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文档简介

第第页中班装饰画教案：美丽的小鱼

中班装饰画教案：漂亮的小鱼

【活动目标】

1、了解鱼的基本特征。

2、能用圆形的纸做成鱼的形状，并用树叶装饰出鱼身上的花纹，添画出鱼的眼睛。

3、体验用树叶装饰小鱼的乐趣。

【活动预备】

1、"小鱼'范例，圆形纸假设干，蜡笔、浆糊、剪刀。

2、海底世界()背景图一副。

3、水族馆音乐。

【活动过程】

一、出示范例，引起幼儿爱好。

1、师："今日老师带来了一位鱼宝宝，我们来看看这条鱼身上有些什么呀?'

2、师："这条鱼它的身体是什么外形的呢?鱼的尾巴是是什么外形?'

3、请个别幼儿回答。

二、观测范例，推想制作方法。

1、老师出示范画，提问：这条鱼是用什么材料做的?(圆形的纸)

2、这条鱼是怎么做成的呀?哪个小伙伴来说说。

3、老师依据幼儿的回答进行总结：原来呀，这条小鱼是老师用圆形的纸完成的，先在纸的一边剪下一个小三角形，然后把剪下来的小三角形当做是鱼的尾巴贴在纸的另一边，这样一条小鱼的身体就完成了。再用树叶装饰出鱼鳞，就完成了。

三、示范讲解：

1、老师示范：先用剪刀，在圆形的纸的一边剪下一个三角形。那剪下的一片怎么办?用浆糊把它贴在纸的后面。

2、师："老师的小鱼完成了，那这条鱼还缺了什么呀?'

3、出示用树叶装饰的小鱼，引导幼儿观测鱼身上的"鱼鳞'。

师："这条鱼宝宝有点孤独，你们愿不情愿来帮帮它，帮它找些好伙伴，让它欢乐起来呀?'

四、幼儿制作，老师巡回指导。(音乐)

师："你们可肯定要给小鱼穿上美丽的衣服哦，完成后我们一起把小鱼儿送回漂亮的海底世界去吧!'

五、观赏、沟通。

1、请幼儿将制作好的鱼贴在海底背景图上。

2、师幼集中观赏、沟通。

师："我们也变出一个水族馆了。'"你最喜爱哪一条鱼，为什么?'"看看哪条鱼的花纹很特别?'

六、总结。

师："今日我们一起用树叶装饰出了漂亮的小鱼，小伙伴回去以后也可以尝试用别的材料

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