房建4建筑设计的内容和程序

<房屋建筑学>吕明月学习情境二掌握建筑设计的要求与根据学习单元1满足建筑设计的要求与方针学习单元2设计建筑物的内容、程序及根据满足建筑设计的要求与方针学习单元1建筑设计除了应满足相关的建筑规范、规范等要求之外，原那么上还应满足以下要求：〔一〕满足建筑功能的要求建筑功能是建筑的第一大要素。建筑设计的首要义务是为人们的消费和生活活动发明良好的环境。例如学校，首先要满足教学活动的需求，教室设置应做到合理规划，教学区应有便利的交通联络和良好的采光及通风条件，同时还要合理安排学生的课外和体育活动空间以及教师的办公室、卫生设备、贮藏空间等；又如工业厂房，首先应该顺应消费流程的安排，合理布置各类消费和生活、办公及仓储等用房，同时还要到达平安、节能等各项规范。学习情境二掌握建筑设计的要求与根据一、建筑设计的要求青岛万象城的电梯医院病房〔二〕符合所在地规划开展的要求设计规划是有效控制城市开展的重要手段，规划对建筑提出方式、高度、颜色感染力等多方面的要求，一切建筑物的建造都应该纳入所在地规划控制的范围。

学习情境二掌握建筑设计的要求与根据城市颜色规划〔三〕采用合理的技术措施采用合理的技术措施是建筑物平安、有效地建造和运用的根本保证。随着人类社会物质文明的不断开展和消费技术程度的不断提高，可以运用于建筑工程领域的新资料、新技术越来越多。重型木构造建筑〔四〕符合经济性要求工程工程的总投资普通在工程立项的初始阶段就曾经确定了。作为建立工程的设计人员，该当具有建筑经济方面的相关知识，例如熟习建筑资料的近期价钱以及普通的工程造价。在设计过程中，该当根据实践情况选用适宜的建筑资料及建造方法，合理利用资金，防止人力和物力浪费。这样，才是对建立单位担任，同时也是对国家和人民的利益担任。为了保证工程投资在给定的投资范围内，在设计阶段该当进展工程投资估算、概算和预算。

学习情境二掌握建筑设计的要求与根据〔五〕满足对建筑美观的要求建筑与人们的生活息息相关，生活起居、任务都离不开它，因此，在满足运用功能的同时还应该兼顾审美要求。观景别墅南宁艺术馆巴西艺术馆武汉琴台音乐厅我国建筑设计的根本方针是：适用、经济、美观。二、工程建立业务监理的承接学习情境二掌握建筑设计的要求与根据三、建筑设计的系统分析〔一〕构造支承系统建筑的构造支承系统指建筑物的构造受力系统以及保证构造稳定的系统。它是建筑物中不可变动的部分，建成后不得随意撤除或减弱。设计时首先要求明确属于构造支承系统的主体部分，做到构件规划合理，有足够的强度和刚度，并方便力的传送，将构造变形控制在规范允许的范围内。〔二〕围护、分隔系统建筑的围护、分隔系统指建筑物中起围合和分隔空间作用的系统。如不承重的隔墙、门窗等，它们可以用来分隔空间，也可以提供不同空间〔包括建筑物的内部和外部〕之间的联络。〔1〕属于建筑的围护、分隔系统的建筑构、部件假设不属于支承系统，虽然可以因不同时期的运用要求而发生位置、资料、方式等的变动，但因其自重需求传送给其他支承构件，而且还应同时思索安装时与其周边构件衔接的能够性及稳定问题，所以在设计时应首先思索这一问题。〔2〕作为围护、分隔构件，其围合、分隔空间的作用中也包括对运用空间的物理特性〔如防水、防火等〕要求的满足，还包括对建筑物某些美学〔如外形、质感等〕要求的满足。因此在设计时必需综合思索各种要素的能够性及共同作用。学习情境二掌握建筑设计的要求与根据〔三〕其他系统在建筑中的设备系统，如电力、电信、照明、给水排水、供暖、通风、空调、消防等，需求建筑提供主要设备的安顿空间，还会有许多管道需求穿越主体构造或是其他构件，它们同样会占据一定的空间，还会构成相应的附加荷载，需求提供支承。