（新教材）2021秋人教版地理必修第一册课件第三章第三节海水的运动

第三章地球上的水第三节海水的运动[学习目标]1.能够运用图像资料分析海浪和潮汐的成因,说明海浪和潮汐对人类生产与生活的影响。增强对生活中地理现象的观察和解释的意识与能力。2.能说出洋流的概念和类型,分析说明洋流的成因;能举例说明洋流对地理环境的影响,培养地理综合思维能力。3.结合实例说明人类利用海水运动规律开发海洋的主要途径。一、海浪|教材初探|1.阅读教材第57页,认识海浪的概念、成因及对人类活动的影响。(1)海浪就是海里的

,最常见的海浪是由

形成的,所以我们常说“风大浪大”。波浪风力(2)人们一般用A

、B

、C

、D

等要素来描述波浪,浪高越高,能量越

。(3)举例说明在海上活动的人们如何根据海浪条件选择适宜的活动。答案:冲浪运动需要较高的浪高来增加挑战性;海上捕捞、勘探、航行等活动要避开大的海浪。波峰波谷波高波长大2.阅读教材第58页,认识海啸、风暴潮给沿岸地区带来的灾难。(1)在教材中圈画出海啸、风暴潮的含义。对比说明海啸和风暴潮成因的不同。答案:海啸是由海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌引起的海水波动;风暴潮是由强风引起的近岸地区海面水位急剧升降。(2)海啸和风暴潮会带来哪些危害?答案:海啸和风暴潮会淹没沿海地区,毁坏沿海建筑和村镇,造成重大灾害。(3)为减缓海浪对海岸的侵蚀,人们可以采取修建

、种植

等措施。海堤海岸防护林|迁移应用|1.荷兰1/4的土地海拔不到1米,近1/4的土地低于海平面,除南部和东部有一些丘陵外,绝大部分地势都很低。1953年1月31日夜间,荷兰遭遇风暴潮,无数房屋被毁,1800余人丧生。结合教材第58页“案例”及右图,探究下列问题。(1)指出荷兰海浪灾害多发的原因。答案:荷兰地势低平,易受海浪侵袭。地处温带海洋性气候区,全年盛行西风,风力强盛,易形成大浪。(2)分析本次风暴潮导致大量财产损失和人员伤亡的主要原因。答案:强风引发风暴潮,适逢涨潮,上涨的潮水与大浪叠加,水位异常升高;风暴潮发生在夜间,居民未能及时撤离;持续暴雨导致河水泛滥。(3)人们可以采取哪些措施防御风暴潮?(列举2～3条措施)答案:加强对风暴潮的监测和预报;建设拦海大坝或挡潮闸;加强沿海防护林建设;提高人们的防灾意识和防灾能力。2.2018年12月22日(农历十一月十六日)印度尼西亚火山活动引发海啸,导致上千人死伤。结合所学知识推测此次海啸危害大的原因。答案:火山活动引发海啸,加上月圆引发涨潮,导致水位上涨形成巨浪。二、潮汐|教材初探|1.阅读教材第59页第1段,理解潮汐的概念、成因。(1)潮汐是海水的一种周期性

现象,其中白天的海水涨落称为

,夜晚的海水涨落称为

。(2)潮汐的成因与

有关。(3)潮汐现象最为明显的时间是农历

前后。涨落潮汐月球和太阳对地球的引力每月的初一和十五2.阅读教材第59页第2段,理解潮汐对人类活动的影响。(1)利用潮汐规律进行

采集和养殖。以紫菜养殖为例,举例说明如何利用潮汐规律。答案:落潮紫菜出露在空气中,可以进行光合作用;涨潮时,紫菜浸入海水中,可吸收养分。(2)利用潮汐规律进行沿海

建设和航运、潮汐

等。船舶进出港口时如何利用潮汐规律?答案:船在涨潮时驶进港口,退潮时离开港口。潮间带港口发电|迁移应用|每年农历八月十八前后,钱塘江涌潮最大,潮头可达数米。海潮来时,声如雷鸣,排山倒海,犹如万马奔腾,蔚为壮观。(1)结合教材第60页“案例”及上图分析钱塘江大潮的形成原因。答案:杭州湾至钱塘江口外宽内窄,口大肚小,海潮涌起时,海水由外海进入湾中,潮位堆高,潮差增大;正值夏秋季节,夏季风盛行,助长潮势;该季节钱塘江水量丰富,江水东流与大潮西进相遇,发生顶托作用,水位进一步提高;农历八月十八前后,(太阳与月球的引潮合力大)正值天文大潮,加剧潮差。(2)大潮带来的巨浪不仅易使堤坝损毁,也会导致游客受伤,为防止游客在观潮时受伤,当地应采取哪些措施?(列举两条即可)答案:在沿岸设置警示牌;通过多种媒介向游客宣传介绍观赏大潮的注意事项;及时预报特殊天气。三、洋流|教材初探|1.阅读教材第61页第1～2段,理解洋流的概念和类型。(1)概念:

。(2)分类:

和

。划分的依据是

。如何区分这两种类型?答案:从水温高的海域流向水温低的海域的洋流,为暖流;从水温低的海域流向水温高的海域的洋流,为寒流。寒流

暖流海水温度海水常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动(3)思考:暖流的水温一定比寒流高吗?答案:不一定。同一纬度的海区,暖流水温高,寒流水温低;但在不同纬度的海区,暖流的水温不一定比寒流高,低纬度的寒流水温可能比高纬度的暖流水温高。2.阅读教材第61页第3～5段,理解洋流对地理环境的影响。(1)洋流会影响海洋

