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文档简介

Word版本,下载可自由编辑年底工作总结时间如梭,在孩子们欢快的歌声笑语中,一个紧急而又充实的学年已经过去。回顾这学年,20xx年是挑战与机遇共存,劳碌而充实、乏力却喜悦、点滴圆满点缀着更多的获得。在这差不多半年里,我在领导和各位同事的帮忙和支持下,虚心学习,仔细做好各项工作,乐观完成园里布置的各项目标。我和刘老师老师团结协作、相互协作做好班内的各项工作,真正把“为了孩子的一切,为了一切的孩子”落到实处。本学年有很多值得总结和反思的地方,现将本学年的工作做一个总结,借以促进提升。

一、思想品德

听从工作支配,努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。在每日的工作学习中,虚心向年长老师请教,乐观协作其他老师的工作,仔细做好各项工作,乐观完成园里布置的各项目标。在日常工作学习中,留意观看孩子们的身心进展特征,以孩子为主体,依据孩子的爱好和爱好,设计出他们宠爱的主题活动,常常为了展现幼儿的学习过程、作品,制作各种教具,加班加点,放弃部分休息时间。

二、教育教学

1、我们班带的是中班,我们班部分小伴计都是新幼儿。对于新入园的幼儿他们会对新的生疏环境会产生害怕心理,来园心情不稳、哭闹情况较严峻。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生平安感,对老师产生亲切感,进而喜爱“上幼儿园”,我认真观看幼儿的表现,对幼儿的点滴进步,赐予正确的表扬。针对每个幼儿的不同特征,进行鼓舞和教育,使幼儿喜爱幼儿园这个大家庭,漫漫的“哭闹”、“不吃饭”等情况削减了,内向的孩子也渐渐开朗,并与我产生了深厚的感情,并针对个别幼儿的特别状况乐观积极的和家长沟通联系,确保每个孩子都能健康欢乐的生活学习。

2、有一段时间我发觉部分幼儿的自理力量和纪律不是很好,依靠心里特殊强。针对这一状况,我和刘老师老师共同协商,要把孩子的纪律及独立力量一起抓、同时抓。经过努力,我们班小伴计能够说进步很快,家长反映也不错。独立力量方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定,欣赏和鼓舞,使幼儿能够更有信念,更乐观地做好事情,完成目标。而我们老师做到适时帮忙,以提升幼儿的独立力量,并准时与家长沟通,争取家长协作。就纪律方面:对少部分幼儿消失的不良行为,我采用的是准时分析缘由,该批判的批判,并赐予合理的引领,引领幼儿养成良好的行为习惯,渐渐的做到遵守纪律。

我也在日常的教学过程中虚心向从事幼儿教育阅历丰富的老师学习,观摩其他老师上课。在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以嬉戏为基本活动,使幼儿由被动学习转化为积极学习。在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了肯定的效果。

3、在卫生保健方面,以培育幼儿各项生活习惯为重点,如:帮忙幼儿熟悉自己的毛巾、杯子,学习男女分厕的习惯,培育饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮忙的幼儿赐予照看,对出汗过多的幼儿,准时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。真正把每一个孩子都当作是自己的孩子照看。在手足口流行的时期,我们乐观预防,科学的管理。

三、家长工作

本学年,我们将家长工作放在首位。利用离园后电话短信、电脑网络,家长开放日等活动形式,常常与家进步行沟通沟通。也利用早、晚家长接送孩子之时进行随时谈话。让家长认识孩子们的生活,把握孩子们的学习方向,参与孩子们的教育活动。有了家长的支持,孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活,能够同老师、小伙伴一起高兴的嬉戏、活动。

四、提升方案

这一学年最大的获得是看到孩子们的进步,在我们的努力下,我班幼儿从小皇帝、小公主,渐渐成为一群活泼、礼貌、懂事、富于想象、乐于助人的好儿童,每当想到这些,我的心中就布满了喜悦与感动,看来,自己的付出与获得是成正比的。

在这差不多半年中,我的工作也有做的不细致、不到位的地方。我坚信只要客观地看待自己,克服自身的缺点,乐观发挥自己的特长和优势,敢于试试,敢于创新,确定会有更大的获得。我深知我的不足,信任经过自己的努力会把幼教工作做得更好。不负家长的期望,领导的众望。

回首20xx年的幼教工作,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢乐。我庆幸自己能置身在一个极利于人成长的环境里工作,并能获得园领导和同事的帮忙和关爱。今后,我将一

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