高中生物必修二《遗传因子的发现》练习题及高中生物必修二 第四章 基因的表达

A遗传因子的发现单元测试一、选择题（）1．下列各组中属于相对性状的是A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黒毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色（）2．豌豆在自然状态下是纯种的原因是A．豌豆品种间性状差异大 B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是闭花自花授粉的植物 D．豌豆是自花传粉的植物（）3．下列叙述正确的是A．纯合子测交后代都是纯合子 B．纯合子自交后代都是纯合子C．杂合子自交后代都是杂合子 D．杂合子测交后代都是杂合子（）4．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色A．一定是白色的 B．是白色的可能性大C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大（）5．基因分离定律表明，杂合子A．不能稳定遗传，自交后代有性状分离B．不能稳定遗传，自交后代无性状分离C．能稳定遗传，自交后代有性状分离D．能稳定遗传，自交后代无性状分离（）6．在做性状分离比的模拟实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，统计小球组合为DD的比例为A．1/3 B．1/4 C．1/2（）7．下列属于等位基因的是A．A与b B．Y与y C．E与E D．f与f（）8．下列各基因型中，属于纯合体的是A．YyRrCc B．Aabbcc C．aaBbcc D．aaBBCc（）9．现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为A．TtBb和ttBb B．TtBb和Ttbb C．TtBB和ttBb D．TtBb和ttBB（）10．黄色圆粒豌豆（YyRr）和黄色皱粒(Yyrr)杂交，后代中稳定遗传的占后代的 A．1/16 B．1/4 C．1/8 D．3/16（）11．下列哪项表示的是基因型为AaBb的个体产生的配子？A．Aa B．Aabb C．Ab D．AaBb（）12．现有AaBb与aaBb个体杂交（符合自由组合规律），其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代中个体的比例为A．1/8 B．1/4 C．1/3（）13．落花生的厚壳对薄壳，紫种皮对红种皮为两对相对性状，现有厚壳紫种皮与薄壳红种皮落花生杂交，F1全为厚壳紫种皮。在F2中，能够稳定遗传的薄壳紫种皮落花生为3966株，则能稳定遗传的厚壳红种皮落花生的株数大约为A．1322 B．1983 C．3966（）14．果蝇的体细胞含有4对染色体.假如每对染色体上各有一对杂合的基因,且等位基因间都具有显隐性关系,在果蝇形成的卵细胞中,全部都是显性基因的配子出现的几率是A．1/2 B．1/4C．1/8 D．1/16（）15．两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交，得到6000粒种子均为黄色，但有1500粒为皱粒。两个杂交亲本的基因组合可能为A．YYRR×YYRr B．YyRr×YyRr C．YyRR×YYRr D．YYRr×YyRr（）16．基因型为RrYY的生物个体自交，产生的后代，其基因型的比例为A．3：1 B．１：２：１ C．１：１：１：１（）17．对某种植物进行测交实验，后代有四种表现型，其数量分别是49、52、50、51，这株植物的基因型不可能是A．MmNnPP B．mmNnPp C．MmNNPP D．MMNnPp（）18．对纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中,错误的是A．F1能产生四种比例相同的雄配子B．F2中圆粒和皱粒之比接近3：1,与分离定律相符C．F2出现四种基因型的个体D．F2出现四种表现型的个体,且比例为9：3：3：1（）19．一雄蜂与一雌蜂交尾后产生的子一代中，雌蜂的基因型有Aabb、AaBb、aaBb、aabb4种，雄蜂的基因型有AB、Ab、aB、ab4种，则亲本的基因型是A．aaBb与Ab B．AaBb与ab C．Aabb与aB D．AaBb与Ab（）20．下列各杂交组合中，属测交的一组是A．Aabb×aaBB B．AaBb×AaBbC．AABb×aaBb D．AaBB×aabb（）21．已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆：矮秆=3：1，抗病：感病=3：1。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是A．以上后代群体的表现型有4种B．以上后代群体的基因型有9种C．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得D．以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同（）22．基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是A．4和9 B．4和27 C．8和27（）23．孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代类型的比例④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例A．