七年级政治-学习新天地-课件上课

学习新天地<一>、学习新特点进入初中后，你觉得在学习方面与小学相比，有哪些不同（特点）？议一议：小学学习和初中学习的差异

项目

小

学

初

中

课程门类比较简单，学科相对简化

学科门类较多，内容较为复杂

成绩波动

成绩波动小，相差不大

波动很大，出现较为明显的分化

学习方法

较为简单，主要听老师讲

需要将听讲与自学相结合

意志品质

依赖性强

自觉性、主动性增强

学习目标

按照老师要求做，目标欠明确

较明确

学习特点：内容：学科门类多，知识面广，知识深。教法：民主、开放，指导学习方法。学法：自主、合作、探究。从依赖家长、老师中逐步解脱出来。感觉：学的知识类多，作业负担大难度高，所化的学习时间长，自由支配（玩）的时间少。结果：学得活，高效，愉快、轻松。有成功感，充实。学得死，累，低效，忧虑、烦恼。成为负担，茫然。海阔凭鱼跃天高任鸟飞让我们在知识的海洋里畅游烦恼大本营要求：每四人分成一个小组

内容：将进入中学后学习上的烦恼写出来，归类。初中生的困惑我们的烦恼不懂得科学的学习方法

不了解自己的学习方式

学习效率低

互帮互助要求：同学们根据自己的学习经验，解答刚才大家的困惑。可针对具体问题，也可以介绍科学的学习方法。活动体验1：在半分钟内背出Л=3.1415926535897932384626，看能背到小数点后几位。Л=3.1415926535897932384626山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。谐音记忆法1．给自己规定记忆的任务，明确记忆的目标,提出记忆的要求，这是有意记忆的首要条件。2．在理解的基础上记忆。

3．用思考加强记忆强度。

4．在记忆的过程中，不断地尝试回忆。

5．及时巩固。

奇妙记忆术大脑的记忆高峰期

人的大脑每天有四个记忆高峰期。

第一个是早晨起床后：大脑在睡眠过程中并没有停止工作，而是在对头一天输入的信息进行编码整理。早晨醒后没有新的信息干扰，这时记东西会印象清晰。

第二个高峰期是在上午8点到10点：这时精力上升到旺盛期，处理识记效率高，记忆量增大。

第三个高峰期是在下午6到8点：这是一天中记忆最佳期。

第四个是临睡前1小时左右：这时识记材料后就入睡，不再有新信息输入，所以没有相互抑制的影响。

对策1、自主学习：摆脱依赖性，主动学习2、提高效率：预习、听讲、作业、复习3、科学安排时间：制定切实可行的学习计划〈二〉、做学习的管理者看看你是不是一个会学习的人上晚自习的时候，你作业做完了，但离下课还有很长时间，这时候你是不是觉得无事可做了？

一个会学习的人，应该是不用依赖老师和父母，能自主学习的人。

热身活动你记住了吗？看看你的学习效率高不高591368刚才你看到了哪几个数字？5、9、6、3、1、8你还记得这些形状中的数字是什么吗？你记住了多少呢?2、提高学习效率（1）、认真预习（2）、专心听讲（3）、及时总结复习五要：(听课）1、要紧跟教师讲课思路2、要超前思考，比较听课3、要抓住老师讲课重点4、要随时总结5、要和老师进行目光交流和言语交流六不：1、不因为某个科目沉闷不听2、不因为对老师有偏见不听3、不要只听热闹，不想门道4、不要人在曹营心在汉5、不要过分反应，影响思路6、不要贪图舒服，无所用心艾宾浩斯遗忘曲线时间间隔保持百分数%（1天）（3天）

