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文档简介
对话:Whatdoyouwanttobe?Iwanttobea....
小练笔WhenIgrowup,Iwanttobeacook,Icancookdeliciousfoodfordifferentpeople.WhenIgrowup,Iwanttobea....Ican....drivertakepeopletodifferentplaces.farmergrowriceandcornforpeoplesingermakepeoplefeelhappypoliceofficerprotectpeopleworkermakethingsforpeopleteacherhelpstudentslearndoctormakepeoplestrongandhealthy...总结:从小应树立理想,并为实现自己的理想而努力学习!Unit6DreamJobsPartBWehaveourdreamjobs.YangMingandJuliahavetheirdreamjobs.WhatarePeter,LilyandWangTao'sdreamjobs?Let'slistenandconnect.1.Lilywantstobeascientist.2.PeterwantstobeaPEteacher.3.WangTaowantstobeapoliceofficer.科学:science科学家:scientist自读课文对话,并从对话中找出与黑板上意思相近的句子。Lilywantstobeascientist.Lilywillbeascientist.PeterwantstobeaPEteacher.PeterwillbeaPEteacher.WangTaowantstobeapoliceofficer.WangTaowillbeapoliceofficer.willbe将要成为,将要是......(练习替换)“Lilyisverygoodatmath.WhatdoesPeteraskher?”P:Willyoubeamathteacher?Lilywillbeascientist.No,问答练习A:Willyoubea...?B:Yes,Iwill./No,Iwillbea....P:Teacherscanhelpstudentslearn.W:Teachingisagreatjob.teaching在句子中的意思是“教学(名词),所教的东西”;teaching的另一个意思为“教(动词)”,是teach的现在分词形式。自读第三段对话。分角色朗读对话内容。完成课本第46页的Askandanswer.部分2.Askandanswer.A:Willyoubea______?B:Yes,Iwill./No,Iwillbea______.游戏游戏规则:学生合上书本,教师说出课文中某一个人物的名字,学生必须马上说出其将来想从事的职业。如:T:Julia.S1:Singer.Shewillbeasinger.T:Lily.S2:Scientist.Shewillbeascientist.T:YangMing.S3:Doctor.Hewillbeadoctor.…3.Readandmatch.S1:Iwanttobeafarmer.Icangrowriceandcornforpeople.S2:Theyareworkers.Theymakecarsforus.S3:Willyoubeateacher?Yes.Ilikehelpingstudentslearn.S4:Mycousinisataxidriver.Hetakespeopletodifferentplaces.S5:Mysisterisasinger.Sheoftenworksonholidays.完成课本第48页的Listen.Tickorcross.部分。A:Hi,Tom.Whatdoesyourfatherdo?B:
Heisafarmer.A:
Whatdoesyourmotherdo?B:Sheisafarmer,too.Myfamilyhasabigfarm.①A:Arethereanycowsonthefarm?B:No,therearen’t.②A:Arethereanychickensonthefarm?B:Yes,therearemanychickens.③A:Arethereanyducksonthefarm?B:No.It’sachickenfarm.④A:Doyougrowcornonthefarm?B:Yes,wedo.⑤A:Doyougrowpotatoes?B:No,wedon’t.1、学唱歌曲:Dancer.(题目改为Singer呢?)2、说一说自己的愿望。
如:I'mverygoodatEnglish.Iwillbean
Englighteacher.Icanhelpstudentslearn.3、询问同桌或小组内成员的愿望。如:S1:Hel
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