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文档简介

按两种特征分类活动目标:

1.在教师的引导下,主动观察和操作,找出事物的不同特征。

2.尝试按两种以上的特征将物体分类。

3.有一定的观察和比较能力,能大胆讲述自己的分类方法。我的家是红色圆顶房子我的家是没有窗户的操作活动:1.分积木。

(1)每个小朋友一盒大小、形状、颜色的积木,自己先练习按两种特征分类。如:"红色的大积木在一边,其他形状的放另一边。“(2)教师口述指令、小朋友找出积木举起来。如:"黄色的圆积木"。小朋友就把符合这两个特征的积木举起来。

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