2023年版教师招聘考试内部培训题库含答案

2023年版教师招聘考试内部培训

题库含答案［全考点］

1.帛书：简牍

A.日辱:秒表

B.熊猫:银杏

C.青铜：礼器

D.牛车：轿子

【答案】D

【解析】题干逻辑关系：帛书是指中国古代写在绢帛上的文书；简牍是

指中国古代书写在竹简或木片上的文书，二者是两种不同的书，为并列

关系。

A项：日号和秒表是两种不同的计时器，二者为并列关系，与题干逻辑

关系一致，保留；

B项：熊猫是动物，银杏是植物，二者不是并列关系，与题干逻辑关系

不一致，排除；

C项：青铜是制作礼器的原材料之一，二者为原材料与成品的对应关系,

与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：牛车和轿子是两种不同的交通工具，二者为并列关系，与题干逻

辑关系一致，保留。

对比A、D两项，题干中的帛书和简牍都是古代出现的事物，A项中的

日皆是古代出现的事物，但秒表是现代出现的事物，D项中的牛车起源

于商代，牛车和轿子都是古代出现的事物，故D项与题干的关系更近。

故正确答案为

Do

2.脱贫攻坚：转移就业：经济

A.简政放权：大众创业：市场

B.资源保护：竭泽而渔：环境

C.抗击疫情：核酸检测：民生

D.人才培养：体育竞技：教育

【答案】C

【解析】题干逻辑关系：转移就业可以达到脱贫攻坚的目的，脱贫攻坚

可以达到促进经济发展的目的。

A项：通过简政放权可以达到促进大众创业的目的，但两词顺序与题干

相反，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：竭泽而渔的意思是排尽湖水或池水捉鱼，比喻只图眼前利益，不

作长远打算，竭泽而渔不是资源保护的方式，与题干逻辑关系不一致,

排除；

C项：核酸检测可以达到抗击疫情的目的，抗击疫情可以达到保障民生

的目的，与题干逻辑关系一致，当选；

D项：体育竞技是一种制度化、体系化的竞争性体育活动，体育竞技不

是人才培养的方式，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为

Co

3征稿：评选：颁奖

A.运动：热身：放松

B.节能：减排：环保

C.设计：施工：监理

D.麻醉：切开：缝合

【答案】D

【解析】题干逻辑关系：先征稿，再评选，最后颁奖，三者为动作上的

先后顺序的对应关系。

A项：先热身，再运动，两词顺序与题干相反，与题干逻辑关系不一致，

排除；

B项：节能和减排是并列关系，不分先后，且节能和减排都属于环保措

施，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：先设计，再施工，监理是指对工程项目等进行监督管理，监理的

主要内容是熟悉所监理项目的合同条款、规范、设计图纸，有效开展现

场监理工作，及时报告施工过程中出现的问题等，所以施工和监理可以

同时发生，没有一定的先后顺序，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：先麻醉，再切开，最后缝合，三者为动作上的先后顺序的对应关

系，与题干逻辑关系一致，当选。

故正确答案为D.

4.小计：总计

A.平均值：总值

B.被乘数：总数

C.单科分：总分

D.分目录：总目

【答案】C

【解析】题干逻辑关系："小计”是数字列表中一部分数字的总和，"总

计”是数字列表中所有数字的总和，因此，所有“小计"相加可以得到

"总计"，二者是对应关系。

A项："平均值”乘以群体总个数等于"总值"，与题干逻辑关系不一

致，排除；

B项："被乘数"指乘法中被乘的数字，一般放在算式的前面，"总数"