在设计时必需兼顾这一系统对主体构造的相应要求，做到合理协调，并留有充分的余地。学习情境二掌握建筑设计的要求与根据设计建筑物的内容、程序及根据学习单元２学习情境二掌握建筑设计的要求与根据建筑工程设计的内容建筑工程设计：是指设计一个建筑物或一个建筑群体所要做的全部任务，它包括建筑设计、构造设计、设备设计等三个方面的内容。构造设计：是在建筑设计的根底上选择构造方案，确定构造类型，进展构造设计与构件设计，完成建筑工程的“骨架〞设计，最后绘出构造施工图。它是由构造工程师来完成的。设备设计：它包括给水排水、采暖通风、电气照明、通讯、燃气、动力等专业的设计，确定其方案类型、设备选型并完成相应的施工图设计。它是由各有关专业的工程师来完成。设计建筑物的内容、程序及根据学习单元２建筑设计是在总体规划的前提下，根据设计义务书的要求，综合思索场地环境、运用功能、资料设备、建筑经济及艺术等问题，着重处理建筑物内部各种运用功能和运用空间的合理安排，建筑物与周围环境、外部条件的协调配合，内部和外部的艺术效果，细部的构造方案等，创作出既具科学性又具艺术性的生活和消费环境。建筑设计包括总体设计和单体设计两方面，普通是由建筑师来完成的。学习情境二掌握建筑设计的要求与根据一、建筑设计的内容建筑设计的程序根据工程复杂程度、规模大小及审批要求，通常可分为初步设计和施工图设计两个阶段。对于技术复杂的大型工程，可添加技术设计阶段。(一)设计前的预备任务为了保证设计质量，设计前必需做好充分的预备。预备任务包括查阅必要的批文、熟习设计义务书、搜集必要的设计资料、设计前的调研等几方面的内容。二、建筑设计的程序学习情境二掌握建筑设计的要求与根据1.查阅必要的批文2.熟习设计义务书3.搜集必要的设计资料4.设计前的调研(二)初步设计阶段按照我国现行的制度，在建立工程设计招标招标过程中中标的设计单位，与建立方签署委托设计合同，并随之进入正式的设计程序。初步设计是建筑设计的第一阶段，它的义务是综合思索建筑功能、技术条件、建筑笼统等要素而提出设计方案，并进展方案的比较和优化，确定较为理想的方案，征得建立单位赞同后报有关的建立监视和管理部门同意为实施方案。初步设计的内容普通包括设计阐明书、设计图纸、主要设备资料表和工程概算四部分。(三)技术设计阶段技术设计阶段，主要义务是在初步设计的根底上协调、处理各专业之间的技术问题，经同意后的技术设计图纸和阐明书即为编制施工图、主要资料设备订货及工程拨款的根据文件。技术设计的图纸和文件与初步设计大致一样，但更详细些。要求在各专业工种之间提供资料、提出要求的前提下，共同研讨和协调编制拟建工程各工种的图纸和阐明书，为各工种编制施工图打下根底。学习情境二掌握建筑设计的要求与根据(四)施工图设计阶段施工图设计是建筑设计的最后阶段，施工图是提交施工单位进展施工的设计文件。在初步设计文件和建筑概算得到上级主管部门审批赞同后，方可进展施工图设计。施工图设计的原那么是满足施工要求，处理施工中的技术措施、用料及详细做法。其义务是编制满足施工要求的整套图纸。施工图设计的内容包括建筑、构造、水、电、采暖和空调通风等专业的设计图纸，工程阐明书，构造及设备计算书和工程预算书。详细图纸和文件如下：学习情境二掌握建筑设计的要求与根据4.建筑构造详图5.各专业相应配套的施工图纸6.工程预算书1.设计阐明书2.建筑总平面图3.