2024届重庆西南大学附属中学高三下学期联考生物试题含解析_第1页
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文档简介

2024届重庆西南大学附属中学高三下学期联考生物试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.如图中的曲线表示人体内某抗体在两种免疫接种方式后的含量变化。下列说法正确的是()A.疫苗必须通过注射进入人体B.采用方法1会使人体产生细胞免疫应答C.方法2中注射的可以是减毒的微生物D.注射天花疫苗属于方法1的免疫接种2.发热是生物体受到病原体感染、产生损伤或炎症后的复杂生理应激反应,在发热过程中,机体温度上升1~4℃与生物体对感染的清除和生存率的提高密切相关。下列关于发热能增强免疫反应的叙述,错误的是()A.发热能在一定范围内提高机体的代谢速率B.发热能通过血管舒张促进免疫细胞向炎症部位运输C.发热可提高浆细胞识别病原体并通过抗体清除病原体的能力D.在一定条件下人体可维持一段时间的发热,以保留清除感染的有效机制3.下列有关孟德尔的豌豆7对相对性状的杂交实验的叙述,错误的是()A.进行杂交实验时,需要在花粉未成熟前对母本进行去雄并套袋B.运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时,发现F2的分离比都记类似的C.解释实验现象时,提出的主要假设是:F1产生配子时,两个不同的遗传因子彼此分离D.因为假说能圆满解释F1自交产生3:1分离比的现象,因此假说成立4.图为酿制葡萄酒的两个简易装置。相关说法错误的是()A.自然发酵酿制时菌种来源是附着在葡萄皮表面的野生酵母菌B.装置中留有约1/3的空间,可以防止发酵旺盛时汁液溢出C.甲装置需要防止杂菌污染,而乙装置不需要D.甲装置中气压可以保持相对稳定,而乙装置不能5.细胞增殖与细胞凋亡都影响到人体内细胞的数量,下列有关叙述错误的是()A.两者都受到严格的遗传机制控制B.两者进行的速率都不受外界影响C.两者的顺利进行都需要有关酶的催化D.两者均能对多细胞生物体的生长发育起作用6.萝卜(2n=18)和甘蓝(2n=18)杂交后代F1(萝卜甘蓝)不可育,相关叙述正确的是()A.萝卜和甘蓝能杂交产生后代,它们之间不存在生殖隔离B.F1有丝分裂后期的细胞中含有36条染色体、2个染色体组C.F1细胞在增殖过程可能发生基因突变和染色体变异D.秋水仙素处理F1萌发的种子可获得可育植株二、综合题:本大题共4小题7.(9分)2020年春节期间,武汉市最先出现新型冠状病毒引起的肺炎传染病,之后该病在全国扩散。“万众一心战疫情”,逆行的医生进入重症病房,与时间赛跑,严防病毒入侵,穿着尿不湿,在三层帽子三层口罩两层眼镜的勒迫下长时间的工作,长时间的不进食不喝水,成为新时代可歌可泣的人。请回答下列问题:(1)长时间不进食而饥饿的医生血糖的主要来源是:_______;他们的血糖能保持相对稳定,与胰岛A细胞分泌的胰高血糖素密切相关,与正常情况相比,这些医生血液中胰岛素与胰高血糖素的比值____。(2)长时间不喝水会使医生的细胞外液参透压升高,_______渗透压感受器感受刺激产生兴奋,一方面将兴奋传至大脑皮层,产生渴觉;另一方面会使垂体释放的____增加,促进肾小管和集合管重吸收水,从而使尿量_______、(3)排尿过程的调节属于神经调节,神经调节的基本方式是反射,排尿反射的低级中枢位于_______,成年人可以有意识地控制排尿,说明排尿反射也受高级中枢控制,该高级中枢位于_______。(4)新型肺炎冠状病毒入侵机体后,能选择性的入侵肺部细胞,说明它能够_______肺部细胞表面受体。(5)某患者在初次感染时,14天后检测到了该病毒的抗体,再次感染时,第2天时就检测到了该抗体,请简要解释再次感染时,该抗体迅速产生的原因是____。8.(10分)材料一记者从福建省三明市科技局获悉,近日,全国首个治疗性单克隆抗体中试公共服务平台项目在三明高新区金沙园开工建设。