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文档简介
第四单元
15驿路梨花
基础过关全练.下列词语的字形和加点字的读音,全部正确的一项是()
A.驿路(yi)*——露宿(shU)・----------
筒陋竹蔑
B.打扰(r百o)・花勃辛相衬(ch6ng)*悠闲
C修蕈(r6ng)陡消晶荤(ying)红润
D㈱拗1例切产下列句子中标幕旗运用有误的愉惚(hudng)*折损
A.为营造整洁有序的城市环境,临沂市创建文明城市工作领导小组办公室发出《关于在中心
城区禁止悬挂广告条幅标语的通知》。
B.雷锋精神不是凭空出现的,而是与我们中华民族的优良传统、道德风尚、以及共产主义教
育紧密联系的。
C.胸怀凌云志,不负少年时。2022年全国高考拉开帷幕」193万学子走进考场,朝着心中的梦
想进发。
D.中国经济是一片大海,而不是一个小池塘。经历了无数次狂风骤雨,大海依旧在那儿。
1.下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有错误的一项是()A.“我和老余同时抓住老
人的手,抢着说感谢的话。”句中的加点词依次是连词、名・♦♦・
词、助词。
B.“啊好大的ftr和“ft,好大的ft啊!”中的加点词都是叹词。
••⑶①老板虽然急于赶火车回家过年,但用“正月不剃头”的说法为他人着想的做法,在
大年夜这样特殊的时刻,尤其令人感动。
②老板强调用时短,是对“我'’的安慰和对自己手艺的自信。女顾客强调用时短,表达了她
对老板在急于赶火车回家过年的情况下,还给自己做头发的愧疚、感激和回报。
(4)“底气”指基本的信心和力量。这里用来形容这个理发店,结合老板在急着赶火车回家过
年的情况下,坚持为“我”和素不相识的女顾客理发分析,可知这个理发店的老板是以自己的手
艺和真诚赢得了大家的信任和认同。
⑸分析文章标题的含义要从表层和深层两个角度入手。阅读全文可知「烟花惊艳”的表层含
义就是指除夕夜烟花绽放的绚丽景象;深层含义就是人与人之间互相礼让、关爱和帮助体现出
的人性之美。
素养探究全练8.第一,雷锋精神的精髓是“助人为乐、无私奉献”。“助人为乐、无私奉献
也是中华民族的传统美德。这种传统美德,千百年来为人们所推崇。否定这种美德,就是
否定优良传统,必将被人们唾弃。第二,如果一个社会中每个人都唯利是图,处处拿金钱来衡
量,事事讲报酬,没有善举,那么人与人之间将变得冷漠甚至残酷。解析首先明确材料中“学
雷锋助人为乐、无私奉献已经过时了”的言论是错误的,再结合“助人为乐、无私奉献”的
传统美德进行反驳。
C.驿路,又叫“驿道”,古时传递政府文书等用的道路,沿途设有换马或休息的驿站。
文中指过往行人所走的道路。
D”驿路梨花处处开”出自陆游写的《闻武均州报已复西京》,上一句是“悬知寒食朝陵使
二.下列对句子运用的描写方法判断不正确的一项是。
A.正走着,他突然指着前面叫了起来:“看,梨花!”(动作描写、语言描写)B.红润的脸上
有两道弯弯的修长的眉号口一对晶莹的大眼睛。(外貌描写)
C.老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈。(动作描写)D.我想:她一定是梨花。(语言描
写)
4.给下列句子排序,正确的一项是()①拨开横陈的枝丫,迎着甜丝丝的细雨,我小心翼翼地
走进梨树林,去亲近梨花。
②越往深处,枝与花越稠密,不时拂面擦身,留下一片水痕、一抹暗香。
③枝头上,或一丛丛一簇簇,或星星点点,或密或疏,或浓或淡,一色的浅素嫩白,有着
一种令人心颤的圣洁之美。
④丛丛梨花,在风雨中相互依偎,绽放着少女般清纯的笑居,深情地贪看着这雨中的春光,
让人不忍去触摸她们,生怕惊动了一个个美丽的梦。
⑤那些可爱的梨花在雨中浸润着,花托、花瓣、花蕊、花蕾上,都挂满了晶莹的雨滴,颗颗粒
