【★★】2023-2024学年秋季人教初中9年级语文部编版上册课时练《14 诗词三首》

部编版九年级语文上册第14课《诗词三首》课时练一、选择题（共7小题）1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．金樽（zūn）丙辰（chén）投箸（zhù）垂钓（diào） B．太行（xíng）凄凉（qī）楚水（chǔ）云帆（fān） C．怀旧（jiù）琼楼（jīng）珍羞（xiū）起舞（wǔ） D．阴晴（qíng）婵娟（shàn）青天（qīng）歧路（qí）2．下面加点词解释有误的一项是（）A．直挂云帆济沧海济：渡。 B．玉盘珍羞直万钱直：同“值”，价值。 C．暂凭杯酒长精神长：增长，振作。 D．何事长向别时圆何事：什么事情。3．下列诗句的节奏划分有误的一项是（）A．停杯/投箸/不能食，拔剑/四顾/心茫然 B．行/路难，行/路难，多/歧路，今安/在？ C．巴山/楚水/凄凉地，二十三年/弃置身 D．但愿/人长久，千里/共婵娟4．下列句子没有使用对偶修辞的一项是（）A．欲渡黄河冰塞州，将登太行雪满山 B．高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 C．散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄 D．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝5．下列关于诗词的文学常识表述不正确的一项是（）A．近体诗的格律有严格的规定，一般分为两大类：律诗、绝句。 B．在诗歌发展史上，把唐代以前的诗歌和唐代讲究格律的诗称为“古体诗”。 C．律诗一般由四联组成，每联两句，分别为首联、颔联、颈联、尾联。 D．近体诗用韵很严，除首句可以入韵也可不入韵外，各联的偶句必须押韵。6．下列对《行路难》赏析不正确的一项是（）A．诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，设宴为之饯行。 B．诗的前四句中“停、投、拔、顾”四个动作，形象地显示了作者内心的苦闷，感情的激荡变化，反映作者积极处世。 C．诗中反映了封建统治者对人才的压抑，作者的苦闷，反映作者消极处世。 D．诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。7．​阅读苏轼的《水调歌头》，完成题目。下列对这首词赏析不恰当的一项是（）A．词前小序的作用是交代写作缘由。 B．“转朱阁，低绮户，照无眠”一句，“转”“低”二字准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深。 C．“婵娟”本义是妇女容颜美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。 D．这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的精神。二、填空题（共3小题）8．《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联用“巴山楚水”这一僻远地点和“二十三年”这漫长的时间，表明了的感情，这首诗标题中的“乐天”指。“，“两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇也表达了作者无限辛酸和愤，不平的心情。9．《行路难》这首诗充满了隐喻，诗人借乐府古题抒发的情怀。在悲愤中不乏气概，在失望中仍怀有。诗人用两个典故表达自己愿望的诗句是：。10．苏轼在《水调歌头》中“，”两句写与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间趁着月光起舞，这表现了他对生活的热爱。三、语言运用（共1小题）11．苏东坡年轻时自以为已饱读诗书，便写了一副对联：识遍天下字，读尽人间书，经一老翁指点，他意识到了自己的浅薄与自负，于是将对联改成□识遍天下字，立志读尽人间书，以表明自己继续读书学习的决心。①方框中要补写的词语是：②请为苏东坡改后的对联拟个四字横批。横批是：③上下联一般竖贴在门的左右两侧。上联应贴在门的边。四、综合读写（共1小题）12．借景抒情是诗歌中惯用的手法，如刘禹锡借“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”来抒发自己乐观、豁达的情怀，苏轼借“月亮”抒发对人生的感慨，对亲人的思念与祝福等。请你也用借景抒情的手法，写一段文字。（100字左右）五、默写（共1小题）13．用诗词原句填空。（1）《行路难（其一）》中比喻诗人前途艰险的句子是“，”。（2）李白《行路难（其一）》中充满信心展望未来的句子是“，”。（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表明时代进步，新人辈出的诗句是“，”。（4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故来写自己离开家乡之久的诗句是“，”。（5）在《水调歌头》中，苏轼吟咏的“，”，寄托了对远方亲人的美好祝愿，成为千古传唱的名句。六、古诗词赏析（共2小题）14．阅读下面的诗歌，完成下列小题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）词的上片中词人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示词人感情起伏的词语一个是“”，一个是“”，一个是“”。（2）指出下面词语或句子所表达的情感。①“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感：。②“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感：。（3）下列对这首词赏析不恰当的一项是A．词前小序的作用是交代写作缘由。B．“转朱阁，低绮户，照无眠”一句，“转”“低”二字准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深。C．“婵娟”本意指妇女容颜美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。D．这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的精神。15．阅读下面两首古诗，完成后面小题。（甲）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（乙）秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（1）“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”运用了什么手法？表现了刘禹锡怎样的心境？（2）这两首诗抒发的情怀有什么相同点？

参考答案1．A2．D3．B4．C5．B6．C7．D8．作者长期被贬的愤慨；白居易；凄凉地；弃置身。9．怀才不遇；豁达；闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。10．起舞弄清影，何似在人间（注意“舞”的书写）11．（1）发奋（2）学无止境（3）右12．示例：等了好长一段时间，原本喧闹的校门口安静下来，同学们都走光了，校园里冷冷清清的。一阵风吹过，一片干枯的树叶盘旋着从树上跌落下来，无力地落到我的脚边。恐惧、不安一齐涌上心头，我终于忍不住哭了起来。13．（1）欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山（重点字：渡）（2）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（3）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（4）怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人（重点字：柯）（5）但愿人长久千里