2023社会工作者中级综合能力模拟试题5_第1页
2023社会工作者中级综合能力模拟试题5_第2页
2023社会工作者中级综合能力模拟试题5_第3页
2023社会工作者中级综合能力模拟试题5_第4页
2023社会工作者中级综合能力模拟试题5_第5页
已阅读5页,还剩43页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023社会工作者中级综合能力模拟试题5

第1题:单项选择题(本题1分)

下列哪项是督导前期要做的工作()。

A:回顾被督导者的长处和弱点,帮助其更加清醒地把握自我,加强自我改进

B:建立互相信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的方式确定,督导

者要和被督导者一起分享督导的目的,清楚描述双方的角色、期望与要

求,并征求被督导者的意见C:了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作

经验、以往的经历等,督导者通过了解被督导者的处境找到督导的起始

点,简单明白地说明自己的工作手法和目的,让被督导者放松心情,接受督

导D:督导者与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进

其发展,支持被督导者做好服务

【正确答案】:C

【答案解析】:

考点:社会工作督导过程中的督导前期工作内容。

第2题:单项选择题(本题1分)

以下()不属于社会工作者对同事的伦理责任。

A:尊重

B:利益冲突与争议的处置

C:教育与培训

D:督导

【正确答案】:D

【答案解析工

考点:社会工作者对同事的伦理责任。

第3题:单项选择题(本题1分)

在小组工作过程中,组员相互之间的交流频繁,小组凝聚力大大增强,组员

对小组充满信心,小组内冲突减少,关系稳定。这是小组工作()阶段的特

点。

A:开始

B:中期转折

C:后期成熟

D:结束

【正确答案】:C

【答案解析】:

考点:小组工作的后期成熟阶段小组及组员的特征。

第4题:单项选择题(本题1分)

社会工作者对“社会”的伦理责任是()。

A:提升实践能力

B:促进公众参与

C:推进专业完整

D:倡导自我决定

【正确答案】:B

【答案解析】:

考点:社会工作者对“社会”的伦理责任。

第5题:单项选择题(本题1分)

社会服务机构根据本机构大量需求志愿者的现状,给已经为本机构工作过的

志愿者建立基本资料档案。并且设计出一套比较完善的志愿者服务工作评

估标准和方法,以满足本机构志愿者需要的同时也提高志愿者的满意度。服

务机构这是发挥志愿者人力资源管理的()功能。

A:规划

B:控制

C:组织

D:领导

【正确答案1B

【答案解析】:

考点:志愿者管理。

第6题:单项选择题(本题1分)

社区居民刘某因在服刑期间表现良好被假释回家,社会工作者小张一方面为

其报名参加技能培训班,以解决其就业问题;一方面对其提供心理辅导服

务,帮助他更好地融入社会。上述做法属于0。

A:矫正社会工作

B:优抚安置社会工作

C:社会救助社会工作

D:社区社会工作

【正确答案】:A

【答案解析】:

考点:矫正社会工作。

第7题:单项选择题(本题1分)

李某拟就大学生志愿者对志愿服务的感受为主题开展相关的定性研究。李某

在寻找大学生志愿者为研究样本的过程中,可以参考()的标准确定研究样

本的数量。

A:设定数量

B:容量饱和

C:分层抽样

D:随机抽样

【正确答案1B

【答案解析工

考点:容量饱和。

第8题:单项选择题(本题1分)

“所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念

也只是现实的符号表征,它指代现实,但不是现实本身。”该观点属于

Oo

A:实证主义理论

B:后现代理论

C:支持社会工作的理论

D:社会工作理论

【正确答案】:B

【答案解析】:

考点:后现代主义。

第9题:单项选择题(本题1分)

阿华是一所大学的大四学生,面临严峻的就业形势,他有些不知所措,对于

找工作有些茫然和忐忑,此时他最需要的是学校社会工作者为他提供()方

面的服务。

A:生活辅导

B:学业辅导

C:就业辅导

D:技术辅导

【正确答案】:C

【答案解析工

考点:学校社会工作的模式。

第10题:单项选择题(本题1分)