资源和

的分布。为什么寒暖流交汇的海域易于形成大渔场?答案:寒暖流交汇,导致海水受到扰动,将下层营养盐类带至表层,利于浮游生物的大量繁殖;寒暖流交汇易形成“水障”,利于鱼群集聚。生物渔场(2)洋流对海洋航行的影响主要体现在哪几个方面?答案:顺洋流航行可节约燃料,加快航行速度,节约航行时间(逆洋流航行反之);寒流从极地地区带来的冰山对海上航运构成威胁等。(3)从利弊两个方面归纳洋流对近海污染的影响。答案:利:利于污染物的扩散,加快净化速度;弊:扩大了污染的范围。|迁移应用|1912年4月10日,在史密斯船长的指挥下,被称为当时全世界最大最安全的豪华轮船——泰坦尼克号,驶离英国南安普敦的码头,启程驶往纽约。4月15日,在距离纽芬兰150千米处不幸撞上冰山,沉没在大西洋的洋底。(1)大西洋的这些冰山是从哪里来的?答案:自北向南的洋流将北极附近海域的冰山带至此处。(2)泰坦尼克号沉没处附近有世界著名渔场,该渔场是什么渔场?其形成原因是什么?答案:该渔场是纽芬兰渔场。其形成原因是此处为寒暖流交汇的海域,易形成大的渔场。探究点一区别海水三种基本运动形式【例1】海啸是一种破坏性很大的自然灾害,2011年3月11日,日本东北部太平洋海域发生里氏9.0级地震,引发巨大海啸,造成重大人员伤亡和财产损失。据此完成(1)～(2)题。(1)这次海啸属于()A.海浪B.潮汐C.洋流D.风暴潮(2)引发这次海啸的地震发生在哪两个板块之间()A.亚欧板块与太平洋板块B.亚欧板块与印度洋板块C.印度洋板块与太平洋板块D.印度洋板块与南极洲板块审题能力培养解答本题关键是抓住题干中的有效信息进行分析:答案:(1)A(2)A信息提取推断结论信息1海啸海底地震等引发的巨浪信息2日本东北部太平洋海域发生里氏9.0级地震日本位于亚欧板块和太平洋板块交界地带海水三种基本运动形式的区别海水运动与人类密切相关,需要认真分析、研究,掌握它们的基本规律。它们的主要区别如下表。运动形式海浪潮汐洋流形成因素风、海底地震、海底火山喷发、水下滑坡、坍塌月球和太阳对地球的引力盛行风、海水密度差异、地转偏向力、陆地轮廓等时间无周期性具有周期性常年分布普遍普遍有规律地分布在大洋表层方向多随风向的变化而变化海水定时涨落沿着一定方向比较稳定地流动

结合所学知识,完成1～2题。1.下列关于海水运动的叙述,正确的是()A.海浪、海啸、洋流是海水运动的三种主要形式B.海啸是风浪强烈发展的一种形式,给人类带来了巨大能量C.潮汐是海水在日月引力作用下发生的周期性海水涨落现象D.早晨的海水上涨称为潮,晚上的海水回落称为汐2.下列一般不能造成海啸发生的是()A.海底地震、火山爆发B.月球和太阳对地球的引力C.外来较大天体撞入地球近海海域D.台风风暴引起巨浪解析:第1题,海水三种基本运动形式是海浪、潮汐和洋流。海啸是海底地震、火山爆发、水下滑坡、坍塌引起的海浪。潮汐是海水受日月的引力发生的周期性涨落现象。古人把白天的海水涨落称为潮,夜晚的海水涨落称为汐。第2题,月球和太阳对地球的引力主要形成潮汐,而不是海啸。答案:1.C2.B探究点二洋流及其对地理环境的影响【例2】下图表示两股洋流和海水表面温度分布,下列叙述正确的是 ()A.甲是南半球暖流B.乙是北半球寒流C.甲是自低纬流向高纬的暖流D.乙是暖流,位于赤道附近海域审题能力培养解答本题关键是抓住图中的有效信息进行分析:答案:C信息提取推断结论信息1图甲中等温线自北向南递增图甲示意北半球洋流信息2图乙中等温线自北向南递减图乙示意南半球洋流信息3甲、乙两图中洋流由高温区流向低温区甲、乙两图中洋流均为暖流信息4表层水温15～21℃位于中低纬海区洋流的性质及流向的判断方法内容方法图示判读性质“暖高寒低”即暖流流经海区的等温线凸向高纬度海区,寒流流经海区的等温线凸向低纬度海区A是暖流,B是寒流确定流向“凸向即流向”即洋流流经海区等温线凸出的方向即为洋流的流向

A处洋流自南向北流,B处洋流自北向南流

读图,完成1～2题。等温线1.根据图中等温线数值分布及弯曲形态判断,下列叙述正确的是()A.图甲所示区域位于南半球B.图乙所示区域位于南半球C.图甲洋流为暖流D.图乙洋流为寒流2.甲、乙两图所示洋流带来的影响,叙述正确的是()A.图甲洋流利于向北航行的船只加快航速B.图乙洋流能带来极地地区的冰山C.图甲洋流会导致沿