项目建成后,将用于研发创新型单克隆抗体药物,成为肿瘤治疗史上一个新的里程碑。材料二在一项新的研究中,来自以色列耶路撒冷希伯来大学、美国哥伦比亚大学医学中心和纽约干细胞基金会研究所的研究人员成功地产生一种新类型的胚胎干细胞,它只携带单拷贝人类基因组,而不是通常在正常干细胞中发现的两个拷贝人类基因组。(1)结合材料一回答下列问题:①杂交瘤细胞的特点是既能___,又能_______________。②单克隆抗体最主要的优点在于它的_________________________。③单克隆抗体的两个主要用途是:__________与________________。④恶性肿瘤细胞表面存在着一些异于普通健康细胞的_______,这些成分可以作为单克隆抗体的良好靶点。(2)结合材料二回答下列问题:①胚胎干细胞在功能上,具有_____________。②ES细胞可以增殖而不发生分化,对它可以进行冷冻保存,也可以进行___________。③人类基因组计划测定的是____条染色体上DNA的碱基序列。9.(10分)斑马鱼的HuC基因在早期胚胎神经细胞中选择性表达,研究人员构建了HuC基因的表达载体,并导入到斑马鱼细胞中研究其作用,请回答:(1)为获取HuC基因,研究人员从早期胚胎神经细胞中提取HuC基因的mRNA,通过_________获得大量的DNA,进而构建出HuC基因的______________。(2)DraⅢ,SnaBⅠ等是质粒上不同限制酶的切割位点。为获得HuC基因——绿色荧光蛋白基因的表达载体,需要对HuC基因和质粒选用图中的____________酶进行切割,这样做的原因是_________。不选择NotⅠ酶切割的原因是_____________。(3)用Ca2+处理大肠杆菌,大肠杆菌细胞即能够______________。实验过程中可以采用在荧光显微镜下观察________________________或者在培养基中添加______________,筛选出导入表达载体的大肠杆菌。10.(10分)I型糖尿病表现为胰岛素依赖,II型糖尿病早期表现为胰岛素抵抗(即机体组织对胰岛素的反应不敏感)。甲乙两人禁食6小时后,服用等量一定浓度葡萄糖溶液后每隔80min检测体内血糖浓度,结果如下表。时间/min080609080甲(血糖浓度单位:mmol/L)9.22.98.87.97.8乙(血糖浓度单位:mmol/L)7.96.96.97.27.8血糖范围参考值:正常人糖尿病人空腹血糖浓度(单位:mmol/L)8.9-6.9≥9.0服用定量一定浓度葡萄糖溶液后2小时血糖浓度(单位:mmol/L)<9.8≥l9.9回答下列问题:(9)甲、乙两人可能患糖尿病的是____;判断的理由是____。(2)下列因素可促进正常人体内胰岛B细胞分泌作用增强的是____(填序号)①血糖浓度升高②胰高血糖素分泌增加③血糖浓度降低(8)9型糖尿病患者血液中某些抗体会损伤自身的某些胰岛B细胞,这类疾病属于____。II型糖尿病早期患者体内胰岛素含量___(偏高/偏低/正常),对这类患者____(能/不能)采用注射胰岛素的方法进行治疗。11.(15分)如图是研究人员通过实验得出的温度对草莓光合作用的影响(以测定的放氧速率为指标)。据图分析回答:(1)由图可知,适合草莓生长的最适温度是____________。该温度__________(填“是”或“不是”或“不一定是”)草莓光合作用的最适温度,原因是________________________。(2)实验测得,40℃培养条件下草莓叶肉细胞间隙的CO2浓度高于35℃培养条件下,分析主要原因是__________________________。(3)实践表明,种植密度过大,草莓单株光合作用强度会下降,限制草莓单株光合作用强度的主要外界因素有____________________等。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解题分析】