小组工作的理论基础对小组工作具有一定的启示作用。以下哪项表述体现了

符号互动理论对小组工作的启示()。

A:小组工作中注意对组员进行正确引导,促进彼此之间健康互动

B:小组工作是帮助组员在小组中感知他人对自己的反映

C:帮助社会工作者认识小组凝聚力的重要

D:社会工作者也要关心小组的改变,通过小组改变影响个人改变

【正确答案】:A

【答案解析工

考点:小组工作理论对小组工作的启示作用。

第11题:单项选择题(本题1分)

小林在工作中总是兢兢业业,充满信心的完成各项任务,得到了同事的一致

好评和领导的器重,同事和领导都对其十分信赖并予以高度评价,小林也

得到了自身对自己的肯定。这体现了马斯洛需要层次中的()需要。

A:发展的需要

B:归属与爱的需要

C:尊重的需要

D:安全需要

【正确答案】:C

【答案解析】:

考点:马斯洛需要层次理论。

第12题:单项选择题(本题1分)

在解决李某的问题时,社会工作者王某与社会工作者陈某共同合作、应对,

从而解决了李某的问题。在这一案例中,体现了社会工作()的特点。

A:注重实践

B:强调专业方法

C:互动合作

D:多方协同

【正确答案】:D

【答案解析】:

考点:社会工作的特点。

第13题:单项选择题(本题1分)

养老机构的社会工作者为住养老人提供的社会工作个案辅导服务属于Oo

A:普通社会工作

B:专业社会工作

C:非专业社会工作

D:行政性社会工作

【正确答案】:B

【答案解析】:

专业社会工作是由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动。因此,本题

中的服务属于

专业社会工作。

第14题:单项选择题(本题1分)

某社区服务中心正在举办一项社区教育活动,在活动开始半个月后,中心主

任召集相关人员参加工作会议,总结上一阶段情况,布置和调整各方面工

作,促进相互之间的配合。这个过程属于社会工作行政中的()。

A:多元交代

B:公共关系

C:程序性协调

D:工作性协调

【正确答案】:D

【答案解析工

考点:工作性协调。

第15题:单项选择题(本题1分)

理性情绪治疗模式的ABC理论中,C代表()。

A:服务对象所遇到的当前发生的事件

B:服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价

C:服务对象所遇到的周围的社会环境

D:引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为

【正确答案】:D

【答案解析】:

考点:理性情绪治疗模式。

第16题:单项选择题(本题1分)

小强上初中的时候被父母从乡下爷爷家接到身边读书,尽管他很努力用功,

但是学习成绩一直不好,对此父母管教很严厉,有时候甚至会打骂他,他

原本开朗的个性变得沉默寡言。当被问到父母的责打时,他回答说因为自己

学习不好,父母打骂是应该的。社会工作者应该采取()治理模式帮助小强。

A:认知行为治疗模式

B:心理社会治疗模式

C:理性情绪治疗模式

D:危机介入治疗模式

【正确答案】:B

【答案解析】:

考点:心理社会治疗模式。

第17题:单项选择题(本题1分)

高中生小红在升入高三后,学习压力倍增,经常担心自己考不上理想的大

学,食欲不佳,精神紧张,老师和家长都很为她担心。为此学校社会工作

者小娜为她实施了一系列帮助,通过谈心聊天的方式减少小红对于高考的紧

张情绪,增加其自信;同时也针对性地为她提供学习上的帮助和辅导等。

从社会工作要素的角度,下列关于该助人行为的说法正确的是0。

A:小红的家庭是小娜的服务对象

B:小红是服务活动的主体

C:小娜实施的活动是助人活动的载体

D:小娜实施的行动体现了对小红的主导性

【正确答案】:C

【答案解析】:

考点:社会工作的构成要素。

第18题:单项选择题(本题1分)

机构督导陈明为了协助小成探索其工作中遇到的关键性问题并加以引导,拟

采用“开展话题”技巧。对此督导陈明应()。

A:耐心的了解和关心小成的处境,共同面对小成在工作中遇到的问题

B:由常见事例谈起发展到特殊问题,用适当的提问来确定小成最关注的事件

C:对小成的处境给予回应,感同身受地表示对小成处境的了解

D:总结督导会谈中已讨论过的事项,鼓励小成将讨论中的收获作为工作指引

【正确答案】:B

【答案解析】:

考点:社会工作督导技巧中的开展话题技巧。

第19题:单项选择题(本题1分)

研究过程中偏重于探讨当前的事件,强调对事件的真相、原因等方面作深

入、周详、历史的考察,了解其详细状况、发展过程及与社会环境的联

系,提出处理问题的方法的研究是()。

A:个案研究

B:行动研究

C:实验研究

D:非接触性研究

【正确答案1A

【答案解析】:

考点:个案研究。

第20题:单项选择题(本题1分)

小组工作的四种常见类型中,()对小组工作者的素质要求比较高,需要具备

扎实的社会工作理论和一定的实务技能,同时需具备一定的心理学、医学

等方面的训练和经验。

A:成长小组

B:教育小组

C:治疗小组

D:支持小组

【正确答案】:C

【答案解析】:

考点:小组工作的类型:治疗小组。

第21题:单项选择题(本题1分)

小齐积极参与社区各类事务和活动,通过与社区居民长期互动交流,小齐和

社区中的很多居民建立了良好的人际关系,并通过自己的努力积极协助社

区工作者调动社区内的人力资源,组件志愿者团队。从生态系统理论来看,

小齐具有一定的()。

A:人际关联

B:适应力

C:生态地位

D:胜任能力

【正确答案】:D

【答案解析】:

考点:胜任能力。

第22题:单项选择题(本题1分)

在我国的传统文化中,()提出无为而治的思想,主张顺应自然,宣扬尊重生

命、倡导个性自由。

A:道家

B:儒家

C:佛教

D:《大同篇》

【正确答案】:A

【答案解析】:

考点:我国传统文化对社会工作价值观的影响。

第23题:单项选择题(本题1分)

随着社会工作的不断发展,社会工作已经被应用到医务领域。以下关于医务

社会工作的表述错误的是()。

A:医务社会工作只是在医院开展的社会工作

B:医务社会工作的工作领域已扩大到促进保健和疾病预防

C:医务社会工作可以帮助建立良好的医患关系

D:医务社会工作可以帮助患者有效连接医疗资源

【正确答案】:A

【答案解析】:

考点:医务社会工作。

第24题:单项选择题(本题1分)

社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰,这种角色

是()。

A:使能者

B:教育者

C:倡导者

D:治疗者

【正确答案】:D

【答案解析】:

社会工作者在开展服务的活动中,扮演着使能者、联系人、教育者、倡导者

和治疗者等角色。其中治疗者是指社会工作者运用专业的方法和技巧消除

或者减轻服务对象的困扰。

第25题:单项选择题(本题1分)

社会服务机构是为特定的、有需要的服务对象提供专业服务的非营利组织,

不属于社会服务机构服务目的的是()。

A:提高服务对象的社会功能

B:协助服务对象的专业工作

C:协助服务对象解决问题

D:促进服务对象的发展

【正确答案】:B

【答案解析】:

考点:社会服务机构的目的。

第26题:单项选择题(本题1分)

在社会工作专业服务中,关于服务对象自决权的说法,正确的是()。

A:当服务对象不愿自决时,要为其提供合理的建议,帮助其自决

B:自决权是服务对象应有的权利,任何情况下都不应当被限制

C:充分尊重服务对象的自决权,不要对服务对象进行干预

D:当服务对象不能自决时,代其完全自决

【正确答案】:A

【答案解析】:

考点:服务对象自决权。

第27题:单项选择题(本题1分)

个案工作认为个人或家庭遭遇的困难与个人或家庭的环境有一定的联系,个

人或家庭的困境不仅是表现在个人或家庭的能力不足,同时也表现为()的

损害。

A:社会环境关系

B:社会交往关系

C:社会资源关系

D:社会发展关系

【正确答案】:B

【答案解析】:

考点:社会交往关系。

第28题:单项选择题(本题1分)

()是社会工作分析问题时的基本观点。

A:利人利己

B:诚信有爱

C:助人自助

D:人在环境之中

【正确答案】:D

【答案解析】:

