立承乾为太子，复宠魏王，礼秩过于承乾，以成今

日之祸。前事不远，足以为鉴。陛下今立魏王，愿先措置晋王，始得安全耳。”上流涕日：

“我不能尔！”因起，入宫。魏王泰恐上立晋王治，谓之曰：“汝与元昌善，元昌今败，得无

忧乎？”治由是忧形于色，上怪，屡问其故，治乃以状告；上恍然，始悔立泰之言矣。

承乾既废，上御两仪殿，群臣俱出，独留长孙无忌、房玄龄、李世勤、褚遂良，谓日：

“我三子一弟，所为如是，我心诚无聊赖！”因自投于床，无忌等争前扶抱：上又抽佩刀欲

自刺，遂良夺刀以授晋王治。无忌等请上所欲，上日：“我欲立晋王。"无忌日：“谨奉诏；

有异议者，臣请斩之！”上谓治曰：“汝舅许汝矣，宜拜谢。”治因拜之。上谓无忌等曰：“公

等已同我意，未知外议何如？”对曰：“晋王仁孝，天下属心久矣，乞陛下试召问百官，有

不同者，臣负陛下万死。”上乃御太极殿，召文武六品以上，谓曰：“承乾悖逆，泰亦凶险，

皆不可立。朕欲选诸子为嗣，谁可者？卿辈明言之。”众皆欢呼曰：“晋王仁孝，当为嗣。”

丙戌，诏立晋王治为皇太子。上谓侍臣曰：“我若立泰，则是太子之位可经营而得。自今太

子失道，藩王窥伺者，皆两弃之，传诸子孙，永为后法。且泰立，则承乾与治皆不全；治立,

则承乾与泰皆无恙矣。”

臣光日：唐太宗不以天下大器私其所爱，以杜祸乱之原，可谓能远谋矣！

《资治通鉴•唐纪十三》

10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请在答题卡方框内依次填入与正确答案相对应的

字母。

臣A有B-C子D臣E死F之G日H当I为J陛长下1.杀M之N传0位P晋Q王。

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

A.更，重新。与《琵琶行》“莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行”中的“更”意思不同。

B.爱，喜爱。与《齐桓晋文之事》“齐国虽褊小，吾何爱一牛”中的“爱”意思不同。

C.审，详细；周密。与《促织》“审视，巨身修尾，青项金翅”中的“审”意思相同。

D.得无……乎，恐怕……吧。与《岳阳楼记》“览物之情，得无异乎”中的“得无”意思相

同。

12.不列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()

A.太子承乾获罪后，魏王泰每日入宫侍奉，太宗心中高兴，暗暗决定立魏王泰为太子。

B.褚遂良认为如果立魏王，就要吸取教训，必须先安置好晋王，这样才能保障其安全。

C.晋王治担心元昌的事连累自己，忧心忡忡，太宗知晓前因后果后，后悔立泰的想法。

D.在立嗣的过程中，晋王治因仁孝取得了群臣的一致称赞，最终太宗下诏立为皇太子。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)乞陛下试召问百官，有不同者，臣负陛下万死。

(2)唐太宗不以天下大器私其所爱，以杜祸乱之原，可谓能远谋矣！

14.唐太宗起初想立魏王为太子，最终却立晋王为太子。他是如何考虑的？请结合文本加以

概括。

10.DHN11.A12.A13.(1)请求陛下试着召见并询问百官得意见，

如果有不同意见的情况，我们辜负了陛下罪该万死。

(2)唐太宗不把天下偏私给自己的宠爱之人，来杜绝祸乱的根源，可以说能深谋远虑了。

14.(1)立魏王泰，会让后代子孙觉得太子的位子可以通过谋求取得;

