幼儿园中班美术教案《小熊的家》

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幼儿园中班美术教案《小熊的家》

活动目标

1.能选择运用自己喜爱的材料进行设计房屋，并能较合理的安排画面，培育幼儿表现美和制造美的技能。

2.培育幼儿剪、折、粘、贴、画的技能，进展幼儿小手肌肉的敏捷性。

3.培育幼儿在活动中细致，独立的操作习惯。

4.让幼儿体验自主、独立、制造的技能。

5.培育幼儿的观赏技能。

活动重难点：

让幼儿能选用自己喜爱的方法，体会建造房屋的乐趣。

幼儿能够建造出各种不同形态的房屋。

活动预备

教具预备：小熊手偶ppt

学具预备：装有各种材料的筐子4个。

(1)第1筐内装各种图形。(全部都是圆形、半圆、三角形、长方形、正方形等大小不一的几何图形。)画笔2盒，白纸假设干张，胶棒4支。

(2)第2筐内装正方形彩纸假设干张，白纸假设干张，剪刀5把，胶棒4支，画笔2盒。

(3)第3筐内装各色纸绳、纸球假设干，乳胶，剪刀5把，简笔房屋图画假设干张，白纸假设干张，画笔2盒。

(4)第4筐内装大盒彩笔，蜡笔，白纸假设干张。

幼儿阅历预备：课前带领幼儿观赏过各种房屋建筑;幼儿有过肯定的粘贴和剪贴的阅历;会折、剪一些外形的房子。认识圆形、半圆、三角形、长方形、正方形几何图形。

活动过程

一.情境引入激趣。

1师：(出示ppt图片：小熊和树洞)看，谁睡了一个冬天，现在醒来了?对了，是小熊。(出示手偶小熊)：我现在睡醒了，小伙伴你能告知我现在是什么季节吗?你从哪知道是春天来了?幼儿说一说

2小熊：小伙伴观测真认真，感谢你们告知我。我现在要去看看我一个冬天没住的房子了，我得打扫一下，啊?(假装惊讶)我一个冬天没住，我的房子都快被北风爷爷吹得快倒了(出示破旧房屋图)。小伙伴你能帮帮我，给我建一座新居子吗?

二.交待作画要求

1出示材料，明确要求

(1)师：先让我们看一看，桌子上的材料：

老师要请每个小伙伴来做小小建筑师，给小熊建造一座新居屋，可以是你见过的，也可以是你想出来的。今日老师给每个小伙伴预备了四种不同的材料，①你可以用图形拼贴房屋;②可以剪折房屋;③可以用纸绳粘贴房屋;④还可以画房屋，然后给房屋涂上你喜爱的颜色。

(2)提要求：

①在建造之前，小伙伴要想好，你想做什么样的房屋，再到相应的组里选择你所需要的材料，然后开始建造房屋，最末把它贴或者画在白色图画纸上合适的位置。

②你把小熊的家建造好以后，请你在小熊的家四周设计一个春天的花园，让小熊观赏春天漂亮的景色吧!

三.幼儿操作，老师个别辅导。

1幼儿制作(整个过程要伴有音乐)《天空之城》

A师巡察指导予以援助，鼓舞幼儿大胆涂色，使画面色调艳丽。

B要留意个体差异，多鼓舞，多表扬，制作材料依据自己的状况进行选择。

C留意幼儿安全。

(活动结束时要放结束音乐)《春天在哪里》

2提示幼儿剪刀用完后放回盒内，剪下的碎纸放进垃圾筐中。

四展出并评价幼儿作品.

1、每组请2名幼儿介绍自己的作品。

2、评价(1)幼儿介绍完，师要予以确定，师鼓舞幼儿细致独立的作业立场。

(2)师：你觉得小伙伴建造的房子怎样?你觉得怎样做会更好?粘贴的是不是紧密?四周的景物画的怎样?再画些什么你会觉得更好?颜色搭配的怎样?树，花，房等的景物位置是不是合适?

延伸：

小伙伴还想不想继