社会工作分析问题时的基本观点是“人在环境之中”,认为人与社会环境是

相互依存的。在现代社会中,社会环境应该为人的正常生活、人的成长与

发展提供适宜的条件,而个人则有责任发挥自己的能力经营自己的生活并

为社会发展作贡献。

第29题:单项选择题(本题1分)

两年前,社会工作者小叶为了提高居民参与志愿活动的积极性,设计了“时

间银行”管理模式,将居民提供的志愿服务以小时为单位存入“时间银

行”。最近,小叶对“时间银行”的实施情况进行了评估,发现该模式提高

了居民参与社区志愿服务的积极性,居民对志愿服务的满意度也明显提

高。本案例中,小叶采用的评估类型属于()。

A:成本效益评估

B:成本效率评估

C:成果评估

D:过程评估

【正确答案】:C

【答案解析】:

考点:社区工作评估。

第30题:单项选择题(本题1分)

某社会工作机构拟开展汶川地震灾后受灾群众心理适应状况的调查研究,主

要研究受灾群体的心路发展历程和心理调适过程。社会工作机构可以采用0

的方式开展研究调查。

A:定性研究

B:定量研究

C:实验研究

D:实践研究

【正确答案】:A

【答案解析】:

考点:定性研究的特点。

第31题:单项选择题(本题1分)

社会工作研究应该以优化社会工作过程为重要任务,将研究融于实务各个阶

段,促进其规范运作。社会工作研究者帮助了解服务对象的问题,发掘问

题的原因机制,把握其可控原因,这些是社会工作研究在()阶段的重要动

机。

A:协助服务方案的形成

B:描述和解释社会议题

C:指导服务计划的推行

D:评估服务项目的效果

【正确答案1B

【答案解析】:

考点:探索、描述和解释社会议题。

第32题:单项选择题(本题1分)

社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组,并以开放、平等

的原则开展小组工作,通过小组活动促使组员在小组中得到成长,增强社

会功能,提升发展能力。小张运用的小组工作模式是()。

A:治疗模式

B:社会目标模式

C:任务中心模式

D:互动模式

【正确答案】:D

【答案解析】:

考点:互动模式。

第33题:单项选择题(本题1分)

某社会服务机构需要取得良好的公信力,必须通过评估向社会大众和资源赞

助人提交0,用来证明机构提供的服务

是有效的,满足了服务对象的需求,获得了应有的社会效果。

A:服务方案

B:服务效果

C:服务宗旨

D:服务表现和成果

【正确答案1D

【答案解析工

考点:社会服务机构的公信力。

第34题:单项选择题(本题1分)

与个案工作和小组工作相比较,社区工作分析问题的视角更注重()。

A:结构取向

B:功能取向

C:问题取向

D:个人取向

【正确答案1A

【答案解析工

考点:社区工作的特点。

第35题:单项选择题(本题1分)

项目评估是利用具体研究方法,对社会服务项目的业务和事务等方面进行评

价,下列不属于项目评估内容的是()。

A:项目实施过程

B:项目实施结果

C:项目行政过程

D:项目政治过程

【正确答案1D

【答案解析工

考点:项目评估的内容。

第36题:单项选择题(本题1分)

小媛毕业后找工作屡次失败,这让小媛的生活越来越有压力,她开始变得不

喜言语,情绪低落,缺乏安全感,开始惧怕找工作的过程。社会工作者试

图将小媛的这种痛苦的生活经历转化为对其生活有意义的经验,社会工作者

这样做的依据是()。

A:精神分析理论

B:认知行为理论

C:社会支持理论

D:存在主义理论

【正确答案】:D

【答案解析】:

考点:存在主义理论。

第37题:单项选择题(本题1分)

服务对象杨女士很担心自己被解聘。社会工作者让杨女士设想自己被解聘后

还能从事什么工作,被解聘后的最坏结果如何。社会工作者在这个过程中

运用了理性情绪治疗模式()的技巧。

A:理性功课

B:自我表露

C:去灾难化

D:替代性选择

【正确答案】:C

【答案解析】:

考点:理性情绪治疗模式技巧。

第38题:单项选择题(本题1分)