(2)给后代子孙立下成法，太子失道及藩王觊觎的均不得成功；

(3)立下晋王，才能保全承乾与魏王的性命。

【解析】10.本题考查学生文言文断句的能力。

句意：我有一子，我死之日，当为陛下将他杀死，传位给晋王李治。

第一个分句，“臣有一子”是独立完整的句子，“臣”做主语，对应谓语为“有”，“一子”为

宾语，所以第一处断在“D”处；

第二个分句，“臣死之日”为句前表时间的状语，要单独成句，所以第二处断在“H”处；

第三个分句，，，当为陛下杀之”为省略句，主语是前文的“臣”，“杀”作谓语，“之”为宾语,

该句需独立成句，所以第三处断在“N”处。

11.本题考查学生理解文言词语含义的能力。

A.“意思不同”错误。意思相同，均为“重新”。句意：这是我再生之日。/请你不要推辞，

重新坐下来弹一曲，我要为你创作一首新诗《琵琶行》。

B.正确。“吾何爱一牛”中的“爱”为“吝惜”。句意：人谁不喜爱自己的儿子。/齐国虽然

狭小，我怎么会吝惜到舍不得一头牛的地步。

C.正确。句意：希望陛下深思熟虑。/详细一看，只见蟋蟀巨大的身体，修长的尾巴，青色

的脖项，金黄色的翅膀。

D.正确。句意：你恐怕也担心吧？/(他们)观赏自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧。

故选Ao

12.本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。

A.“暗暗决定立魏王泰为太子”说法错误，原文是说“魏王泰日入侍奉，上面许立为太子”,

“面许”解释为当面答应。

故选Ao

13.本题考查学生文言文翻译能力。

⑴“乞”,请求；“召问”，召见并询问；“负”，辜负；“万死”，罪该万死。

(2)“私”，偏私;“杜”,杜绝；“原”,通“源”，根源；“远谋”，深谋远虑。

14.本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。

依据原文“我若立泰，则是太子之位可经营而得”可知，唐太宗认为立魏王为太子，会让后

代子孙觉得太子的位子可以通过谋求取得；

依据原文“自今太子失道，藩王窥伺者，皆两弃之，传诸子孙，永为后法”可知，唐太宗想

要通过此事给后代子孙立下成法，太子失道及藩王觊觎的均不得成功；

依据原文“且泰立，则承乾与治皆不全；治立，则承乾与泰皆无恙矣”可知，唐太宗认为立

下晋王，才能保全承乾与魏王的性命。

参考译文：

贞观十七年，太子李承乾已经获罪，魏王李泰便每天进宫侍奉大宗，太宗当面许诺立他

为太子，岑文本、刘洎也劝说太宗立李泰；长孙无忌执意请求立晋王李治。大宗对身边的大

臣说：“昨天李泰投到我怀里对我说：'我到今天才成为陛下最亲近的儿子，这是我再生之日。

我有一子，我死之日，当为陛下将他杀死，传位给晋王李治。'人谁不爱惜自己的儿子，我

听李泰这么说，内心十分怜悯他。”谏议大夫褚遂良说：“陛下此言大为不妥。希望陛下深思

熟虑，千万不要出现失误！陛下百年后，魏王占有天下之时，哪有杀掉自己的爱子，将皇位

传给晋王的道理呢！从前陛下既立承乾为太子，又宠爱魏王，对他的礼遇超过承乾，造成了

今日的灾祸。承乾谋反的事刚刚过去，足可作为今日的借鉴。陛下如今要立魏王为太子，希

望先安置好晋王，只有这样，政局才能稳定。”太宗流着眼泪说：“朕不能这么做！”说完站

起身，回到宫中。魏王李泰唯恐大宗立晋王李治为太子，对李治说：“你与李元昌关系密切,

元昌谋反不成已自尽，你能够一点儿不担心吗？”李治听到这番话满脸忧愁，太宗感到奇怪，

多次问他是什么原因，李治便将李泰对他说过的话告诉太宗；大宗很失望，开始后悔说过立

李泰为太子的话。

李承乾被废掉太子后，太宗亲御两仪殿，群臣都退朝，只留下长孙无忌、房玄龄、李世

勖、褚遂良四人，太宗对他们说：“我的三子一弟如此作为，我心里实在是苦闷而百无聊赖。”

于是将身体向床头撞去，长孙无忌等人争抢上前抱住他；大宗又抽出佩刀想要自杀，褚遂良

夺下刀交给晋王李治。长孙无忌等请求太宗告知有什么要求，大宗说：“我想要立晋王为太

子。”无忌说：“我等谨奉诏令；如有异议者，我请求将其斩首！”太宗对李治说「'你舅父许

诺你为太子，你应当拜谢他。”李治于是拜谢长孙无忌。太宗对长孙无忌等人说：“你们已经

与我的意见相同了。但不知外朝议论如何？"长孙无忌答道：“晋王仁义孝敬。天下百姓属

心很久了，望陛下召见文武百官探问一下，如有不同意的，就是臣等有负陛下罪该万死。”

大宗于是亲临太极殿，召见六品以上的文武大臣，对他们说：“李承乾大逆不道，李泰也居

心险恶，都不能立为太子。朕想要从诸子中选一人为继承人，谁可以立为大子？你们须当面

明讲。”众人都高声地说道：“晋王仁义孝敬，应当做大子。”初七，太宗下诏立晋王李治为

皇太子。太宗对身边的大臣说：“朕如果立李泰为太子，那就表明太子的位置可以靠苦心经

营而得到。自今往后，太子失德背道，或藩王企图谋取的，都要弃置不立，这一规定传给子

孙，永为后代效法。而且，李泰为太子，李承乾和李治均难以保全；李治为太子，则李承乾

和李泰均可安然无恙。”

臣司马光曰：唐太宗并不将天下重任私与所偏爱的人，以此来杜绝祸乱的根源，可称得

上是深谋远虑呀！

2023届江苏省南通市高三下学期5月考前练习卷语文试题

(-)文言文阅读(本题共5小题，20分)

阅读下面的文言文，完成10〜14题。

凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。是以善为国者，必先富民，然

后治之.

