2023年海南省海口市中考一模语文试题_第1页
2023年海南省海口市中考一模语文试题_第2页
2023年海南省海口市中考一模语文试题_第3页
2023年海南省海口市中考一模语文试题_第4页
2023年海南省海口市中考一模语文试题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档-下载后可编辑年海南省海口市中考一模语文试题2023年海南省海口市中考一模语文试题

一、综合性学习

1.书法是中华民族的艺术瑰宝。请你欣赏下面四副书法作品,按要求答题。

(1)下面四幅书法作品的字体符合变化丰富,奔放跃动,写意性发挥到极致这一特点的是()

(2)请用简体楷书将这幅书法作品的文字正确、规范地书写在米字格内。

二、选择题

2.下面有关文学作品的表述,错误的一项是()

A.法国科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》描绘了奇幻美妙的海底世界,显示了非凡的想象力。

B.《红楼梦》是清代小说家曹雪芹所著,是我国古代小说的巅峰之作,小说反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

C.《天净沙·秋思》的是元代戏曲作家、散曲家马致远,“天净沙”是曲牌名,此曲被誉为“秋思之祖”。

D.《中国人失掉自信力了吗》选自鲁迅的《呐喊》,文章批驳了“九一八”事变后一些人对抗日前途的悲观论调。

三、基础知识综合

3.书是知识的源泉。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人增长见识,谈吐不凡);cháng徉在书中,黄土高原粗犷豪放,刚健雄浑的腰鼓令我陶醉;壶口气势磅礴、震耳欲聋的瀑布声令我震撼;大自然鸟语花香、草长萤飞的语言令我痴迷;勃朗峰色彩斑斓、白云缭绕的景观令我流连……读书足以饴情,足以博彩,足以长才。

(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。

cháng_____徉

缭_____绕

(2)找出文中的错别字并改正。

_____改_____;_____改_____

(3)仿照文中的划线句子,再续写一句话,使其构成排比句。

四、句子默写

4.根据要求默写古诗文。

(1)_____,若出其里。(《观沧海》)

(2)_____,关山度如飞。(《木兰诗》)

(3)予独爱莲之出淤泥而不染,_____。(《爱莲说》)

(4)择其善者而从之,_____。(《论语》)

(5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月以抒发思念家乡、怀念朋友的感情的名句是:_____,_____。

(6)人生难免会遇到困境,但只要我们坚持下去,终究会出现豁然开朗的境界。正如陆游在《游山西村》一诗中所说:_____,_____。

五、综合性学习

5.校学生会组织学生收看“天宫课堂”直播,请你参与并完成以下任务。

董理同学以学生会的名义拟写了一则通知,请仔细阅读,按要求作答。通知[甲]为了普及科学知识,激发同学们的学习,[乙]校学生会决定于11月22日下午在学校初中部报告厅观看“天宫课堂”直播,请初一年级各班同学以班为单位准时入场。2022年11月20日海岛中学学生会

(1)这则通知格式上有一处错误,请写出修改意见。

(2)这则通知中的[甲]句有语病,请写出修改意见。

(3)这则通知中的[乙]句内容不完整,请写出修改意见。

六、诗歌鉴赏

诗歌赏析次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。6.“乡书何处达?归雁洛阳边”运用了_______的修辞手法,全诗抒发了诗人________的情怀。

7.请简要分析“海日生残夜,江春入旧年”一句。

七、对比阅读

8.文言文阅读,完成问题。

【甲】《论语十二章》节选曾子曰:“吾日三省吾身;为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云)。”(《述而》)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)

【乙】皇甫谧勤学皇甫谧年二十,不好学,游荡无度,或以为痴。尝得瓜果,辄进叔母任氏①。任氏曰:“《孝经》云:‘三牲之养,犹为不孝②。’汝今年余二十,目不存教,心不入道③,无以慰我。”因叹曰:“昔孟母三徙以成仁,曾父烹豕以存教,岂我居不卜④邻,教有所阙⑤?何尔鲁钝之甚也!修身笃学,自汝得之,于我何有!”因对之流涕。谧乃感激,就乡人席坦受书,勤力不怠。居贫,躬自稼穑,带经⑥而农,遂博综典籍⑦百家之言。沉静寡欲,始有高尚之志,以著述为务,自号玄晏先生。著《礼乐》《圣真》之论。后得风痹疾,犹手不辍卷。

(注:①叔母任氏:指抚养他的任姓叔母。②三牲之养,犹为不孝:意为叩使每文天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉,仍称不上是孝子。③道:正道。④卜:此指选择。⑤阙:同“缺”。⑥经:此指儒家经典著作。⑦博综典籍:博览儒家经典著作。)

(1)下列加点字注音正确的一项是()(2)解释文中加点字。

①好之者不如乐之者

②三军可夺帅也

③躬自稼穑

④犹手不辍卷

(3)将下列句子翻译成现代汉语。

①不义而富且贵,于我如浮云。

②修身笃学,自汝得之,于我何有!