四川省某地发生地震灾害,相关部门就救灾工作展开组织、协调。受灾县乡

领导组织核查灾情,统一发布受灾状况,管理救灾捐赠,分配救灾款物并

监督使用等。四川省某地的救灾工作是在()管理指导下展开。

A:劳动保障部

B:建设部门

C:卫生部门

D:民政部门

【正确答案】:D

【答案解析】:

考点:民政部救灾工作。

第39题:单项选择题(本题1分)

问卷调查中,被调查者完成问卷的最佳时间为()。

A:5〜10分钟

B:10〜15分钟

C:15〜20分钟

D:20〜30分钟

【正确答案】:D

【答案解析】:

问题和答案是问卷设计的核心,其设计应该注意如下几个技术要领:①开

放式问题应注意空间大小,封闭式问题应关注答案的穷尽性和互斥性;②

问题语言应简短明了,避免“双重含义”与含混不清,提问不要带倾向

性,对敏感问题注意提问方式;③题数适当,回答问卷所花时间越短越

好,一般在被调查者20〜30分钟内完成为宜;④问题应按序排列。

第40题:单项选择题(本题1分)

下列选项中,哪一项不是社会工作的目标()。

A:服务对象层面的目标

B:社会层面的目标

C:文化层面的目标

D:政策层面的目标

【正确答案】:D

【答案解析工

考点:社会工作的目标。

第41题:单项选择题(本题1分)

社会工作者带领互动模式下的小组工作,工作中旨在促进小组组员之间的自

主发展,并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演0

的角色。

A:使能者

B:中介者

C:倡导者

D:协调者

【正确答案】:D

【答案解析工

考点:互动模式下社会工作者的角色。

第42题:单项选择题(本题1分)

在()家庭中,家庭亲子关系是一种命令与服从的关系。

A:娇纵型

B:支配型

C:专制型

D:民主型

【正确答案1C

【答案解析工

考点:家庭教养模式。

第43题:单项选择题(本题1分)

为响应和谐社会建设,某部委下发相关文件指导城市居民委员会的建设,要

求下级单位制定社区工作及社区服务管理办法和促进社区发展的政策措

施,推动城市社区建设。社区建设的主管部委是()。

A:民政部

B:劳动保障部

C:发展改革委员会

D:社会保障部

【正确答案】:A

【答案解析】:

考点:民政部的职能。

第44题:单项选择题(本题1分)

某社区新人住一批住户,社会工作者向他们发放小区楼房、学校、商铺的分

布图,并召集新住户开会,告诉他们如何利用社区的健身设施和市民学

校。上述做法属于地区发展模式的0模式。

A:社区教育

B:发展资源

C:团结邻里

D:社区照顾

【正确答案】:A

【答案解析工

考点:地区发展模式。

第45题:单项选择题(本题1分)

服务对象小唐是家庭暴力的受害者,她想离婚,但又担心对孩子有影响。社

会工作者小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由,并协助小唐分析

不同的选择分别会对她和孩子带来怎样的影响,并鼓励小唐按自己的选择去

行动并承担相应的责任。小宋做法的理论依据是()。

A:精神分析理论

B:认知行为理论

C:存在主义理论

D:增强权能理论

【正确答案】:C

【答案解析】:

考点:存在主义理论。

第46题:单项选择题(本题1分)

服务对象说话的时候大部分时间是有气无力的、基本没有什么面部表情、经

常性发呆、反应比较迟钝,这是社会工作者对服务对象()的个案记录。

A:事实描述

B:心理描述

C:推断描述

D:表情描述

【正确答案】:A

【答案解析】:

考点:个案记录的要求。

第47题:单项选择题(本题1分)

调查问卷的基本结构不包括()。

A:评价

B:封面信

C:答案

D:指导语

【正确答案】:A

【答案解析】:

问卷的结构包括:①标题;②封面信;③指导语;④问题和答案;⑤

编码;⑥其他,如问卷编号、被访者联系电话、访问员签名、访问时间、

结束感谢等。

第48题:单项选择题(本题1分)

