公开课男生女生.（好的）

我是女生……？我是女生漂亮的女生我是女生爱哭的女生我是女生奇怪的女生我是女生你不懂女生……

八年级思品第二单元第五课男生女生1、男女生存在的差异和各自的优势2、男女同学正常健康交往的积极意义3、

男女生交往必须遵循的方式和原则。

4、

如何正确对待、理智处理男女生的情感问题5、

异性交往要学会自我保护重点导学要求：难点

1、异性同学的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。2、男女同学交往要注意既要互相尊重又要自重自爱；既要开放自我，又要掌握分寸;既要主动热情又要注意交往的时间、场合和频率。

3、随着青春期的到来，我们的生理、心里都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事情。

4、男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理。5、在与异性交往时，要学会保护自己，我们要增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律是对自己的保护。

预习自测：认真阅读教材P36~P41页完成下列各题）

【看谁填写准确、记得扎实！】

如果今天你是代理班主任，让你来安排，你会让男女生各承担什么样的任务？并说说你这样分配的理由？想一想……第一关：小鬼当家搬运课本收费摆放桌椅提水擦窗户扫地统计在校吃饭人数发放校服一、让我们荡起双桨摆放桌椅统计在校吃饭人数收费扫地提水擦窗户发放校服搬运课本我能，我行！男生女生特点特点粗犷、豪放、坚强、勇敢，富有责任意识，在女孩遇到困难时，帮助女孩子解决她们所不能解决问题。温柔、贤淑、体贴、细腻，善于关心他人，乐于奉献。互为补充互为映衬构成社会最美妙的图画优点优点第二关：夸一夸我自己①异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的生活。②男女同学的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自已的个性，促进身心健康发展；③可以扩大交往范围，锻炼交往能力；④还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自已的性别意识，使男生成为男子汉、女生成长为好姑娘。1、男女生正常交往的积极意义:

（P36-37）

我们看到男生与女生之间有很多地方是值得相互学习的。男女生的正常交往和纯真的友情，有利于我们身心的健康成长的同时也有利于形成团结的班级氛围。

那么我们应该如何和异性交往，在交往过程中要注意些什么呢，下面带同学们走进以下的情境中，你觉得以下的行为恰当吗？为什么？？？？第三关：情境感悟

八年级二班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”、“那帮女生”来称呼对方。友情提示：交往仅局限于男生之间和女生之间，男生女生之间产生隔阂，不利于异性之间的正常交往，也不利于班级的团结。场景一

美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净小心儿眼，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老师、同学提醒她注意影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什么?

友情提示：交往过于亲密、随便，交往要掌握分寸！男女生交往时要注意自尊、自爱、自重，言谈举止要做到文雅庄重，切不可勾肩搭背，接吻拥抱，要爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品人格并懂得保护自己，才能赢得对方的尊重和友情。场景二小颖开朗活泼，她和男生的关系很好，经常在一起说说笑笑；而同桌的小雅却不好意思和男生说话，每次向男生借东西都请要小颖出马。

友情提示：在异性交往中要消除不自然感，正确认识异性交往的意义，异性间自然大方交往的步履，可以描绘出纯洁的友谊，这也是被无数实践所证明的。场景三小雯的朋友很多，女生有看电影等活动一定会叫上她，男生骑单车郊游也少不了她，大家都羡慕她的好人缘。友情提示：与同性和与异性交往都能正常交往，交往范围广，形成融洽的人际关系。场景四思考：请您给下列言行亮灯：思考：过分随便举止端庄自然大方互相取笑

言语冷谈在异性同学面前爱动手动脚主动关心帮助异性同学2、男女生交往的方式和原则:（p38）◆既要互相尊重，又要自重自爱◆既要开放自己，又要掌握分寸◆既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率情感诊断室二、把我青春把我情感第四关：情感诊断诊断开方小慧悄悄地喜欢上班上的一位男生，他的学习好运动好一切都吸引着小慧，对此，小慧既甜蜜又自责……在心里问自己：“我这是怎么啦？我这正常吗？”

我该怎么办？请帮帮我！

随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。（P39）心灵导航3、正视男女交往的情感问题:诊断开方一天，小慧收到了那位男同学写给她的信，大意是说他很喜欢她，想约她两个人一起去游灵东。看了信，小慧既兴奋又害怕，她的心怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，她是又惊又怕……她不知所措了。是去呢还是不去呢？思考：1、你认为小慧应该如何做？

