2022年福建省中考语文复习训练-第二部分专题一第三节

1.(2021·海南中考)阅读下面这首古诗,完成(1)(2)题。阅读古诗,完成问题。己亥杂诗(其五)[清]龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。(1)诗的前两句,描绘了“白日斜”和“吟鞭东指”两幅实景,相辅相成,互为映衬,是诗人当时心境的真实写照。

(2)品读诗文,补全下表中的批注内容。归类摘抄批注诗句修辞内容主题落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)①比喻

②纷纷飘落的花并不是没有感情的,它即便化作春泥,也甘愿培育美丽的春花。

③表现诗人虽然脱离官场,依然关心国家命运,不忘报国之志的坚定信念及其无私奉献的精神。

续表归类摘抄批注山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)对偶青山接着青山,水路往复回环,小路曲折,像是陷入绝境,却忽然在转弯处看到另一个美妙去处。表达作者对山西村自然美景的喜爱之情,蕴含着“人处于困境中,只要坚持不懈,就有可能绝处逢生”的哲理。2.(2021·贵港中考)古代诗歌阅读。请发挥联想和想象,用自己的语言描绘“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”的画面。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。答:示例:将近社日,一路上迎神的箫鼓声随处可闻,村民们衣冠简朴,古代风气仍然保存。

3.(2021·十堰中考)阅读古代诗歌,根据要求回答问题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(1)下列选项中,对本诗内容和写法的理解分析不正确的一项是 (A)A.首联诗人悬想自己乘黄鹤经过这里的情景,回到现实却发现鹤去楼空,因而惆怅。B.颔联中“悠悠”一词写出白云飘飘荡荡的样子,表现诗人悠闲自在的心境。C.尾联写诗人清晨凭栏远望,故乡却被暮霭所隔,望不可见而生无限愁思。D.本诗是题咏黄鹤楼的名作,描写诗人登楼时的所见所感,抒发思乡之情。(2)请自选角度赏析颈联“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”。答:略。

4.(2021·通辽中考)古诗词鉴赏。水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。对这首词理解分析有误的一项是 (B)A.这首词句句扣住“月”来写,情感多次起伏变化,在抑扬之间反复转换,有很强的感染力。B.上片望月,怀逸兴壮思,既表达对明月的赞美,对天上美好生活的向往,又表达词人想逃离人间,与明月一同归去的思想感情。C.“转朱阁,低绮户,照无眠”写月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的门窗上,照在不能入眠的词人身上。D.宋代胡仔《若溪渔隐丛话》评价本词:“中秋词自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。”5.(2021·眉山中考)阅读下面这首唐诗,完成以下各题。恨别①杜甫洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜,司徒②急为破幽燕。【注】①此诗为杜甫安史之乱时期在成都所作。②司徒:指唐军将领李光弼。(1)下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是 (D)A.首联点明诗歌的题旨,“四千里”恨离家之远,“五六年”伤战乱之久。B.颔联第一句描述蜀中草木盛衰变易,承接上句暗示诗人已流落蜀中多年。C.颈联通过“宵立昼眠,忧而反常”的生活细节描写,委婉表达无限情思。D.尾联意为诗人听到唐军连战皆捷的喜讯,又担心司徒不乘胜追击而退缩。(2)结合诗歌内容和写作背景,说说本诗抒发了作者怎样的思想感情。答:①因战争而不得不流落他乡的孤独飘零之感。②远离家乡不得归而产生的浓烈的思家忆弟之情。③不能重返故土而老于蜀中的年华逝去之悲。④连战皆捷希望破幽燕平定叛乱的国家命运之忧。

6.(2021·自贡中考)阅读下面古诗,完成下列小题。江村①杜甫清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米②,微躯③此外更何求?【注】①唐肃宗上元元年(760)夏,杜甫在朋友的资助下,在四川成都郊外的浣花溪畔盖了一间草堂,这首诗作于这期间。②禄米:古代官吏的俸给,这里指钱米。③微躯:微贱的身躯,是作者自谦之词。(1)以下对这首诗的理解和鉴赏,正确的请选“A”,错误的请选“B”。①首联中的“抱村流”用拟人的修辞手法,写出了草堂周围的环境,一弯清流绕宅而过。 (A)②首联中“长夏”点明时间,“江村”二字照应题目,“事事幽”则统领整首诗。 (A)③颈联对“老妻”和“稚子”的细节描写,写出了杜甫一家在浣花溪生活的富足。 (B)④诗人颠沛半生,生活暂时得到了安宁,妻儿同聚一处,重新获得了天伦之乐。 (A)⑤这首诗将写景、叙事、抒情