马克思主义方法论包含辩证唯物主义和历史唯物主义,具有哲学方法论和具

体研究方法论两个层面的含义,它的特色是()。

A:注重客观与主观

B:强调知识和实践

C:注重事实与整体

D:强调理论与实践

【正确答案】:C

【答案解析】:

考点:马克思主义方法论。

第49题:单项选择题(本题1分)

“助人自助”是社会工作专业遵循的一个基本理念,它指的是()。

A:帮助人也帮助自己

B:帮助别人使自己得到成长

C:帮助别人使他能自助

D:帮助别人让他再去帮助其他人

【正确答案】:C

【答案解析】:

考点:服务对象层面的目标。

第50题:单项选择题(本题1分)

社会服务领域通常引入项目化运作方式开展服务,下列关于项目基本特征的

说法中,正确的是0。

A:项目需有明确而具体的目标

B:项目需在实施过程中确定目标

C:项目不需明显的时间周期特征

D:项目运行是单个主体主导运作的结果

【正确答案】:A

【答案解析】:

考点:社会服务机构的运作。

第51题:单项选择题(本题1分)

在我国的传统文化中,()强调政治秩序和社会稳定,提出要注重“仁爱”,

但这种仁爱也有上下秩序和亲疏远近之分。

A:道家

B:儒家

C:佛教

D:《大同篇》

【正确答案】:B

【答案解析工

考点:我国传统文化对社会工作价值观的影响。

第52题:单项选择题(本题1分)

下列对支持社会工作理论与社会工作理论的关系的表述,错误的是()。

A:当社会工作者依据“支持社会工作理论”为受助人提供帮助时,是依据

“社会工作理论”对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划

B:“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”相互依存

C:“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”彼此贯通D:“社会工作理

论”的实践过程又能为“支持社会工作理论”提供进一步理解人与社会实践

的素材

【正确答案】:A

【答案解析工

考点:”支持社会工作的理论”与“社会工作理论”的关系。

第53题:单项选择题(本题1分)

“解决一些特定的社会问题,包括完成一项具体的工作,满足社区需要”

指的是社区工作的()。

A:任务目标

B:社会目标

C:具体目标

D:过程目标

【正确答案】:A

第54题:单项选择题(本题1分)

社会工作者袁枚的督导要求她不断学习各种知识,以丰富自己,并且适应不

断变化的工作需要。督导的这种要求就需要袁枚有()。

A.心理素质

B.文化能力

C.技术能力

D.持续学习能力

【正确答案1D

【答案解析工

社会工作者受过良好的专业教育和训练,但是就他可能面对和要解决的问题

来说,这些原来学到的知识和技能又是远远不够的。社会工作者就要不断

用各种知识丰富自己,以适应工作的需要,这就需要有持续学习的能力。

第55题:单项选择题(本题1分)

社会工作者和志愿者在提供社会服务方面既有区别又有联系。下列关于社会

工作者与志愿者的表述正确的是()。

A:社会服务是社会工作者的职业,是志愿者的业余活动

B:志愿者是社会工作人才队伍建设的重要组成部分

C:志愿者的活动准则是利己利人

D:志愿者和社会工作者都必须遵守专业守则

【正确答案】:A

【答案解析】:

考点:社会工作者与志愿者的特征。

第56题:单项选择题(本题1分)

督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导,其中“工作监督”的任

务是0。

A:进行工作授权

B:鼓励被督导者参与机构政策规划

C:安排被督导者的服务工作

D:阅读书面记录和统计报告,听取口头汇报

【正确答案】:D

【答案解析】:

考点:社会工作督导的行政性督导。

第57题:单项选择题(本题1分)

某社会工作者采用严格的逻辑推理,通过大前提、小前提经过逻辑论证,推

理出结论,这种三段式的推理方法属于0。

A:假设演绎法

B:演绎推理

C:归纳推理

D:综合法

【正确答案】:B

【答案解析工

考点:演绎推理。

第58题:单项选择题(本题1分)

反实证主义方法论反对从自然科学中寻找可以运用于人文科学和社会科学的

方法,提出了从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法,试图以()