②④ B．①③ C．④⑤ D．②⑤（）24．已知一玉米植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是A．AABB B．AABb C．aaBb D．AaBb（）25．能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是A．YYRR×yyrr B．YyRr×yyRr C．YyRr×yyrr D．YyRr×Yyrr二、非选择题26．番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如下图所示，根据遗传图解回答下列问题：（1）红果、黄果中显性性状是_____________。（2）F1红果的基因型是_______，F2红果的基因型及比例是_______________________。（3）P的两个个体的杂交相当于___________。（4）F1黄果植株自交后代表现型是___________，基因型是__________。27．下图为某家族白化病（皮肤中无黑色素）的遗传系谱，请据图回答（相关的遗传基因用A、a表示）（1）该病是由 性基因控制的。（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他们有一儿子为白化病患者，这种现象在遗传学上称为（3）Ⅱ3是杂合体的机率是 。（4）Ⅲ是白化病的概率是 。28．人体手指交叠时，右拇指叠上为显性（R），左拇指叠上为隐性（r）；多指为显性（B），正常指为隐性（b）。一个多指、左拇指叠上的男人与一个正常指、右拇指叠上的女人婚配，生了一对双胞胎，其中一个为多指、左拇指叠上的男孩，另一个为正常指、右拇指叠上的女孩。（1）写出这对夫妇的基因型。父：__________、母：____________。（2）写出这对双胞胎的基因型。男孩：__________、女孩：_________。（3）假如这对夫妇再生一个孩子，表现型为正常指、左拇指叠上的男孩的概率是_____。29．某地开发培育出一种水果，其果皮有紫色的，也有绿色的，果肉有甜的，也有酸的。为了鉴别有关性状的显隐性，用紫色酸果植株分别和绿色甜果植株a、b进行杂交，让一绿色酸果品种自交，结果如下表。请回答：组合序号杂交组合类型F2的表现型和植株数目一紫酸×绿甜a紫色酸果210绿色酸果208二紫酸×绿甜b紫色酸果0绿色酸果280三绿酸×绿酸其他果765紫色甜果52（1）两对相对性状中，其中显性性状是_____________，判断依据最可靠的是第_____组。（2）如果用C、c和D、d分别代表该水果的果色和果味的基因，则亲本中紫色酸果、绿色甜果a和绿色甜果b的基因型分别是___________、____________、____________。（3）作出上述判断所运用的遗传定律是_____________________________。30．在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）（1）黄色鼠的基因型是，黑色鼠的基因型是。（2）推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是。（3）写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解：31、图是一个人类白化病遗传的家族系谱。6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体。8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育而成的两个个体。

(1)该病是由________性遗传因子（基因）控制的。(2)若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因，则7号的遗传因子分别为_________。(3)9号是杂合子的几率是______。(4)7号和8号再生一个孩子有病的几率是_________。(5)如果6号和9号结婚，则他们生出有病的男孩的几率是_________。B1（深圳市高级中学2013届高二上学期期末）．若给你一粒黄色玉米做实验，请从下列方案中选出既可判断其基因型又能保持其遗传特性的可行方案A、观察该黄粒玉米，化验其化学成分B、让其与白色玉米杂交，观察果穗C、进行同株异花传粉，观察果穗D、让其进行自花授粉，观察果穗2（磐安中学2013届高二上学期期中）、以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体行间种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为A.显、隐性个体的比例是1：1B.显、隐性个体的比例是3：1C.都是隐性个体D.都是显性个体3（磐安中学2013届高二上学期期中）、在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达，两对基因独立遗传。现有基因型WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是A.4种，9：3：3：1B.2种，13：3C.3种，12：3：1D.3种，10：3：34（磐安中学2013届高二上学期期中）、基因型为YyRr的黄色园粒豌豆，其自交后代中至少有一对基因为显性纯合的个体占A.3/16B.5/16C.7/16D.8/165（孝感高级中学2013届高二上学期期中）．已知两对相对性状的基因自由组合，亲本为纯合子，则下列说法错误的是（）A．