是所有数的总和,二者无明显逻辑关系，与题干逻辑关系不一致才非除；

C项：所有"单科分"相加可以得至I」"总分"，二者是对应关系，与题

干逻辑关系一致，当选；

D项："分目录”指在各部分之前的目录，"总目'’指在整个文档之前

的目录，"总目"是对"分目录”的汇总，不存在相加的计算关系，与

题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为Co

5.声东：击西

A.围魏：救赵

B.张冠：李戴

C.安居：乐业

D.说东：道西

【答案】A

【解析】题干逻辑关系："声东击西"指为了迷惑敌人，表面上宣扬要

攻打这一边，其实是攻打另一边，"声东"是为了"击西"，二者为方

式目的对应关系。

A项：“围魏救赵"指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术，

"围魏"是为了"救赵"，二者为方式目的对应关系，与题干逻辑关系

一致，当选；

B项："张冠李戴"指姓张的人的帽子戴到姓李的人头上，比喻认错了

对象或弄错了事实，二者不是方式目的对应关系，与题干逻辑关系不一

致，排除；

C项：“安居乐业”指安定地生活，愉快地工作，二者为并列关系，与

题干逻辑关系不一致，排除；

D项："说东道西"指说东家，讲西家，形容信口议论，话语极多，二

者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为Ao

1.执手相看泪眼对于（）相当于（）对于悼亡

A.托孤；老眼平生空四海

B.思乡；家祭无忘告乃翁

C.离别；十年生死两茫茫

D.感怀；曾经沧海难为水

【答案】C

【解析】带括号的类比推理，要将四个选项逐一代入，判断前后两部分

的逻辑关系。

A项："执手相看泪眼”的含义是握着手互相瞧着，满眼泪花，表达了

词人与恋人离别时难分难舍的情感，与"托孤"无明显逻辑关系；”老

眼平生空四海"意为我平生就喜欢登高临远眺望四海，原词表达的是词

人忧虑国事、痛心神州陆沉的悲愤之情，与"悼亡”无明显逻辑关系，

前后逻辑关系不一致，排除；

B项："执手相看泪眼”的含义是握着手互相瞧着，满眼泪花，表达了

词人与恋人离别时难分难舍的情感，与"思乡”无明显逻辑关系；"家

祭无忘告乃翁"意为（若收复中原失地的那一天到来时），举行家祭不

要忘记告诉我，表达了诗人的爱国之情和对旧业光复的坚定信念，与"悼

亡"无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；

C项："执手相看泪眼〃的含义是握着手互相瞧着，满眼泪花，表达了

词人与恋人离别时难分难舍的情感，与"离别”构成对应关系；"十年

生死两茫茫"意为你我夫妻生死诀别已经整整十年，表达了词人对爱侣

悼亡后的思念之情，与"悼亡”构成对应关系，前后逻辑关系一致，当

选；

D项："执手相看泪眼”的含义是握着手互相瞧着，满眼泪花，表达了

词人与恋人离别时难分难舍的情感，"感怀”是指有所感触而怀念，二

者无明显逻辑关系；"曾经沧海难为水"意为经历过波澜壮阔的大海,

别处的水再也不值得一观，暗喻了诗人对爱妻坚贞不渝的感情，是悼亡

亡妻之作，与"悼亡”构成对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为

Co

2.屈驾：赐教：斧正

A.芳龄：寒舍：令堂

B.敬候：光临：笑纳

C.久仰：留步：拙见

D.敢问：俯就：包涵

【答案】B

【解析】题干逻辑关系："屈驾"是邀请人的敬词，"赐教”是请求对

方给予指教的敬词，"斧正”是请别人修改文章的敬词，三个词语均为

敬词，即都是对他人表示尊敬的礼貌用语，为并列关系。

A项："芳龄"指女子的年龄，是敬词；"寒舍"指自己的家，是谦词；

"令堂"指对别人母亲的尊称，是敬词，三个词语并非都是敬词，与题

干逻辑关系不一致，排除；

B项："敬候”指恭敬地等候，是敬词；"光临"指含恭敬口吻地欢迎

宾客到来，是敬词；"笑纳”指请人收下礼物，是敬词，三个词语都是

敬词，为并列关系，与题干逻辑关系一致，当选；

C项："久仰"指仰慕他人已久，是敬词；"留步"指送客时客人辞让

之语，是敬词；"拙见"指自己的见解，是谦词，三个词语并非都是敬

词，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项："敢问"指向对方提出问题，附带自谦的姿态，是谦词「俯就”

指请求别人同意担任某种职务，是敬词「'包涵”指请人原谅，是敬词，

三个词语并非都是敬词，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为

Bo

3.入木三分对于（）相当于（）对于音乐

A.绘画;珠圆玉润

B.雕刻；黄钟大吕

C.建筑；高山流水

D.书法；余音绕梁

【答案】D

【解析】带括号的类比推理，要将四个选项逐一代入，判断前后两部分

的逻辑关系。

A项：入木三分形容书法的笔力极为强劲，与绘画之间并无关系；珠圆

玉润形容歌声婉转优美或文字流畅明快，用来形容音乐，二者为对应关

系。前后逻辑关系不一致，排除；

B项：入木三分形容书法的笔力极为强劲，与雕刻之间并无关系；黄钟

大吕形容音乐或文辞庄严、正大、和谐和高妙，用来形容音乐，二者为

对应关系。前后逻辑关系不一致，排除；

C项：入木三分形容书法的笔力极为强劲，与建筑之间并无关系；高山

流水比喻乐曲高妙，用来形容音乐，二者为对应关系。前后逻辑关系不

一致，排除；

D项：入木三分形容书法的笔力极为强劲，用来形容书法，二者构成对

应关系；余音绕梁形容歌声或音乐优美，耐人回味，用来形容音乐，二

者构成对应关系。前后逻辑关系一致，当选。

故正确答案为Do

4.白天：夜晚：夏夜

A.红色：黑色：漆黑

B.中国：外国：欧洲国家

C.高山：大海：南海

D.草原：森林：原始森林

【答案】B

【解析】题干逻辑关系：除了白天就只有夜晚，二者为并列关系中的矛

盾关系，夏夜属于夜晚，二者为种属关系。

A项：红色和黑色是两种不同的颜色，除此之外还有其他颜色，二者为

并列关系中的反对关系，漆黑属于黑色，二者为种属关系，与题干逻辑

关系不一致，排除；

B项：除了中国就只有外国，二者为并列关系中的矛盾关系，欧洲国家

属于外国，二者为种属关系，与题干逻辑关系一致，当选；

C项：高山和大海是两种不同的自然景观，除此之外还有其他自然景观,

二者为并列关系中的反对关系，南海属于大海，二者为种属关系，与题

干逻辑关系不一致，排除；

D项:草原和森林是两种不同的生态系统，除此之外还有其他生态系统,

二者为并列关系中的反对关系，原始森林属于森林，二者为种属关系，

与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为Bo

5.阳春白雪对于（）相当于（）对于度日如年

A.曲高和寡；浮光掠影

B.余音绕梁；潜移默化

C.靡靡之音；如隔三秋

D.下里巴人;白驹过隙

【答案】D

【解析】带括号的类比推理，要将四个选项逐一代入，判断前后两部分

的逻辑关系。

A项：“阳春白雪"比喻高深的不通俗的文学艺术，"曲高和寡”原指

知音难得，现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少，二者为近义关

系；而"浮光掠影"比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻，"度

日如年”是指过一天像过一