粒如散珠碎玉,悬坠欲滴。
A.①③②⑤④B.③①②⑤④C.②①③⑤④D.①③②④⑤
能力提升全练.(2022ft东东营中考改编,13—14)阅读彭荆风《驿路梨花》中的哦们正在劳
动”至结束,完成⑴一⑵题。(8分)
⑴(★★☆)作者运用人物群像来突显“雷锋精神”的丰满和富于变化请结合下列语句进行
简要分析。(4分)
①解放军说:“我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”②(梨花)很受感
动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
③姐姐出嫁后,小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。
④瑶族老人说/过路人受到照料,都很感激,也都尽力把用了的柴、米补上,好让后来人方
便。我这次是专门送粮食来的。”⑤我们决定把小茅屋修葺一下……一个哈尼小姑娘都能为
群众着想,我们真应该向她学习。
答:
⑵(★★☆)有文章评论本文“有提炼”“有夸饰”“有点儿虚构”,我们读来却觉得素
朴、真实。请你谈谈作者是如何达到这一效果的。(4分)答:
7.(2022黑龙江哈尔滨中考,15—19)阅读《烟花惊艳》,完成⑴一⑸题。(16分)烟花惊艳
①我家住的小区里,有家小理发店。十四年来,它很朴素,也很有底气地存在着,犹
如一株小草,自有风姿,并不理会花的鲜艳和树的参天。
②想说的是今年大年三十的事情。虽然事情已经过去了快一年,但印象很深。一般我
不会挤在年三十晚上去理发,那时候,不是人多,就是老板着急要打洋,赶火车回家。但那
几天因为有事情耽搁了,我一直到了大年三十的晚上,才去小店理发。店里只剩老板一人
了,他正弯腰要拔掉所有的电插销,关好水门和煤气的开关,准备关门走人了。见我进门
他抬起身子,热情地和我打过招呼,把拔掉的电插销重新插上,拿过围裙,习惯性地婵了
婵理发椅,让我坐下。我有些抱歉地问他会不会耽误赶火车的时间。他说:“没关系,你又
不染不烫的,理你的头发不费多少时间的。”
③就在他刚给我围上围裙的时候,店门被推开了,进来一位女同志,急急地问:“还能
做个头吗?我和老板都看了看她,三十多岁的样子,穿着件墨绿色的呢子大衣,挺时尚的。
我想,居然有比我来得更晚的。老板对她说:“行,你先坐,等会儿!”那女人边脱大衣边
说:“我一路路过的好多家理发店都关门了,看见你家还亮着灯,真是谢天谢地。”
④等她坐下来,我替老板隐隐地担忧了。因为老板问她的头发怎么做,她说不仅要剪
短,要拉直,而且还要塌油,这样一来,没有一个多小时,是完不了活儿的。等她说完这番
话时,我看见老板刚刚拿起理发剪的手停顿了一下。
⑤显然,她也看出了老板这一瞬间有所顾虑,急忙解释,带有几分夸张,也带有几分
求情的意思说:“求您了,待会儿,我得跟我男朋友一起去见他妈。这是我第一次到他家,
而且是去过年,你看我这一头乱鸡窝似的头发,别再吓着我未来的婆婆!”
⑥老板和我都被她逗笑了。老板对她说:“行啦,别因为你的头发过不好年,再把男
朋友给吹了。”
⑦我知道,老板的时间紧张,便赶紧向老板学习,愿意成人之美,让出了座位。那女
人的感谢,开始从老板转移到我的身上。我忙说:“还是谢谢老板吧。”那女人哈哈一笑:“你们
都是活雷锋!”
⑧我想别给老板添乱了,人家还得赶火车回家过年呢,便想趁老板忙着的时候,侧身走
人。谁知我悄悄拿起外套刚要走,老板一声把我喝住:“别走啊!别忘了正月不剃头!”虽然对
“正月不剃头”这种迷信说法并不认同,但我还是感动地坐了下来。
⑨老板麻利地为那女人做完头发,让她焕然一新。但是,时间确实很紧张了,老板招
呼我坐上理发椅时,我对他说:“不行就算了,火车可不等人。”老板却胸有•成竹地说:“没
问题,只需一小会儿工夫!’’