我该怎么办？请帮帮我！

一、不去。（1）不去，也不回信，让事情慢慢淡下来，让这位男同学能知难而退。（2）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（3）把这件事告诉父母让他们帮忙解决。（4）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。二、去。（1）接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。（2）去，与这位同学说清楚做单纯的朋友女同学，假如你是小慧，你会怎么做？

男同学，作为男生，你觉得应该如何做更好？他们的生理和心理成熟了吗?刚进入青春期，生理和心理还不成熟。他们有能力承担相应的责任吗?爱情是以婚姻、组建家庭为目的。无法给对方任何的承诺。他们在经济上能独立吗?完全依赖父母或家庭。他们有足够的时间和精力吗吗?感情的培养需要大量的时间和精力，中学生的要任务是学习。进一步发展会遇到些什么问题？

4、我们应该怎样正确处理与异性间的情感？

◆慎重对待

◆理智处理（P39最后一个自然段）

◆学会等待

◆学会选择◆学会拒绝

◆学会冷处理

◆学会对自己负责秋天才能成熟的果实，不要提前在春天采摘。

正在上初中的女儿恋爱了。一天，父亲把女儿叫到院子里的苹果树下，对着满树的青苹果说：“孩子，看，咱们家的树结了这么多果，你现在摘一个尝尝吧？”女儿摘了一个尝了一口。女儿尝到了什么味道，是不是又苦又涩？本来苹果是又甜又香的，过早地品尝就会是这种味道。有些事情也是这样，如过早恋爱。世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。（1）保密。不要把对方的姓名说给别人，应理解和尊重对方的好意，维护对方的隐私和自尊。（2）友好。喜欢你并不是他的错，应该友好地表达自己的想法，表达自己想好好学习的愿望，说明继续交往不合适。（3）广泛交往。鼓励对方和更多人交往，扩大交往视野，防止把精力集中到一个人的身上难以自拔。（4）一如既往。你意识到这是一种不成熟的感情，就应该冷静镇定，一如既往，坦然自若地与他交往，好像什么事也没发生一样。5、处理好事情又不伤害对方应注意的方面：在公共汽车上，小丹和小倩发现有一个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让，男青年又挤过来，她们再让开，男青年得寸进尺，又向她们挤过来，小丹与小倩对视了一下，同时呵斥道：“请你放尊重点儿！”男青年再也不敢对她俩无礼了。学会保护自己第六关：阅读感悟（1）a.社会的法律、道德，b.学校的纪律、守c.社会的良好习俗，d.健康的文化环境，给我们提供了外界的保护。◆在与异性相处时，我们要学会保护自己(P41)（2）增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。

1、保持庄重，不丧失警惕。2、沉着应对，不惊惶失措。3、和自已喜欢的异性单独相处时，要理智、善于控制、保护自己。心灵导航P41相关链接

实战演练1、在学校卫生大扫除时，女卫生委员总是这样分工：女同学负责擦玻璃等需要细心的活，男同学则主要负责打水倒垃圾等重活，相互配合，分工合作。卫生委员这样做（）

A属于性别歧视，应该男女同学都干一样的活

B体现异性同学交往要尊重对方

C男女同学各有自己的优势和不足，分工合作，取长补短

D这是不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学的交往C

2、下列行为不符合男女同学交往原则的有（）

A在学校篮球赛上，小莉组织女同学去为男同学加油

B小华跟女同学说话经常脸红，为避免尴尬，他尽量回避与女同学交往

C小雨平时挺邋遢，可在女同学面前却收拾得整整齐齐

D登山活动中苗苗主动帮助女同学挑“重担”。实战演练B本课小结男生女生让我荡起双桨把握青春把握情感男生、女生交往的意义男女生交往的方式和原则正确看待男女生的爱慕之情正确认识和处理男女生的情感异性交往要学会保护自己出谋划策正常、自然而又美丽的事情慎重对待、理智处理三个“既要又要”亲爱的同学、朋友：

一路走来，感谢青春，感谢有你！……青春寄语：

青春无悔路在脚下

——亲们，加油！泰宁三中（政治组公开课）指导教师：周义兴课件制作人：沙荣婷

李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他