关于教学人员教学质量考评与津贴发放管理的试行办法

PAGEPAGE4关于教学人员教学质量考评与津贴发放管理的试行办法一、目的宗旨贯彻落实国家及教育部门关于建立教学质量考评与竞争激励机制的文件精神，配合国家中等职业教育改革发展示范学校和广西特色示范学校项目建设，建立教学人员教学质量考评与津贴发放的竞争激励机制，构建基本要求、专家督评、学生测评和特别加分的教师教学质量考评模式，实行教学质量与津贴发放挂钩制度，打破平均主义和固定式的津贴发放制度，奖勤罚懒，奖优罚劣，加强教学人员的教学及质量管理，提高教学及人才培养质量，促进学校招生办学事业的科学发展。二、基本原则1.量化考评为主，定性考评为辅的原则。2.不同等级，有所区别的原则。3.硬件、督评、学生评价与特别加分相结合的原则。4.优质优酬，质量等级与津贴发放挂钩的原则。5.奖勤罚懒，奖优罚劣，竞争激励的原则。三、质量考评构成与等级（一）质量考评构成以100+10分为考评总分，其中构成为：1.硬件考评。占60分。2.督导考评。占20分。3.学生考评。占10分。4.科研考评。占10分。5.特别加分。占10分。（二）质量考评等级1.96分以上为特级。2.91—95分为优秀级。3.76—90分为良好级。4.61—75分为合格级。5.60分以下为不合格级。四、分类规定（一）硬件考评规定1.硬件包括常规的教学文件要齐全（教案、授课计划、批改作业或实验实训总结报告、期末考试及质量分析等）；硬件分按设定硬件100分，扣分后实际得分确定。再乘以65%得出。2.硬件分的具体内容与扣分标准（1）不参加政治业务学习活动的（特殊情况准假除外），每次扣3分。（2）出现轻微教学事故（迟到或早退4分钟内及其他轻微情况，含本数、下全同）的，视情节每次扣1—5分。（3）出现一般教学事故（迟到或早退5—15分钟及其他情况）的，视情节每次扣6—10分。（4）出现严重教学事故（迟到或早退16—25分钟及其他情况）的，视情节每次扣11—20分。（5）出现重大教学事故（迟到或早退26分钟及以上和其他情况）的，视情节每次扣21分以上。（6）其他违反教学常规具体扣分标准，由教务科拟报学校领导审定后作为本办法的附件实施。（二）督导考评规定1.督导考评分=督导成员的平均分（教学督导采用百分制）。2.督导分=督导考评分（百分制打分）乘以15%。3．督导标准由教研督导室拟定报学校领导审定后作本办法附件实施。（三）学生考评规定1.学生每次测评分=扣除20%的最低分和10%的最高分后70%人数的平均分。每学期1次。2.学生测评1次平均分（满分100分）乘以10%。3.学生测评内容及办法由教研督导室拟定，报学校领导审定后作本办法附件实施。（四）科研考评规定1.科研考评包括：编写教材；科研立题（项）；论文发表或参评；其他。2.科研考评得分=科研考评总分值（100制打分）乘以10%。3.科研考评的考评内容与分值标准由教研督导室拟定，报学校领导审定后作为本办法附件实施。（五）特别加分按下列不同种类和等级计分满分10分。级别与等级技能比赛文明风采比赛教学立项与成果国家级一等奖1069二等奖958三等奖847自

治区级一等奖（国家级优秀奖）736二等奖625三等奖514地市级一等奖（自治区优秀奖）43二等奖32三等奖21注：特别加分可以累计，但同一项目，逐级参评的，只记最高级别一次。获奖论文、说课、优质课等与文明风采相同，封顶分为10分。（五）“一票否决”情形学期内出现二次及以上重大教学事故（迟到或早退达26分钟及以上和其他情况）情形的（具体见《关于教学事故认定与处理的管理办法》）的，实行“一票否决”，即该学期教学质量直接评定为不合格。五、津贴发放规定高级讲（元/课时）讲师（元/课时）助理讲师（元/课时）教员（元/课时）特级31252117优秀级29231915良好级27211713合格级25191511不合格级1512107六、附则1.每个等级不设定比例，只要达到规定分值，即评定为相应的等级。2.督导成员由学校定期选聘（2年1聘），聘为督导成员的教师原则上不担任具体教学，但特殊情况仍需担任教学任务的，质量等级直接评定为优秀等级。3.每学期考评1次，每月教学人员津贴只按课时数量乘以良好等级计发，待学期教学质量考评得出结果后，再按等级所出现的差额数补发或扣除。4.行政人员兼课的，同样参加教学质量考评。行政人员兼课原则上为6—10节，特殊情况兼课任务多于该范围的，须经过教务副校长批准。5.如年内连续2次或2年内累计2次出现被考评为不合格等级情况的，要暂停该教学人员的教学资格，改为安排非教学的一般行政工勤工作或待岗。6.有关课时量计算办法仍以校发〔2007〕10号文件为准，或另行由教务科单独列出作为附件继续执行。7.如国家规定