分析题图可知:图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法,其中方法1是注射抗体,属于被动免疫;方法b是注射抗原,引发机体产生免疫反应后生成抗体,增强机体的免疫能力。【题目详解】A、蛋白质类疫苗必须通过注射进入人体,但多糖类疫苗可口服,A错误;B、方法1是在患病时给患者注射抗体以消灭抗原,属于免疫治疗,不会引发人体产生细胞免疫应答,B错误;C、方法2中注射的是抗原,抗原可以是减毒或灭活的微生物,C正确;D、注射天花疫苗属于注射抗原,对应图中的方法2,D错误。故选C。【题目点拨】解答此题需要掌握免疫学原理的应用,能分析曲线图,明确方法1和方法2的作用及应用。2、C【解题分析】

1、在炎热环境中,皮肤毛细血管舒张,汗腺分泌增加;2、题干信息“在发热过程中,机体温度上升1~4℃与生物体对感染的清除和生存率的提高密切相关”。3、免疫系统的功能:防卫、监控和清除。【题目详解】A、根据题干信息可知,发热会在一定范围内提高温度,使机体的代谢速率加快,A正确;B、发热后血管舒张,血管中免疫细胞随着血液的流动加快,可促进其向炎症部位运输,B正确;C、浆细胞没有识别病原体的能力,C错误;D、因为在发热过程中,机体温度上升1~4℃可提高对生物体对感染的清除和生存率,因此在身体许可的范围内可维持发热一段时间,保留清除感染的有效机制,D正确。故选C。【题目点拨】本题需要紧扣题干中“机体温度上升1~4℃与生物体对感染的清除和生存率的提高密切相关”,结合免疫的知识进行解答。3、D【解题分析】

A、进行人工杂交时,必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊,防止豌豆自花传粉,A正确;

B、运用统计学方法记录7对相对性状的杂交实验结果,发现分离比都接近3:1,B正确;C、孟德尔在一对相对性状的杂交实验中提出的假说是:(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在,配子中的遗传因子成单存在;(3)受精时雌雄配子随机结合,其中F1产生配子时,两个不同的遗传因子彼此分离,是主要的假设内容,C正确;D、假说能圆满解释F1自交产生3:1分离比的现象,再通过测交试验来证明假设,D错误。故选D。4、C【解题分析】

分析题图:图示为酿制葡萄酒的两个简易装置,甲装置中,A为葡萄汁,能为酵母菌提供碳源、氮源、水、无机盐和生长因子;NaHCO3溶液能够吸收酵母菌酒精发酵产生的CO2。乙装置需要定期拧松瓶盖排气。【题目详解】A、在葡萄酒的自然发酵过程中,酵母菌的来源是附着在葡萄皮表面的野生酵母,A正确;B、葡萄汁装入发酵瓶时,发酵瓶要留有的1/3空间,这样既可以为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气,又可以防止发酵旺盛时汁液溢出,B正确;C、甲乙装置都需要防止杂菌污染,C错误;D、甲装置中的NaHCO3溶液能够吸收酵母菌酒精发酵产生的CO2,乙装置需要定期拧松瓶盖排气,D正确。故选C。5、B【解题分析】

细胞的增殖是细胞一个重要的生命历程,也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础;细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。【题目详解】AB、细胞增殖与细胞凋亡虽都受到内因的控制,但也会受外因的影响。如细胞在致癌因子的影响下,甚至可能出现恶性增殖、增殖速率变快,A正确,B错误;C、细胞增殖与细胞凋亡都属于细胞的代谢过程,离不开酶的参与,C正确;D、多细胞生物体的生长发育都离不开细胞增殖和细胞凋亡,D正确。故选B。6、C【解题分析】

