2023年保护眼睛教案

2023年保护眼睛教案爱护眼睛教案1

今年6月6日是第-个“全国爱眼日”，为进一步爱护小学生视力，提高广阔学生爱眼护眼意识，小学从5月26日以来主动开展“爱眼护眼”健康教化主题活动，旨在让学生对预防近视学问有更全面的相识。

一、谜语导入

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉

二、了解眼睛的构造，用途

1、出示图片引导学生视察。

提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

2、摸一摸、猜一猜：请大家闭上眼睛，轮番摸几种物体。然后凭感觉猜一猜是什么物体?什么颜色?使学生明白触摸只能感觉出形态，猜出什么东西，而不能辨别颜色。只有眼睛才能望见四周的东西和漂亮的色调。

3、请学生闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导学生了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。

1、观赏故事《眼镜和鼻梁》

提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最终发生了什么事情?

小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。

2、观赏情景表演或看图片

(1)小挚友在用脏手揉眼睛。

提问：这个小挚友做得对不对?为什么?应当怎样做?

小结：小挚友的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛

会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用干净的'毛巾、手绢或者卫生纸擦。

(2)小挚友头趴在桌子上画画。

提问：这个小挚友哪个地方做的不对?为什么?应当怎么做?平常还要留意什么事情?

小结：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的`时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。

1、观看新眼操光碟，老师示范并讲解，要求穴位精确、规范

2、学生在音乐伴随下和老师一起做眼睛保健操。

3、四个小组进行眼操竞赛，评出优秀小组。

五、每个学生用绘画形式表现出爱惜眼睛的方法。并展示

六、学生谈体会，小结下课

爱护眼睛教案2

教学目标：

1、在解决详细问题的过程中，初步学会设计简洁的调查表，经验数据的收集、整理、表达、描述和分析的过程。

2、结合实例相识复式条形统计图，会用复式统计图来描述数据，体验复式统计图在描述数据中的作用。

3、在经验统计的过程中，体验统计学问的作用，形成统计的意识，发展统计观念。

重点难点：

1、复式条形统计图的绘制和读图实力。

2、复式条形统计图的作用。

教学过程：

一、创设情景，导入新课

1、谈话引入：同学们，近视问题始终困扰着我们的学习与生活，你患近视吗?请谈谈你的感受。(要渗透爱护眼睛健康的教化)

2、出示信息图，学生阅读。

3、读了上面的报道，你能提出什么问题?

二、自主实践，探究新知

1、设计调查表

(1)学生可能会提出怎么知道患近视的年龄提前了这样的问题，引导学生怎样解决?(调查)

(2)应怎样调查?(重点：提前)

(3)组内探讨

(4)沟通：应调查不同年龄段的'人，比如家长和学生

(5)探讨解决问题：调查的数据怎样记录比较清晰?(调查表)

(6)设计调查表，并在组内沟通。(师巡察调查表是否合理)

(7)依据书中的数据填写调查表。

(8)学生展示调查表。

2、数据整理，填写统计表，绘制统计图

(1)引导：细致视察调查表你发觉了什么?(干脆看调查的数据麻烦、不直观。)

(2)思索、沟通：如何把调查的数据直观地表示出来?(学生小组合作，先把数据整理成统计表，然后再依据统计表制成统计图，完成后沟通展示)

(3)有更好的方法能让二者的比较看起来更直观更清晰吗?引导得出复式条形统计图。

(4)介绍复式条形统计图的画法。(重点：图例入图例的作用)

(5)引导学生视察分析复式条形统计图，了解这种统计图的特点作用。

(6)视察统计图，你发觉了什么?

三、应用新知，解决问题

1、自主练习第3题，学生独