首先，要集中我们的注意力，努力地去记。根据遗忘曲线及时去复习，正确地分配复习时间，充分利用你的记忆优势和习惯，最后还要会抓住时间。科学家的研究发现，10：30，即早上的10：30，是我们最佳的记忆时间。下午是逐渐下降，到晚上，记忆效率则是最低的时候。3、科学安排时间1、课外收集有关学习方面的名言、警句、格言典型人物、故事等，用来指导自己的行动。2、结合本课知识为自己制定一个切实可行的学习计划并公布于众制订一份适合自己的学习计划请你按照下面的五个步骤制订：1、找出自己能够安排使用的时间。2、确定必须完成的学习项目。3、计算学习分量并分配时间。4、拟定作息计划。5、执行计划并依照实施结果进行修正。在制订计划时，该做多少？能做多少？有多少时间去做？一切都要靠自己去尝试、去努力、去决定。制定学习计划时应遵循的原则：弹性原则：留出部分时间，以便能根据实际情况调整计划。要允许自己有尝试错误的机会，一旦计划有不合适的地方，及时修改和完善。自然原则：根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容，合理地安排时间。增强原则：当高效率地执行计划时，就适当给自己些奖励。如让自己休息一下。相关链接请你试着制定一个适合自己的一日学习计划吧！要求切实可行的!

你在什么情景下学习更愉快、效率更高？时间方式获得知识的手段环境早中晚独立合作阅读听讲动手安静无所谓你知道吗？〈三〉、了解自己的学习方式(还要了解教师的教学特色)

走进活动：小组讨论、填表

你的学习方式

任课老师的教学风格

你最喜欢的老师风格你准备如何适应其他老师的教学方式今后你将采用的学习方式名人启示录孔子谈学习方法我国古代伟大的教育家孔子（公元前551-前479年），在学习方法上他主张“学而时习之”，“温故而知新”.他要求学生学习时，要学，思结合提出“学而不思则罔，思而不学则殆”.就是说，光学习而不积极思维，就会迷而不知所向；如果思维不以学习为基础，就会流于空想，会带来知识上的危机.因为学习是人类独特的活动，是人类知识的继承活动.这种继承不能是简单的兆焯和模仿，要通过独立思考，学思结合，才能在接受前人知识的基础上，有所创造，有所发展.我了解到的名人学习方法茅以升背诵圆周率

茅以升10岁那年，就以优异的成绩考入江南中等商业学堂，他因家境贫寒，常受人讥笑，被人看不起。但他不气馁，不自卑，决心以优异的成绩来回击那些只重衣冠的人。他给自己制订了明确的学习计划，规定了严格的作息时间。每天清晨，他都要到河边去背书，背圆周率。他常常边走边背，由于注意力高度集中，他竟然一脚踏进河里，弄得全身水淋淋的。从此，人们称他为“书呆子”。

有一年，学校举行新年晚会，同学们唱歌、跳舞、弹琴、吹笛，个个都表演了节目，非常热闹。这时，有人提议让茅以升也表演一个节目，想捉弄一下这个“书呆子”。出人意外，茅以升竟红着脸上了场。他不慌不忙地说：“我不会弹琴，不会跳舞，给大家背一背圆周率吧——3.14159265……”他竟然一口气背出圆周率小数点后面100位数字。顿时，掌声雷动，经久不息。师生们对这个“特别节目”惊讶不已，对茅以升油然而生敬意。原来，茅以升见书本上已把圆周率精确到小数点后面100位数字。他想圆周率这样重要，我不妨把它背下来。于是，他每天起床都要把圆周率背一遍，中午前又背一遍，晚饭前再背一遍，天天如此，坚持不懈。从背到小数点后10位、20位，到30位、40位……最后，他终于能一口气背到小数点后100位了。他常说：“人的头脑、人的四肢，越用越灵，越练越强。相反，不经常磨练，时间长了，就会生锈。”功夫不负有心人。正是从小养成刻苦学习，勤奋读书的习惯，茅以升终于成为闻名世界的桥梁专家

有的同学也许会问，用什么方法学习最合适呢？这需要自己的探索。最重要的是自己认为用这种方法学习轻松、有趣，并且能达到满意的效果。你不妨试试不同的方法。学习小贴士1．明确学习目标

2．成为学习的管理者

第一：学会自主学习

第二：提