⑩果然,一小会儿的工夫,发理完了。我没有让他洗头和吹风,帮他拔掉电插销,关
好水门和煤气的开关。当我帮他拿好行李,和他一起匆匆走出店门的时候,看见那女人正
站在门前没几步远的一辆汽车旁边,挥着手招呼着老板。我和老板走了过去,她对老板
说:“上车,我送您上火车站。看老板有些意外,她笑着说:“走吧,候着您呢!"老板不好
意思地说:“别耽误了你的事。“女人还是笑着说:“这时候不堵车,只需一小会儿工夫。
⑪汽车欢快地开走了。小区里,已经有人心急地放起了烟花,绽放在大年夜的夜空,就
像突然炸开在我们的心头,挺惊艳的。
(选文有改动)(口(★★☆/我"不会挤在年三十晚上去理发店的原因是什么?(2分)
答:
⑵*★☆谭⑤段写到“显然她也看出了老板这一瞬间有所顾虑“老板那一瞬间可能有什么顾
虑?(2分)答:
「(★★☆)思考并回答下面两个问题。(5分)①第⑧段中“我还是感动地坐了下来”的
原因是什么?(3分)
答:
②在⑨⑩两段的画线句中,老板和女顾客都强调了“只需一小会儿工夫”,他们这样说的
目的是什么?(2分)答:
(4■★★翁)文章开头为什么说这家理发店“很朴素,也很有底气地存在着”(4分)答:
⑸(★★★)题目“烟花惊艳”有哪两层含义?(3分)答:
素养探究全练8.在社会主义精神文明建设的过程中,绝大部分人认为要向雷锋同志学习,但
也有个别人发出了不和谐的声音:“经济社会讲的是经济效益,付出就得有回报。学雷锋
助人为乐、无私奉献已经过时了「针对材料中个别人的错误言论,请你进行反驳。
答:
答案全解全析基础过关全练
1.DA.宿sCi,蔑一麓。B.辨一瓣,衬chBn。C.葺qi,消一峭。
1.8“道德风尚”后面的顿号应删去。
1.9前一句中的“啊”是叹词,后一句中的“啊”是语气助词。
4.D这一句子是心理描写。
5.A这段话写的是作者由远及近地观察雨中梨花的情景,“去亲近梨花”“越往深处”“不
忍去触摸”表明了观察的顺序。第①句“我小心翼翼地走进梨树林,去亲近梨花''交代行踪,
为首句;第③句描写梨花的整体美,因此紧接第①句;第②句“越往深处'’交代作者行踪的变
化;第⑤句和第④句具体写作者雨中观梨花的所见所感。故正确的排序为:①③②⑤④。
能力提升全练.⑴①解放军为方便路人建起小茅屋;②梨花深受感动,照料小茅屋;③小姑娘
在姐姐出嫁后,照管小茅屋;④瑶族老人为方便后来人来送米;⑤我们修理小茅屋。人人心里
都想着他人,都想为小茅屋做点事,这都是雷锋精神的体现。
⑵作者通过生动形象的人物刻画,悬念迭起、层层推进的结构,情景交融、理藏事中的艺术
手法,使文章立意高远,构思奇特,文笔清新,因小见大,平中见奇,发人深思,令人读来觉得素
朴、真实。
解析(1)通过一间小茅屋的故事,勾勒出一组汉族、瑶族、哈尼族的老、中、少的学雷锋群
像:一队解放军建起避风雨的小茅屋,哈尼姑娘梨花照料小茅屋,梨花妹妹照料小茅屋,瑶族
老人给小茅屋送补给,“我”和老余及瑶族老人修葺小茅屋。这让读者强烈地感受到雷锋精
神的丰满与富于变化,以及这种精神的延续并不断发扬光大。
⑵本文对人物的刻画生动形象,令人读来如在眼前,真实可感;围绕着“寻找小茅屋的主人
”,文章在结构上悬念迭起,层层推进;作者由花想到人,想到人的思想、精神,立意高远,构思
奇特,文笔清新;通篇没有惊心动魄的情节,似乎只有几个平凡的细节,然而却因小见大平
中见奇,发人深思,令人读来觉得素朴、真实。
6.⑴因为那时候,不是人多,就是老板着急要打怦,赶火车回家。
⑵这个女人的头发
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