建筑物各层平面图、剖面图和立面图建筑总平面图建筑总平图建筑总平图建筑总平图各层平面图建筑立面图建筑立面图剖面图建筑详图建筑详图暖通图电路图(一)建筑空间尺度的要求人体尺度及人体活动所需的空间尺度直接决议着建筑物中家具、设备的尺寸，踏步、阳台、栏杆高度，门洞、走廊、楼梯宽度和高度及各类房间高度和面积大小，是确定建筑空间的根本根据之一。我国成年男子和成年女子平均高度分别为1670mm和1560mm。三、建筑设计程序的根据学习情境二掌握建筑设计的要求与根据家具、设备要求的空间：家具与设备是人们任务、生活中的必需品，因此在进展建筑空间的设计时，既要思索到家具、设备的尺寸、还要思索到人们在运用家具和设备时，在它们周围必要的活动空间。(二)自然条件的影响1.气候条件的影响建立地域的温度、湿度、日照、雨雪、风向、风速等对建筑物的设计有较大的影响，也是建筑设计的重要根据。例如，湿热地域的房屋设计要很好地思索隔热、通风和遮阳等问题，建筑处置较为开敞；干冷地域那么要思索防寒保温，建筑处置较为紧凑、封锁；雨量较大的地域要特别留意屋顶方式、屋面排水方案的选择以及屋面防水构造的处置。此外，日照情况和主导风向通常是确定房屋朝向和间距的主要要素，风速是高层建筑、电视塔等挺拔建筑物设计中思索构造布置和建筑体型的重要要素。在设计前，需搜集当地有关的气候资料作为设计的根据。学习情境二掌握建筑设计的要求与根据门斗重庆成都昆明风向频率玫瑰图，简称风玫瑰图。它是根据某一地域多年平均统计各个方向吹风次数的平均日数的百分数，按比例绘制而成，普通用16个罗盘方位表示。风向：是指由外面吹向坐标中心的。图中实线为全年风向频率，虚线部分表示夏季风向频率。12/28/20232.地形、水文地质及地震烈度的影响场地的地形、地质构造、土壤特性和地基接受力的大小，对建筑物的平面组合、构造布置、建筑构造处置和建筑体型都有明显的影响。坡度陡的地形，常使房屋结合地形采用错层、吊层或依山就势等较为自在的组合方式。复杂的地质条件，要求房屋的构成和根底的设置采取相应的构造与构造措施。水文地质条件是指地下水位的高低及地下水的性质，直接影响到建筑物的根底及地下室。普通应根据地下水位的高低及地下水的性质确定能否在该地域建造房屋或采用相应的防水和防腐蚀措施。地震烈度表示当发生地震时，地面及建筑物蒙受破坏的程度。烈度在6度及以下时，地震对建筑物影响较小，普通可不思索抗震措施。9度以上的地域，地震破坏力很大，普通应尽量防止在该地域建筑房屋。房屋抗震设防的重点是7～9度地震烈度的地域。学习情境二掌握建筑设计的要求与根据赖特的流水别墅建于美国熊跑山区，建于巨石和泉水之上，钢筋混凝土和毛石是和地形相结合的典范。四川汶川地域抗震设防烈度分布绵竹市遵道学校新建学校主教学楼抗震设防烈度达9度，运用“隔震支座〞技术经过在建筑物下方加装隔震橡胶支座，一层橡胶加一层钢板，再加一层橡胶，再加钢板……如此多层累加后，像“三明治〞一样的“隔震支座〞把建筑物与地面隔离，当地震发生时，经过隔震支座的变形而减少上部建筑构造的震动，以柔克刚，既能隔震，又不影响承载力。昨天，绵竹市遵道学校开场安装隔震技术中的关键——“隔震支座〞，成为“5·12〞汶川大地震灾后重建首个采用“隔震〞技术的永久性建筑物，其抗震设防烈度可到达9度。寿命70岁可提高平安8倍，采用这种方法建造的房子假设遇到地震，房子就像在海上漂的船，抗震设防以内的地震不会使房子倒塌。据现场担任施工的工程师引见，“隔震支座在程度向地震波作用下产生弹性变形，在地震后恢复原状，保证了建筑物平安，甚至地震期间，建筑物也可照常运用。隔震支座运用耐久年限为70年，其构造平安性较不隔震房屋可提高3到8倍。隔震支座还可以改换。〞

据金建敏博士引见，