初中英语语法专练-构词法 全考点详解全套

初中英语语法专练—构词法-全考点详解英语构词法分为三类：合成法、派生法和转化法。一、合成法将两个或两个以上独立且语义不同的单词合在一起构成新词的方法称作合成法。合成法是一种比较灵活的构词方法，可以合成名词、形容词、副词、代词、动词等。1.通过合成构词法构成名词：（1）adj.+n.blackboard,highway,weekend（2）n.+n.newspaper,airplane,classmate，playground（3）n.+doingdiningroom,sleepingcar,handwriting2.通过合成构词法构成形容词：（1）adj.+n.+edmiddle-aged,kind-hearted,warm-hearted,（2）n.+doneman-made,water-covered（3）adv.+donewell-known（4）n.+doingsouth-facing,English-speaking（5）num.+n.+adj.10-year-old,100-foot-high3.通过合成构词法构动词：（1）adv.+v.oversleep,overlook，understand，underline（2）n.+v.dry-clean4.通过合成构词法构成代词/副词：（1)somebody,everybody,anyone,nothing（2）however,maybe,upstairs,somewhere二、派生法(Derivation)通过在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个新词的方法称作派生法。后缀通常改变词根的词性，前缀通常改变词根的词义。（一)前缀（改变词根含义）1.否定前缀（1）un-+n./adj./adv.前，表示“不”。如：unable,unlucky,uncomfortable，unhappily,unfriendly（2）im-/in-/ir-，表示“不”。如：impossible,impolite,incorrect（3）dis-，表示“不”。如：dishonest,dislike,disagree,disadvantage2.其他前缀（1）en-，表示“使...处于某种状态”。如：encourage（2）re-，表示“再，重复”。如：rebuild,reuse,retell,rewrite（3）inter-，表示“在...之间，相互”。如：international（4）kilo-，表示“千”。如：kilometer,kilogram（5）under-，表示“在...下面”。如：underline（6）super-，表示“超级的”。如：superman,supermarket（7）mis-，表示“错误地”。如：misunderstand（8）non-，表示“不，非”。如：non-smoker（二）后缀（改变词根词性）1.名词后缀A.在v.后面（1）+mentmovement,development（2）+tionaction,competition,education（3）+anceappearance,performance（4）+ingfeeling,building,shopping（5）+urepleasure,failureB.在adj.后面（1）+y/ty/itydifficulty,safety,activity（2）+thtruth,warmth,growth（3）+nessillness,kindness,happiness（4）+encedifference,silenceC.+ian表示“专家”。如：musicianD.+er/or/ist表示“职业”。如：farmer,visitor,scientist,artist2.形容词后缀（1）+fulhopeful,helpful,careful,useful（2）+alnational,traditional,environmental（3）+lylovely，friendly,weekly,monthly（4）+ousdangerous（5）+iveactive,creative（6）+able/+iblecomfortable,enjoyable,possible（7）+ylucky,rainy,snowy,cloudy,noisy（8）+lesshopeless,careless,useless3.数词后缀（1）+teenfourteen,fifteen,seventeen,eighteen（2）+tyforty,fifty,seventy,eighty*基数词+th

fourth,fifth,eighth,ninth,twelfth*基数词+t，变序数词为twentieth,fortieth,ninetieth4.副词后缀（1）直接加-ly，如：final-finally，real-really，exact-exactly（2）以-e结尾的形容词直接加-ly，如：polite-politely，wide-widely（3）以-le结尾的形容词，去e+y(例外：whole-wholly)，如：possible-possibly（4）以-y结尾的形容词，把y变为i再加-ly，如：happy-happilyhappy-happily;angry-angrily;noisy-noisily三、转化法英语构词法中把一种词性转化为另一种词性而词形不变的方法叫转化法。常见的转化法有：1.动词转化为名词，如：Let’s

talk

aboutitagain./We’dbetterfinishthe

talk

rightnow.2.名词转化为动词，如：Shegavemeacupof

water./Youshould

water

theflowerstwiceaday.3.形容词转化为名词，如：Shewaswearinga

black

dress./Thegirlin

black

looksverybeautiful.4.形容词转化为动词，如：Betty’sroomisvery

tidy

becauseshe

tidies

iteveryday.5.形容词转化为副词，如：Weallknewthejobwas

hard

tofinish,soallofusworkedvery

hard.注意：（1）词形不变，读音的差别（字母s读[z]为动词，读[s]为名词或形容词）。如：usev.使用；usen.用途（2）词形不变，重音的区别。如：recordn.重音在第一个音节v.重音在第二个音节（3）词形改变的转化：important(adj.)--importance(n.),different(adj.)--difference(n.),save(v.)--safe(adj.)四、关于派生词的答题技巧1.冠词、物主代词、指示代词等词后一般接名词，并注意名词单复数的变化。2.介词和一些动词后一般接名词或动名词。（如果所给动词有名词形式，还要看其后是否有宾语。如果其后有宾语，就用动名词形式；如果其后没有宾语，就用名词形式。）如：Thankyouforyour

help./Thankyoufor

helping

me.3.一些单词可以加表示肯定意义的词缀，也可以加表示否定意义的词缀，所以看懂句意尤其重要。如：Hewasso

careless（care)thathemadesomanymistakesintheexam.五、练习（一）根据句意，用所给词的适当形式填空。1.Itwas_____(danger)toswimacrosstheseaalone.2.Don’tusesomuchwater.Itisvery_____(waste).3.Ona_____(sun)day,wecanseethewholetownonthetopofthehill.4.Ican’ttellyouhow_____(excite)IamaboutcomingtoChina.5.Hedidhishomeworkso_____（careless)thathemademanymistakesinit.6.Nothingismore_____(enjoy)thanplayingtabletennis.7.Myfatherisa_____(work)andheworksinafactoryinourcity.8.Ourteacheralways_____(courage)ustospeakEnglishasmuchaspossibleinclass.9.Thoughpollutionisheavy,Idon’tthinkit’s_____(hope).10.Iwanttobuyapresentformygrandpa’s_____(seventy)birthday.（二）句子翻译。1.老舍是20世纪最伟大的中国作家之一。2.吸烟对我们的健康有害。3.如果你告诉父亲真相，他会对你生气。4.污染是我们的劲敌，我们要与它斗争。5.对学生来说，每天多读书是有用的。6.以我的观点看，邓亚萍的确是最棒的。7.Edison一生发明了1092项发明。8.随着电子技术的飞速发展，电子书越来越受欢迎。9.本学期末我们学校会有一个很大的庆典。10.本赛季这两队之间没有差别。*练习参考答案（一）1.dangerous2.wasteful3.sunny4.excited5.carelessly6.enjoyable7.worker8.encourages9.hopeless10.seventieth（二）1.LaoSheisoneofthegreatestChinesewritesofthetwentiethcentury.2.Smokingisharmfultoourhealth./Smokingisbadforourhealth.3.Ifyoutellthetruthtoyourfather,hewillbeangrywithyou.4.Pollutionisourgreatenemy,wehavetofightit.5.It’susefulforstudentstoreadmore/domorereadingeveryday.6.Inmyopinion,DengYapingissimplythebest.7.Edisoninvented1092inventionsinhislife.8.Withtherapiddevelopmentof