的主观根源说明人的活动、社会关系、社会结构和社会发展,从而形成了反

实证主义思潮。

A:社会行动

B:社会规范

C:个人行动

D:个人规范

【正确答案】:C

【答案解析】:

考点:反实证主义的概念。

第59题:单项选择题(本题1分)

社会工作者小李为社区内的智障人士组织了一个自助小组,推选了小组带头

人,并根据他们的需要和问题,指导

他们自主完成了“美味面包坊”的工商注册等一系列手续,既增加他们的经

济收入,又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中,小李

运用的技巧是()。

A:感同身受

B:自我表露

C:同辈榜样

D:体验式学习

【正确答案1D

【答案解析工

考点:发展自助小组的技巧。

第60题:单项选择题(本题1分)

督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系,但从社会工作专业价值观

和个人价值观的角度看,社会工作督导者在工作过程中应坚持最基本的原

则是()。

A:给被督导者详细的答案

B:尽可能要提供被督导者所需的资源

C:是要做一个真实的人,而不是高高在上的权威人士、督察者和指导者。

D:在任何情况下,都要尊重被督导者个人的选择

【正确答案】:C

【答案解析】:

考点:社会工作督导原则。

第61题:多项选择题(本题2分)

美国社会学家、社会心理学家库利(Cooley)提出镜中自我理论,其主要观点

包括()。

A:关于学习与模仿

B:关于人与社会的关系

C:关于镜中自我的概念

D:关于首属小组的概念

E:关于小组的内聚和分裂的问题

【正确答案】:BCD

【答案解析】:

考点:小组工作的理论基础:镜中我理论的主要观点。

第62题:多项选择题(本题2分)

社会工作者小张在与某服务对象面谈时,了解到他因为几科考试不及格,就

认为自己天生很笨。如果运用理性情绪治疗模式,小张应该让服务对象

Oo

A:具体描述自己的言行

B:具体描述自己的感受

C:质疑自身的不合理信念

D:学习理性的生活方式

E:打破病态的家庭结构

【正确答案】:ABCD

【答案解析】:

考点:理性情绪治疗模式。

第63题:多项选择题(本题2分)

莱恩多亚尔和伊恩-高夫认为人类存在共同的、客观的需要,他们把人类的

需要分为()。

A:基本需要

B:中介需要

C:生存性需要

D:发展性需要

E:社会性需要

【正确答案]AB

【答案解析】:

考点:莱恩多亚尔和伊恩高夫的需要理论。

第64题:多项选择题(本题2分)

家庭教养模式中,不良教养模式主要有0。

A:支配型

B:冲突型

C:娇纵型

D:专制型

E:民主型

【正确答案】:ABCD

【答案解析】:

在家庭内互动方面,不同的家庭教养模式对孩子的影响是不同的,良好的教

养模式可以使儿童、青少年向着积极主动的方向发展,不良的教养模式会

导致他们向着攻击性、反抗性等消极的方向发展。比如,娇纵型、支配

型、专制型、放任型、冲突型的教养方式都不利于孩子的成长,而民主型

的家庭模式有利于家庭成员的正常发展。

第65题:多项选择题(本题2分)

对于社会目标模式的小组工作,下列说法正确的是()。

A:是最早的小组模式

B:小组目标是培养小组组员的社会责任感

C:强调形成小组互助关系

D:小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能

E:强调组员在互动中得到成长

【正确答案】:ABD

【答案解析】:

考点:社会目标模式的特点。

第66题:多项选择题(本题2分)

提高居民的社会意识是社区工作的目标之一,其主要内容包括()。

A:增强居民对社区的归属感

B:提高居民对社区问题的关心程度

C:促使居民认清他们问题背后的社会因素

D:帮助居民认识到自己拥有表达意见的权利

E:鼓励居民认识到个人也有改善社区关系的责任

【正确答案】:BCDE

【答案解析】:

考点:提高社区居民的社会意识。

第67题:多项选择题(本题2分)

社会服务机构都有自己明确的宗旨,宗旨的特点一般包括()。

A:宗旨的内容反映机构的意图和价值观

B:宗旨应成为机构所有活动的依据

C:宗旨属于机构的中期规划

D:宗旨体现了机构在社会上的定位

E:宗旨规定了目标实现的具体期限

【正确答案】:ABD

【答案解析工

考点:社会服务机构的使命和宗旨。

第68题:多项选择题(本题2分)