昔者，七十九代之君，法制不一，号令不同，然俱下天下者，何也？必国富而粟多也。

夫富国多粟生于农，故先王贵之。民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富。今为末作奇巧

者，一日作而五日食。农夫终岁之作，不足以自食也，然则民舍本事而事末作。舍本事而事

末作，则田荒而国贫矣。

凡农者月不足而岁有余者也，而上征暴急无时，则民倍贷以给上之征矣。耕耨者有时，

而泽不必足，则民倍贷以取庸矣。秋汆以五，春祟以束，是又倍贷也。故以上之征而倍取于

民者四.夫以一民养四主，故逃徒者刑而上不能止者，粟少而民无积也。

嵩山之东，河汝之间，蚤生而晚杀，五谷之所皆轨也，四种而五获，今也仓縻虚而民无

积，农夫以鬻子者，上无术以均之也，故先王使农、士、商、工四民交能易作，终岁之利无

道相过也，是以民作一而得均，民作一则田垦，奸巧不生，田垦则粟多，粟多则国富。奸巧

不生则民治，富而治，此王之道也。

粟也者，民之所归也；粟也者，财之所归也；粟也者，地之所归也，粟多则天下之物尽

至矣，故舜一徙成邑，二徙成都，三徙成国，舜非严刑罚重禁令而民归之矣去者必害从者必

利也,先王者善为民除害兴利，故天下之民归之，农事胜则入粟多，入粟多则国富，国富则

安乡重家，安乡重家则虽变俗易习，驱众移民，至于杀之，而民不恶也，此务粟之功也，上

不利农则粟少、菜少则人贫，人贫则轻家，轻家则易去，易去则上令不能必行，上令不能必

行则禁不能必止，禁不能必止则战不必胜、守不必固矣，此由不利农少粟之害也，粟者、王

之本事也，人主之大务、有人之涂，治国之道也。

（节选自《管子•治国第四十八》）

10,文中画波浪线的部分有三处需加句读，请在答题卡方框内依次填入与正确答案相

对应的字母。（3分）

舜A非B严C刑D罚E重F禁G令H而I民J归K之L矣M去N者0必P害Q从R

者S必T利U也

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分

A.王，称王，与《鸿门宴》“先破秦入咸阳者王之"中“王”用法和意思相同。

B.蕃，增长，与《种树郭橐驼传》“非有能早而蕃之也”中“蕃”用法和意思相同。

C.舜，传说中中国上古时期的贤明君主，与黄帝、颛顼、帝善、尧合称“五帝”。

D.涂，途径，与《齐桓晋文之事》“行旅皆欲出于王之涂”中“涂”意思不同。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）