若F2的性状分离比分别为15:1，则F1与隐性个体测交，性状分离比是3:1B．若F2的性状分离比分别为13:3，则F1与隐性个体测交，性状分离比是3:1C．若F2的性状分离比分别为7:9，则F1与隐性个体测交，性状分离比是3:1D．若F2的性状分离比分别为3:5，则F1与隐性个体测交，性状分离比是3:16（武汉市部分重点中学2013届高二上学期期中）．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是()A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性7（武汉市部分重点中学2013届高二上学期期中）．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是()A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质8（武汉市部分重点中学2013届高二上学期期中）．下列有关基因分离定律和自由组合定律的叙述正确的是()A．可以解释一切生物的遗传现象B．体现在杂合子形成雌、雄配子的过程中C．研究的是所有两对等位基因的遗传行为D．两个定律之间不存在必然的联系9（武汉市部分重点中学2013届高二上学期期中）．右图是遗传病系谱图。若图中Ⅲ3与一有病女性婚配，则生育病孩的概率为A．1/4 B．1/6C．1/3 D．1/810（武汉市部分重点中学2013届高二上学期期中）．黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交，按每对相对性状遗传对其子代的表现型进行统计，结果如图所示。则杂交后代中，新出现的类型占的比例为()A．1/16B．1/9C．1/4 D．1/323（武汉市部分重点中学2013届高二上学期期中）.一个杂合子（Aa）植株自交时，含有隐性配子的花粉有50%的死亡率，则自交后代的基因型的比例是（）A．1：1：1B．4：4：1C．2：3：1D．1：2：111（黄冈中学2013届高二上学期期中）、在孟德尔进行的豌豆一对相对性状的遗传实验中，具有1﹕1比例的是①纯合子杂交，F1的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的性状分离比④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例A．①②④B．④⑤C．①③⑤D．②③⑤123450.51123450.51自交代数0显性纯合子比例A显性纯合子比例123450.51自交代数0D123450.51自交代数0显性纯合子比例C123450.51自交代数0显性纯合子比例B13（黄冈中学2013届高二上学期期中）、有一对表现型正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者，女方的弟弟也是白化病患者，但女方双亲表现正常，这对正常夫妇生出白化病的孩子的几率是A．1/2 B．2/3C．1/4 D．1/614（黄冈中学2013届高二上学期期中）、两株高茎豌豆杂交，后代既有高茎又有矮茎，让子代高茎豌豆全部自交，则自交后代性状分离比为A．3∶1 B．1∶1 C．9∶6 D．5∶115（黄冈中学2013届高二上学期期中）、下面是关于基因型和表现型的叙述,其中错误的是A．表现型相同,基因型不一定相同B．基因型相同,表现型一般相同C．在相同环境中,基因型相同,表现型一定相同D．在相同环境中,表现型相同,基因型一定相同16（黄冈中学2013届高二上学期期中）、假定基因A是视网膜正常所必需的，基因B是视神经正常所必须的。视网膜和视神经均正常才表现为视觉正常。现基因型均为AaBb的双亲，从理论上推测在他们所生后代中视觉正常的可能性是A．7/16 B．3/16C．9/16 D．4/1617（黄冈中学2013届高二上学期期中）、基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中A．表现型4种，比例为3：1：3：1；基因型6种B．表现型2种，比例为3：1；基因型3种C．表现型4种，比例为9：3：3：1；基因型9种D．表现型2种，比例为1：1；基因型3种18（黄冈中学2013届高二上学期期中）、基因型分别为AaBbCCDD和AaBbCcdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合体的比例为A．1/4 B．1/8C．1/16 D．019（黄冈中学2013届高二上学期期中）、番茄红果（R）对黄果（r）为显性，果实二室（M）对多室（m）为显性，两对基因独立遗传。现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交，Fl代植株中有3/8为红果二室，3/8为红果多室，1/8为黄果二室，1/8为黄果多室，两个亲本的基因型是A．RRMM×RRmm B．RrMm×RRmmC．RrMm×Rrmm D．RrMM×Rrmm20（黄冈中学2013届高二上学期期中）、在香豌豆中，花色是由两对等位基因共同控制的，只有当C、R两个基因共同存在时花色才为红色。一株红花香豌豆与一株基因型为ccRr的香豌豆杂交，子代中有3/8开红花，则这株红花植株自交后代中杂合的红花植株占后代总植株的A．1/10 B．1/8 C．1/9 D．1/221（黄冈中学2013届高二上学期期中）、人类的卷发对直发为显性性状，基因位于常染色体上。遗传性慢性肾炎是X染色体上的遗传病。有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人与直发患遗传性慢性肾炎的男人婚配，生育一个直发无肾炎的儿子。