小霞从小生活在困难的家庭中,现已步入大学的她,发现身边很多同学生活

条件都很优越,大学中朋友、同学的聚会,衣食住行等各项花销给她形成

很大的压力,也较为自卑。社会工作者运用增强权能理论协助像小霞这类贫

困大学生解决问题时,其助人过程可包括()。

A:改变小霞的错误认知

B:社会工作者与小霞建构起协同的伙伴关系

C:重视小霞的能力而非缺陷

D:重视小霞的早期童年经历

E:注重人与环境这两个工作焦点

【正确答案】:BCE

【答案解析】:

考点:增强权能取向的社会工作的助人过程。

第69题:多项选择题(本题2分)

社会工作者在策划项目时,一方面要考虑服务对象的问题和需求,另一方面

要考虑资源保障的状况。为争取机构管理者支持,社会工作者在策划时还

应当考虑()。

A:服务项目实现和达成目标的程度

B:服务项目目标是否与机构目标一致

C:服务项目是否符合政策要求

D:机构的资源是否充足可用

E:服务项目是否是机构所必须提供的

【正确答案】:BDE

【答案解析工

考点:社会服务方案策划的方案安排。

第70题:多项选择题(本题2分)

社会工作的核心目标是促进社会福祉的发展和促进社会进步,因此,社会工

作者的职责和专业实践始终对社会有着不可推卸的责任和道义承担。具体

表现在()。

A:促进整体社会福利

B:鼓励公民参与

C:倡导社会与政治行动

D:保障专业的完整性

E:遵循专业的评估和研究

【正确答案】:ABC

【答案解析】:

考点:社会工作者对社会的伦理责任。

第71题:多项选择题(本题2分)

社会工作督导的类型主要包括()。

A:师徒式督导

B:训练式督导

C:管理式督导

D:个别督导

E:咨询式督导

【正确答案】:ABCE

【答案解析】:

考点:社会工作督导类型。

第72题:多项选择题(本题2分)

督导老邱正在为机构新入职的8名社会工作者进行团体督导,增进他们对机

构、同事、工作内容的了解,并帮助他们融入团队。老邱在团体督导会议

主持中一般采用的技巧有0。

A:倾听团体成员的表达

B:在讨论的每个段落总结并形成结论

C:直接向团体成员说明和修正出现的错误

D:在最方便时组织和安排督导会议

E:链接不同观点,并作比较分析

【正确答案】:ABE

【答案解析】:

考点:团队督导的会议主持技巧。

第73题:多项选择题(本题2分)

张先生刚晋升为某社会服务机构领导。为与员工建立良好的合作关系,他采

用的方法可以包括()。

A:了解员工之间的关系

B:调解员工的工作不和问题

C:承诺给员工加薪

D:让员工以各自标准开展工作

E:主动向员工说明计划改变的原因

【正确答案】:ABE

【答案解析】:

考点:与员工建立良好合作关系的方法。

第74题:多项选择题(本题2分)

定量研究参照自然科学研究的模式,其基本程序包括()。

A:总结阶段

B:观察检验

C:研究准备

D:资料收集

E:资料研究

【正确答案】:ACDE

【答案解析】:

定量研究参照自然科学研究的模式,其基本程序如下:①研究准备,包括

提出问题、进行研究假设和制订研究方案;②资料收集,即采用具体方法

收集资料;③资料研究,即对事实进行归纳、概括或检验研究假设;④

总结阶段,即通过分析、抽象和综合,得出研究结论。

第75题:多项选择题(本题2分)

研究报告应该体现完整的内容结构,除了标题、研究问题、目标和意义之

外,下列属于研究报告的主要内容的是

()。

A:文献回顾

B:研究方法

C:研究发现

D:成果应用

E:讨论和建议

【正确答案】:ABCE

【答案解析工

考点:报告撰写。

第76题:多项选择题(本题2分)

实证主义方法论强调将社会现象作为研究起点,重视社会现象的概括归

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论