A.管子认为治国的前提条件是让百姓富裕，贤君一定要先使民富，然后再治理国家。

B.历代的君主因重视农业生产，所以虽然法度不一，号令不同，然而都能统一天下。

C.从事商业比从事农业更易获得财富，因此百姓虽遭受刑罚仍放弃农业而从事商业。

D.文中多处运用重语铺排的手法，论述缜密深刻，酣畅淋漓，突出了农业的重要性。

13,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）舍本事而事末作，则田荒而国贫矣。

（2）奸巧不生则民治，富而治，此王之道也。

14.管子的治国理念是什么？请结合文中相关内容简要概括。（3分）

（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）

10.（3分）H,M,Q

评分建议：填对一处得1分。

11.（3分）B

12.（3分）C

13.（1）（4分）（百姓）放弃农业而从事商业，那么土地就荒芜而国家就贫穷了。

评分建议：译出大意得2分：“治”“道”两处，每译对一处得1分。

评分建议：译出大意得2分；“本事”“末作”两处，每译对一处得1分。

（2）（4分）没有奸巧之事，那么百姓就会安定，富裕而安定，这是成就王业的方法。

14.（3分）①富民强国；②重农抑商。

评分建议：答对一点得2分，答对两点得3分；言之成理即可。

2023届江苏省南京市高淳中学高三下学期5月适应性考试语文试题

（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10〜14题。

（甲）

四年，晋饥，乞汆于秦。缪公问百里奚，百里奚曰：“天灾流行，国家代有，救灾恤邻,

国之道也。与之。”邳郑子豹曰：“伐之。”缪公日：“其君是恶，其民何罪！”卒与粟，自雍

展绛①。五年，秦饥，请汆于晋。晋君谋之，庆郑曰：“以秦得立，己而倍其地约。晋饥而秦

贷我今秦饥请汆与之何疑而谋之！”虢射曰:“往年天以晋赐秦，秦弗知取而贷我。今天以秦

赐晋，晋其可以逆天乎？遂伐之。”惠公用虢射谋，不与秦粟，而发兵且伐秦。秦大怒，亦

发兵伐晋。九月手感，秦缪公、晋惠公合战韩原。

（节选自《史记•晋世家》）

（乙）

晋师溃，戎马泞而止。惠公号庆郑曰：“载我！”亦不克救，遂止于秦。缪公归，至于王

城，合大夫而谋曰：“杀晋君与逐出之，与以归之，与复之，孰利？”公子繁曰：“杀之利

公孙枝曰：“不可。耻大国之士于中原，又杀其君以重之，子思报父之仇，臣思报君之仇。

虽微秦国，天下孰弗患？”公子紫日：“吾岂将徒杀之？吾将以公子重耳代之。晋君之无道

莫不闻，公子重耳之仁莫不知。战胜大国，武也。杀无道而立有道，仁也。胜无后害，智也。”

公孙枝目：“耻一国之士，又国余纳有道以临女，无乃不可乎？若不可,必为诸侯笑。战而

取笑诸侯，不可谓武。杀其弟而立其兄，兄隼我而忘其亲，不可谓仁。若弗忘，是再施不遂

也，不可谓智。”君曰：“然则若何？”公孙枝曰：“不若以归，以要晋国之城，复其君而质

其子，国可以无害。”是故归惠公而质子圉，秦始知河东之政。

（节选自《国语•晋国》）

（丙）

是岁，晋又饥，秦伯又饰之粟，日：“吾怨其君而冷其民。且吾闻唐叔②之封也，箕子曰：

'其后必大。'晋其庸可冀乎！姑树德焉以待能者于是秦始征晋河东，置官司焉。

（节选自《左传》）

【注】①雍、绛：地名。②唐叔：周武王之子，始封于晋。

10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请在答题卡横线上依次填入与正确答案相对应的

字母。（3分）

晋A饥B而C秦D贷E我F今G秦H饥I请J汆K与L之M何N疑0而P谋Q之

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A.“自雍属绛”与“然亡国破家相随属”（《屈原列传》）两句中的“属”字含义相同。

B.“九月壬戌”与“壬戌之秋”（《赤壁赋》）中的“壬戌”用法不同，前者纪日，后者纪

年。

C.“兄德我”与“闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德”（《项羽本纪》）两句中的“德”

字不同。

D.“吾怨其君而矜其民”与“虫翘然矜鸣，似报主知”（《促织》）两句中的“矜”字含义

相同。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（）

A.晋国的虢射建议趁机攻打秦国，理由是去年上天把晋国赐给了秦国，它却没夺取晋国，

如今上天把秦国赐给了晋国，不可违背天意，应该攻打秦国。

B.秦国大臣对如何处置晋惠公意见不一，公孙枝认为俘获他国君已让卿士难堪，再杀了

他更加重耻辱，只会让晋国子民想着报仇雪耻，这样的结果令人担忧。

C.韩原之战，晋军溃败，晋惠公被俘，为了能够回国，晋惠公让儿子做人质，又将河东之

地割让给秦国，并同意秦国设置官署、征收赋税。

D.三则材料中，秦国对晋国三次施恩，晋国对秦国两次背弃道义，在鲜明的对比中可以

看出作史者的褒贬态度，这沿袭了孔子修史的春秋笔法。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）耻一国之士，又日余纳有道以临女，无乃不可乎？

（2）晋其庸可冀乎！姑树德焉以待能者。

14.请根据三则材料概括秦缪公的形象特征？（3分）

10.FKO

晋饥而秦贷我，今秦饥请汆，与之何疑？而谋之！”

11.D

12.C

13.（1）羞辱了一国的士大夫，又说我立有道的国君来统治你们，恐怕不可以吧？

（评分细则：“临女"、"无乃……乎”各1分，句意2分。）

（2）晋国难道是可以随便打主意的吗？我姑且多树立德行，来等待有才能的人。

（评分细则：其庸……乎"冀”通“觊”。觊觎，期望各1分，句意2分。）

14.（1）体恤百姓，心怀仁爱；（2）广开言路，虚心纳谏；（3）不计前嫌，宽容大度；（4）

冷静谨慎，沉着隐忍。（1点1分，任意三点即可）

【参考译文】（甲）

四年（前647）,晋国发生饥荒，向秦乞求买粮食。缪公问百里奚，百里奚说：“天灾

流行，各国都会更替