阅读题干可知本题涉及的知识点是杂交育种,明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断。【题目详解】萝卜和甘蓝能杂交产生后代,但是后代不可育,说明它们之间存在生殖隔离,A错误;F1有丝分裂后期的细胞中含有(9+9)×2=36条染色体、4个染色体组,B错误;F1细胞含有18条染色体,其在有丝分裂过程中可能会发生基因突变和染色体变异,C正确;F1不可育,不能产生种子,D错误。二、综合题:本大题共4小题7、肝糖原的分解和脂肪等非糖物质的转化低下丘脑抗利尿激素减少脊髓大脑皮层(特异性)识别记忆细胞迅速增殖分化,产生大量抗体(记忆细胞迅速增殖、分化产生浆细胞,由浆细胞合成大量抗体)【解题分析】

1.血糖平衡的调节:2.水平衡调节的方式:【题目详解】(1)根据题意和分析可知,饥饿状态下胰岛素合成和分泌减少,胰高血糖素增加,因此正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下,与其在进食后的情况相比,血液中胰岛素与胰高血糖素含量的比值降低。此时人体内肝糖原分解加强,同时脂肪等非糖物质转化为葡萄糖加快。(2)根据题意,长时间不喝水会使医生的细胞外液参透压升高,刺激位于下丘脑的渗透压感受器,感受器一方面将兴奋传至大脑皮层,产生渴觉;另一方面会使垂体释放的抗利尿激素增加,促进肾小管和集合管重吸收水,从而使尿量减少。(3)排尿反射的低级中枢位于脊髓,高级中枢位于大脑皮层,低级中枢脊髓受到高级中枢大脑皮层的控制,因此成年人可以有意识的憋尿。(4)由于病毒营寄生生活,必须在活的宿主细胞内增殖,而新型肺炎冠状病毒入侵机体后,能选择性的入侵肺部细胞,说明它能够特异性识别肺部细胞表面受体。(5)根据题意,由于初次感染时患者机体产生的相关记忆细胞,在再次感染时受到病毒刺激后,记忆细胞迅速增殖分化形成浆细胞,继而分泌大量抗体,所以一般患者初次感染时,14天后可以在体内检测到相应抗体,再次感染时第2天就能检测到该抗体。【题目点拨】本题考查血糖调节、水盐调节和免疫的知识点,要求学生掌握血糖调节过程中血糖的来源和胰岛素、胰高血糖素的功能,把握水盐平衡调节的途径和抗利尿激素的作用,根据排尿反射的实例理解神经的分级调节,掌握病毒的特点和二次免疫的过程及其特点,这是该题考查的重点。8、迅速大量繁殖产生专一的抗体特异性强、灵敏度高,并可能大量制备作为诊断试剂用于治疗疾病和运载药物抗原发育的全能性遗传改造24【解题分析】

细胞工程是生物工程的一个重要方面。总的来说,它是应用细胞生物学和分子生物学的理论和方法,按照人们的设计蓝图,进行在细胞水平上的遗传操作及进行大规模的细胞和组织培养。当前细胞工程所涉及的主要技术领域有细胞培养、细胞融合、细胞拆合、染色体操作及基因转移等方面。通过细胞工程可以生产有用的生物产品或培养有价值的植株,并可以产生新的物种或品系。单克隆抗体是由单一B细胞克隆产生的高度均一、仅针对某一特定抗原的抗体。通常采用杂交瘤技术来制备,杂交瘤抗体技术是在细胞融合技术的基础上,将具有分泌特异性抗体能力的效应B细胞和具有无限繁殖能力的骨髓瘤细胞融合为B细胞杂交瘤。胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术。胚胎工程的许多技术,实际是在体外条件下,对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。【题目详解】(1)杂交瘤细胞的特点是既能迅速大量繁殖,又能产生专一的抗体。特异性强、灵敏度高,并可能大量制备是单克隆抗体最主要的优点。单克隆抗体的主要用途表现为两个方面:作为诊断试剂、用于治疗疾病和运载药物。单克隆抗体能准确地识别各种抗原物质的细微差异,并与一定抗原发生特异性结合。(2)胚胎干细胞在形态上,表现为体积小、细胞核大、核仁明显;在功能上,具有发育的全能性。ES细胞可以增殖而不发生分化,对它可以进行冷冻保存,也可以进行遗传改造。人类基因组计划测定的是24条染色体(22条常染色体+X+Y)上DNA的碱基序列。【题目点拨】单克隆抗体的制备是常见的考点也是难点,生产上应用也非常多,要在理解其原理的基础上熟悉相应的制备步骤。而胚胎干细胞的培养是细胞工程和胚胎工程的结合,胚胎干细胞的应用非常多,考试中也出现的多,应熟记其功能以及其培养原理。9、逆转录和PCR技术扩增cDNA文库EcoRⅠ酶和BamHⅠ可以防止目的基因和质粒自身环化以及目的基因与质粒反向连接破坏标记基因无法筛选(且没有启动子)吸收周围环境中的DNA分子表达的绿色荧光蛋白菌落卡那霉素【解题分析】

