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上图中这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。上面这些物体的形状有什么共同的特点？你还见过哪些圆锥形的物体？情境导入人教版六年级数学第十二册《圆锥的认识》课件提导学提示圆锥自学课本31-32页的内容，要求：1、弄清楚圆锥有哪些特征？2、小组合作，测量出圆锥的高，并在小组中交流测量步骤。3、模仿课本32页小女孩的做法，用手中的道具旋转一下看看有什么发现。4、关于圆锥的特征，你还有哪些没有弄清楚的，在小组中探讨一下。圆锥的特征底面圆锥的底面是一个圆形底面Or顶点合探圆锥有1个顶点圆锥有1个底面圆锥的侧面是一个曲面侧面展开后得到一个扇形圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。Orh高圆锥只有1条高。测量圆锥的高如下图所示，把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状？3厘米5厘米5厘米3厘米①圆锥的侧面是一个曲面。()×②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面展开也是长方形。()③从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫做圆锥的高。()√×④圆锥的底面是圆形的。()√对的打“√”错的打“×”应用拓展2、根据圆锥的特征，判断下面图形中哪些是圆锥？

1234563、指出下面圆锥的底面、侧面和高。4.下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。绿色圃中小学教育网http://www.L5.说出下面各圆锥的高。（单位：厘米）6、指出下面各图是由哪些图形组成的？7、想一想：圆锥与圆柱有哪些区别？底面侧面高只有一个两个完全一样的圆只有一条有无数条曲面，展开后是扇形。曲面，沿高

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