《语文园地六》教学设计(甘肃省县级优课)_第1页
《语文园地六》教学设计(甘肃省县级优课)_第2页
《语文园地六》教学设计(甘肃省县级优课)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《语文园地六》教学设计教学目标：观察“识字加油站”中几种车、船的类型，认识与这些交通工具有关的生字。掌握多音字不同的读音。初步了解形声字的特点。能正确使用标点符号。重点；识字，积累词语；掌握多音字。难点：初步感知形声字的特点。教学具准备；课件，生字卡片，学习单。教学过程；一．识字加油站1.导入同学们，喜欢车吗？能说一说知道的车吗？我们出行和运输中都会用到哪些交通工具工具？你能说出他们的名字吗？2课件出示轿车、消防车、救护车、和摩托车。学生辨认，回答。3.看“识字加油站”板块中的两组词，找一找其中的规律。4.出示生字卡片，识字，认读。小游戏。5.如果让你给车和船组词，你能组哪些词语？二．字词句运用1.课件出示词卡。（1）看看有什么发现？（2）根据词语意思猜读音。（3）看拼音读词语。（4）小游戏，摘苹果。2课件出示句子。（1）想一想，我们学过的标点符号有哪些？读句子，想想怎样给句子加标点符号，为什么会这样加。指名给句子加标点。在书上填一填。三、我的发现1.课件出示生字，观察每一组字的特点，你发现了什么？2.把每组字相同的部分找出来看一看，你又发现了什么？3.简单讲解形声字。四、完成学习单。五、小结。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论