(4)【甲】【乙】两文都提到了“志”与“学”,请联系相关语句,说说你对“志”与“学”的关系是如何理解的。

A.吾日三省吾身(xǐng)

B.吾十有五而志于学(yǒu)

C.岂我居不卜邻(líng)

D.躬自稼穑(qiáng)

八、名著阅读

9.阅读下面名著选段,回答问题。罗刹道:“泼猴!少要饶舌,伸过头来,等我砍上几剑!若受得疼痛,就借扇子与你;若忍耐不得,教你早见阎君!”行者叉手向前,笑道:“嫂嫂切莫多言。老孙伸着光头,任尊意砍上多少,但没气力便罢。是必借扇子用用。”那罗刹不容分说,双手轮剑,照行者头上乒乒乓乓,砍有十数下,这行者全不认真。罗刹害怕,回头要走。行者道:“嫂嫂,那里去?快借我使使!”那罗刹道:“我的宝贝原不轻借。”行者道:“既不肯借,吃你老叔一棒!”

(1)上面摘录的文字是(《)___(》)中____故事。文中的“罗刹”是____之妻。“罗刹”之子是____。

(2)唐僧师徒四人为了共同的目标一路同甘共苦,披荆斩棘,历经九九八十一难,终于取得真经。作为一个励志故事,你从中获得怎样的启示。

九、现代文阅读

10.阅读下面的文章,按要求完成相关问题。父亲的自行车

ㅤㅤ①那次回老家,父亲说自行车丢了。“唉,真倒霉,到菜场买菜,一转头自行车就没了。”“丢就丢了,再买一辆,又不值多少钱。”我对父亲说。父亲没有吭声,只是神情沮丧,仿佛多年前和我赶集走散的光景。

ㅤㅤ②记忆里,父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时,父亲在镇上的供销社上班,母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活儿和照看我们,花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。

ㅤㅤ③有了自行车,我和弟弟就有了期盼。每天晚饭前我们俩就坐在门槛上焦急地等待父亲,当隐隐的铃声从远处传来,我们便赛跑一般穿过那打谷场,跨过小桥,朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑只是为了能坐在前面的横梁上按铃铛。自然,我总是比弟弟跑得快。往往是等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时,弟弟才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座,乐呵呵地推着我们回家。

ㅤㅤ④最快乐的等待在节日里,因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西,它们是那时最美味的食品。太阳刚刚偏西,我和弟弟就已经在门前翘首以待。我们一边等待,一边讨论,一边想象自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故,或许是我们心情焦急的错觉,父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳都落山了,父亲还没有到家。“爸爸回不回来呀?”弟弟担心地问。“怎么不回来?你听,铃声!”其实并没有什么铃声,我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听,但很快又失望了。

ㅤㅤ⑤记忆里,总是在我们略略失望时,特别悦耳的铃声响起。于是,我们又赛跑着上路。不过,这时的我们不是争坐前面,而是争提食品。父亲取下食品,每人手里放一包。我们小心翼翼地往家提,生怕有半点儿闪失。

ㅤㅤ⑥记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病,而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父亲准备休息时,我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作?我很不明白。我只记得,父亲把我们一前一后放在车上,急匆匆地往镇卫生院赶,父亲要推六七里路才能到达。有时,月光如水,静静地铺在路上,铺在父亲的背上,显得那么温柔;有时,满天星辰,每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼,似乎是责备我们又惹父亲劳神;有时,夜黑似漆,父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索,而我们常常就在自行车上睡着了)。

ㅤㅤ⑦轮到我们上学,父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面,弟弟则坐前面。父亲骑得十分吃力,只见他身体竭力前倾,两脚费力地向前蹬,布满汗滴的额头上,根根青筋突起)。若逢雨天,他骑得更吃力,汗水和雨水混在一起,分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何,父亲都坚持把我们按时送到学校,从未让我们迟到。他说,要是连时间都不能保证,肯定啥事情也做不好。我们的学习再也不需要父亲操心。我们在学校从不偷懒,成绩也从未让父亲失望过。

ㅤㅤ⑧父亲黯然的神情让我想起过去,也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱,在乎的只是逝去的岁月,而我更多了一份对父爱的深深谢意。

(1)文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景?根据提示简要概括。

①平日里:“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景;

②节日里:

③生病时:父亲夜晚送儿治病的温馨情境;

④上学时:

(2)第①段写到“父亲没有吭声,只是神情沮丧仿佛多年前和我赶集走散的光景”联系全文说说父亲为什么如此沮丧?

