江苏省徐州市2023-2024学年高二上学期期中考试物理（选修）试题

2023~2024学年度第一学期期中考试高二物理试题考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共6页,满分为100分,考试时间为75分钟。考试结束后,请将答题卡交回。2.答题前请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。5.如需作图必须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等需加黑加粗。一、单项选择题：共11题，每题４分，共44分．每题只有一个选项最符合题意.1.如图所示，飞机在平直跑道上启动阶段的运动可看作初速度为零的匀加速直线运动，在启动阶段，飞机的动量（）A.与它的位移成正比B.与它的速度成正比C.与它的动能成正比D.与它所经历的时间的二次方成正比2.如图所示，一木块置于水平桌面上，木块与桌面之间有一纸条，第一次将纸条以速度v1从木块下方抽出，木块落到地面上的P点，第二次将纸条以速度v2（v2>v1）从木块下方抽出，若木块仍落到地面，则落地点（）A.仍在P点B.在P点右侧不远处C.在P点左侧D.无法确定3.近年来，我国的航天事业取得巨大成就。关于火箭下列说法正确的是（）A.火箭点火后离开地面向上运动，是地面对火箭反作用力的结果B.为了提高火箭的速度，实际上可以不断的增加火箭的级数C.火箭喷出燃气速度越大，火箭本身质量与喷出物质质量之比越大，火箭获得速度越大D.火箭获得的机械能来自于燃料燃烧释放的化学能4.小明同学利用如图所示装置做“探究碰撞中的不变量”的实验。已知图中O点是小球抛出点在地面上的竖直投影。则以下步骤不需要的是（）A测量小球m1开始释放高度hB.用天平测量两个小球的质量m1、m2C.测量平抛射程OM，OP，OND.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N5.如图所示，O为弹簧振子的平衡位置，时刻把小球向右拉到C点静止释放。以水平向右为正方向，下列描述小球相对O点的位移x、小球的速度v随时间t变化的关系图像，小球的加速度a、所受回复力F随位移x变化的关系图像中，正确的是（）A. B.C. D.6.为了交通安全，常在公路上设置如图甲所示的减速带，减速带的间距为4m。当一辆汽车以7.2km/h的速度行驶在减速带上时，车内如图乙所示的弹簧装饰振动得最厉害，则弹簧装饰的固有频率为（）A0.2Hz B.0.3Hz C.0.4Hz D.0.5Hz7.手持较长软绳端点以周期在竖直方向上做简谐运动，带动绳上的其他质点振动形成简谐波沿绳水平传播，示意如图．绳上有另一质点，且、的平衡位置间距为。时，位于最高点，的位移恰好为零，速度方向竖直向上，下列判断正确的是（）A.该简谐波是纵波B.该简谐波传播方向与点振动方向在同一直线上C.时，在平衡位置下方D.时，速度方向竖直向下8.晓宇在实验室利用发波水槽演示了波的衍射现象，调整缝的宽度为PQ=5cm，M、N为挡板后放置的两个浮球，实验时发现两浮球始终静止不动。则下列说法正确的是（）A.将缝的宽度略微调大，则两浮球可能上下浮动B.将缝宽度适当调小，则两浮球可能上下浮动C.增大振源的频率，两浮球可能上下浮动D.无论如何调节振源的频率，两浮球始终静止9.固定在振动片上的金属丝S周期性触动水面可以形成水波，当振动片在水面上沿MN直线上移动时拍得一幅如图照片，显示出此时波的图样。下列说法正确的是（）A.振动片正在向图中M一侧移动B.图中振动片左侧的水波传播速度更快C.图中振动片右侧接收到的水波频率更高D.相同时间内接收到完全波的个数，M一侧比N一侧多10.如图甲所示，在同一均匀介质中有两个振动完全相同的波源、，两波源相距24cm，M、N为介质中两波源连线的中垂线上的两个质点。已知波速为0.25m/s，两波源同时开始振动，从波源振动开始计时，M点的振动图像如图乙所示。当N点开始振动后，在某一时刻在中垂线上M、N是相邻的波峰，则（）A.M、N间的距离为5cmB.M、N间的距离为7cmC.M、N连线的中点振动减弱D.M、N处于波峰时，两点连线的中点处于波谷11.1932年，查德威克用未知射线轰击氢核，发现这种射线是由质量与质子大致相等的中性粒子（即中子）组成的。如图所示，中子以速度分别碰撞静止的氢核和氮核，碰撞后氢核和氮核的速度分别为和。设碰撞为弹性正碰，不考虑相对论效应，下列说法正确的是（）A.碰撞后氮核的动量比氢核的小 B.碰撞后氮核的动能比氢核的大C.大于 D.小于二、非选择题：共5题，共56分．其中第13题～第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位.12.疫情期间“停课不停学”，小明同学在学完单摆知识后，在家中利用手机等现有器材自主开展探究本地重力加速度的实验，实验装置图如图所示：（1）下列最适合用作实验的物体是______；A．乒乓球B.小塑料球C.实心小铁球（2）选择好器材，将符合实验要求摆球用细线悬挂在固定装置的横杆上，则悬挂方式应采用______；（3）手机2用于计时（计时格式为：分∶秒∶毫秒），手机1用于录像。经过正确的实验操作，完成录像，然后从视频中截取小球摆线第1次与竖线重合和第21次与竖线重合时的图片，则该单摆的周期为T=______s；（计算结果取一位有效数字）（4）因为家中无游标卡尺，无法测量小球的直径d，实验中将摆线长作为摆长l，测得多组周期T和l的数据，作出T2－l图像，如图所示：①实验得到的T2－l图像是______（选填：“a”、“b”或“c”）；②实验测得当地重力加速度g=______m/s2（计算结果取三位有效数字）。13.有一个小球的质量为0.4kg的弹簧振子。让其在水平方向上的B、C之间做简谐运动，已知B、C间的距离为30cm，振子在3s内完成了12次全振动。求：（1）振子的振幅和周期；（2）若以弹簧振子运动到C点时刻为计时零点，水平向右为正方向，写出弹簧振子的振动方程。14.某建筑工地上的打夯机将质量为的钢制重锤升高到的高处后使其自由下落，重锤在地面上砸出一个深坑，重锤冲击地面的过程历时，取。求：（1）重锤冲击地面的过程中所受重力的冲量I；（2）重锤对地面的平均冲击力大小。15.如图甲所示，a、b为沿x轴传播的一列简谐横波上的两质点，相距为。a、b的振动图像分别如图乙、丙所示。求：（1）当该波在该介质中传播的速度为时，该波的波长；（2）经过时间内a质点运动的路程s；（3）若该波的波长大于，可能的波速v。16.如图，光滑水平轨道上放置长板A（上表面粗糙）和滑块C，开始时A、C静止，滑块B以初速度从长板A左端滑上长板，经过一段时间，A、B一起以=5m/s的速度匀速向