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文档简介

第第页幼儿园大班绘本阅读活动教案《两棵树》

幼儿园大班绘本阅读活动教案《两棵树》

幼儿园大班绘本阅读活动教案《两棵树》

活动目标：

1、观赏绘本内容，理解两棵树争吵离别重逢的过程。

2、幼儿能自主观测画面，大胆猜想、表述绘本情节内容。

3、感受两棵树的离别与重逢，懂得正确对待身边的好伙伴，珍惜好伙伴之间不可缺少的珍贵友情。

活动预备：

1、幻灯片《两棵树》

2、自制小图画书(人手一份)

3、《两棵树》的录音

活动过程：

一、直截了当引入主题

老师给你们带来一个故事，它就藏在一本书里，想不想看?

二、结合幻灯片，利用观测讲解并描述法，边观赏边理解绘本内容，初步感受两棵树的离别与重逢。

1.出示绘本封面观测讲解并描述

这是这本书的封面，封面上有什么?故事的名字就叫《两棵树》，两棵树长的一样吗?(理解反义词：高大和矮小)你还知道有哪些反义词?

小结：生活中还有许多反义词，只要你仔细观测，着重比较就会发觉。

2.他们会在竞赛什么?为什么大树并不总是占先?

3.你有没有和好伙伴互不相让的时候?谁能用简短的话说一说?心里什么感觉?这种争吵可以避开吗?怎样避开?

小结：好伙伴之间要谦让，看法不全都时要商量。两棵树发生争吵以后又发生了什么事?猜猜看。

4.看，发生了什么事?原来每天都见面的两棵树，现在还能见面吗?假如你和好伙伴不能见面了，心情会怎样?两棵树的心情会怎样?

小结：原来分开了才懂得在一起的美妙!

5.大树的叶子为什么枯黄?看到大树的叶子一每天枯黄，小树的心情会怎样?小树是怎样劝慰大树的?我们一起来劝慰劝慰他："振作点啊!我们肯定会长的超过高墙。'听了小树的劝慰，大树心里会有什么感觉?

小结：好伙伴的话总会让我们感觉到暖和，让我们在绝望的时候充斥信心，这就是好伙伴的能量。

6.在这幅图上你看到了什么?孤零零的树叶和灰色的背景给你什么感觉?你看到两幅图的颜色感觉怎样?

7.两棵树的容颜都转变了吗?没转变的是什么?他们重逢后的心情怎样?他们是多么珍惜这重逢的快乐，努力的将手臂伸向对方只为了那友爱的会合。我们也来拥抱感受一下(好伙伴之间要相互珍惜哦

8.你们看两棵树的表情怎样?看小鸟都来为他们的重逢感到兴奋，我们也为他们鼓掌吧。

9.两个好伙伴究竟再次重逢了，他们肯定会有很多心里话要说，我们不要打搅他们了，故事讲到这里结束了吗?看看，原来还有一小段呀。

三、配乐完整观赏绘本录音，进一步体验两棵树之间的珍贵友情。

四、引导幼儿自主阅读自制绘本，深刻领悟绘本内涵。

活动延伸：引导幼儿续编绘本内容

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