(3)结合语境,按要求赏析下列句子。

父亲骑得十分吃力只见他身体竭力前倾,两脚费力地向前蹬,布满汗滴的额头上,根根青筋突起。(从人物描写的角度赏析)

(4)联系上下文,说说文章第⑥段画线部分的景物描写有什么作用?

(5)文章以“父亲的自行车”为题有什么作用?

阅读下面的材料,完成问题。

【材料一】网红向网红经济的转变网红经济,是指依托互联网特别是移动互联网传播及其社交平台推广,通过大量聚集社会关注度,形成庞大的粉丝和定向营销市场,并围绕网红IP而衍生出的各种消费市场,最终形成完整的网红产业链条的一种新经济模式。其本质是注意力延伸出的经济行为:以用户变现为方式的直接经济行为(打赏、道具、付费问答等)和间接的经济行为(广告、品牌、代言等)

【材料二】在网络文字时代,互联网还未如此便捷,人们常关注的是网络小说,其中一些携带着他的作品在BBS等网络论坛之中活跃。随着互联网的发展,在网络图文时代,人们使用互联网变得便捷,一些人开始在网络中发布与人们审美高度契合或是高度反差的照片,搏人眼球,成为新一代网红。近几年,由于社交渠道更加便捷,传播范围更为广泛,微博、短视频平台渠道迅速崛起,人们在网络热点中可以掌握话语的主动权,越来越多的人物、事情成为焦点,随之开始启动了网红经济的高速发展。互联网交互时代催生了“网红制造”公司,造就了一大批网红,成为网红数量最多,网红经济发展最快的时代。网络信息化时代的发展,让网红艺人化这条支线越来越明显。

【材料三】社会需要正能量网红提到“网红”,人们并不陌生。600岁的故宫博物院是“网红景点”,高品质文物展览、主题创意活动、特色文创设计,让年轻人爱上传统文化。成为网红,看起来容易,其实需要辛苦耕耘,必须有鲜明突出的自身定位、个人特色以及强大的内容输出能力,才能获得稳定、持续的粉丝吸引力,形成自身品牌。数据显示,目前中国网红产业年产值已达千亿元规模。不过,人们追捧网红显然并不只是为了消费,网红与用户之间,存在精神与文化的联结。在网络社群中,粉丝生活方式和价值取向潜移默化地受网红影响。譬如,喜欢“网红教师”的人,往往对拓展知识有浓厚的兴趣,以此敦促自己养成持续学习的习惯;喜欢“网红故宫”的人,崇尚恬淡、古雅的生活方式。网红通过不断输出产品、知识、理念、价值观或生活态度,持续影响受众,丰富时代文化生活。互联网技术日渐纯熟,流行风尚的更替速度加快,能够被千千万万人持久喜爱的网红实为难得。网红要具备丰富的知识、出众的才华、独特的个性、可贵的人格魅力、端正的价值观、强烈的社会责任感。多一些这样的网红群体,以多种方式传达正能量,对互联网文化乃至健康社会风气营造,具有十分重要的意义。11.下列对材料内容的分析和理解,不正确的一项是()12.请根据【材料一】中的两个图表,提取两条关键信息。

13.请结合【材料三】,简要分析“正能量网红”具备哪些要素?

14.大量青少年把成为网红作为毕生目标,谈谈你对这一现象的认识?

A.网红经济的本质是注意力延伸出的经济行为:以用户变现为方式的直接和间接的经济行为。

B.在网络图文时代,人们常关注网络小说,一些会携带着他的作品在网络论坛之中活跃。

C.互联网交互时代成为网红数量最多、网红经济发展最快的时代。

D.“网红教师”和“网红故宫”潜移默化地影响着喜欢他们的人的生活方式和价值取向。

十、作文

15.阅读下面材料,按要求作文。邓清明,目前唯一一位没有执行过飞天任务,又仍在现役的首批宇航员,二十多年来,他一丝不苟地做着“备份”,虽然没能飞入太空。但坚持完成与“主份”相同难度的训练。“无论主份还是备份,都是航

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论