基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因—DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA—分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质—抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】(1)从早期胚胎神经细胞中提取HuC基因的mRNA,通过逆转录过程合成目的基因,并通过PCR技术在体外扩增可获得大量的目的基因,进而构建出HuC基因的cDNA文库。(2)构建基因表达载体时,不能破坏运载体上的启动子、复制原点,以及运载体上需要保留标记基因,为了防止目的基因和质粒自身环化以及目的基因与质粒反向连接,常用不同的限制酶切割质粒和目的基因,结合图示中各种限制酶的酶切位点可知,为获得HuC基因——绿色荧光蛋白基因的表达载体,需要对HuC基因和质粒选用图中的EcoRⅠ酶和BamHⅠ酶进行切割。卡那霉素抗性基因为标记基因,若用NotⅠ酶切割,将会导致卡那霉素抗性基因被破坏,且切割后的质粒会失去启动子,使基因表达载体中缺少标记基因无法选择,且没有启动子无法转录,所以不选择NotⅠ酶切割质粒。(3)用Ca2+处理大肠杆菌使之成为感受态细胞,易于吸收周围环境中的DNA分子。由于绿色荧光蛋白表达后会发绿光,所以实验过程中可以采用在荧光显微镜下观察表达的绿色荧光蛋白菌落或者在培养基中添加卡那霉素,筛选出导入表达载体的大肠杆菌。【题目点拨】本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确答题。10、甲甲的空腹血糖浓度为9.2mmol/L,服用定量一定浓度葡萄糖溶液后2h的血糖浓度为7.8mmol/L均超过糖尿病人的最低标准①②自身免疫病偏高不能【解题分析】

9、激素调节过程中,通过体液运输作用于靶细胞膜上的受体,进而调节生命活动;2、胰岛素是唯一能降低血糖的激素,促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖,促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。【题目详解】(9)人体正常的血糖浓度为8.9-6.9mmol/L,甲的空腹血糖浓度为9.2mmol/L,服用定量一定浓度葡萄糖溶液后2h的血糖浓度为7.8mmol/L均达到糖尿病人的最低标准,因此,甲是糖尿病患者。(2)①血糖浓度升高,通过神经-体液调节,促使胰岛素分泌,抑制胰高血糖素分泌,①正确;②胰高血糖素分泌增加可以使血糖升高,可以促进胰岛素分泌,②正确;③血糖浓度降低会引起胰高血糖素分泌增加,③错误。故选①②。(2)Ⅰ型糖尿病患者血液中某些抗体可以损伤自身胰岛B细胞,使之不能正常分泌胰岛素,这属于自身免疫病;Ⅱ型糖尿病是胰岛素抵抗(即机体组织对胰岛素的反应不敏感),胰岛素浓度偏高,而不是胰岛素分泌不足,不能通过注射胰岛素治疗。【题目点拨】本题主要考查血糖调节相关知识,难点是分析清楚两种糖尿病产生的原因。11、35℃不一定是因为实际光

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