这对夫妻再生育一个卷发患遗传性慢性肾炎的孩子的概率是A．1/4B．3/4C．1/8D．3/822（黄冈中学2013届高二上学期期中）、基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的A．1/4B．3/8C．5/8D．3/423（黄冈中学2013届高二上学期期中）、在豚鼠中，黑色对白色是显性，毛皮粗糙对毛皮光滑是显性。能验证豚鼠两对等位基因遵循基因的自由组合定律的杂交组合是A．黑色光滑×白色光滑→黑色光滑∶白色光滑=18∶16B．黑色光滑×白色粗糙→25黑色粗糙C．黑色粗糙×白色粗糙→黑色粗糙∶黑色光滑∶白色粗糙∶白色光滑=15∶7∶16∶3D．黑色粗糙×白色光滑→黑色粗糙∶黑色光滑∶白色粗糙∶白色光滑=10∶9∶8∶1124（黄冈中学2013届高二上学期期中）、人的i、IA、IB基因可以控制血型。在一般情况下，基因型ii为O型血，IAIA或IAi为A型血，IBIB或IBi为B型血，IAIB为AB型血；血友病由X染色体上的隐性基因控制，基因型为XhY是男性患者，基因型为XHY的男性正常。基因型为IAiXHXh的女性与AB血型的正常男性结婚，其子女的情况是A.女孩是杂合子的几率为7/8，并且肯定不是O血型B.男孩肯定不是AB血型，患血友病的概率为1/2C.若第一个孩子为A血型，预测第二个孩子为A型血的概率是1/4D.他们生一个健康的AB血型男孩的概率为1/825．（吉林一中2014届高一期末）在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花是一对相对性状，受一对等位基因的控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是 （）A．红花为显性性状 B．红花A的基因型为RrC．红花C与红花D的基因型不同D．白花B的基因型为Rr26．（吉林一中2014届高一期末）在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述结果的实质是（）A．高茎基因对矮茎基因是显性B．F1自交，后代出现性状分离C．控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D．等位基因随同源染色体的分开而分离27（黄冈中学2013届高二上学期期中）控制狗的皮毛中色素分布的等位基因有三个，分别是A和a1、a2（显性的顺序是A＞a1＞a2）。基因A使暗色素在全身均匀分布；基因a1降低了色素的沉积程度，产生沙色的狗；基因a2产生斑点形式。根据下图分析回答：(1)写出下列个体基因型I1__________、II1__________、III1___________.(2)II1和II2再生斑点子代的概率是。I1和I2交配产生沙色子代的概率是。(3)假设I1和II3交配，产生的暗色子代中，杂合体的比例为。(4)请用遗传图解说明II3和II4交配产生后代表现型之比。28（武汉市部分重点中学2013届高二上学期期中）研究发现，某种植物的红花和白花这对性状的遗传涉及Y、y和R、r两对等位基因，在各种可能出现的基因型中，只要有一个显性基因就表现为红花，唯有双隐性纯合子为白花。为探究上述两对等位基因的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。P红花×白花↓F1红花↓F2红花百花301株20株（1）图中亲本基因型为。根据上述杂交结果判断，这两对等位基因的遗传遵循。F1测交后代的表现型及比例为。另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果完全相同，推断这两种亲本基因型为。（2）图中F2红花植物的部分个体自交后代会出现白花，这样的个体在F2红花植物中的比例为。（3）现有2包基因型分别为yyRr和yyRR的植物种子，由于标签丢失而无法区分。请再利用白花种子设计实验方案确定每包种子的基因型。实验步骤：①分别将这2包无标签的种子和已知的白花植物种子种下，待植株成熟后分别将待测种子发育成的植株和白花种子发育成的植株进行杂交，得到F1种子；②将F1种子分别种下，待植株成熟后分别观察统计。结果预测：ⅠⅡA遗传因子的发现单元测试答案一、选择题：1-5CCBBA6-10BBBBB11-15CBCDD16-20BCCBD21-25DABCB二、非选择题26．(1)红果（2）Dd；1DD：2Dd（3）测交（4）黄果；dd27．(1)隐；(2)性状分离；(3)2/3；(4)1/928．（1）Bbrr；bbRr（2）Bbrr；bbRr（3）1/829．（1）绿色果皮、酸果；三（2）ccDD；Ccdd；CCdd（3）基因的分离定律和基因的自由组合定律30．（1）Aaaa（2）AA（3）B：Aa×Aa黄色黄色↓1AA：2Aa：1AA不存活黄色黑色C：Aa×aa黄色黑色↓1Aa：1AA黄色黑色31、1)隐(2)Aa；(3)2/3(4)1/4(5)1/12B选择题；CCCCD,DCBCC,DBDDD,CADCD,DCDAA,D（1）A和EC和D（2）A初级（3）ABEF同源染色体之间的交叉互换和非同源染色体之间的自由组合（4）如右图答案：（1）YYRR和yyrr基因的自由组合定律红花：白花=3：1YYrr和yyRR（2）8/15（3）F1的花色结果预测：Ⅰ、F1植株既有为红花，又有白花（植株红花：白花=1:1），则包内种子基因型为yyRr；Ⅱ、F1植株只有红花，则包内种子基因型为yyRR。高中生物必修二第四章基因的表达基因通过指导蛋白质的合成来控制性状，将这一过程称为基因的表达。RNA元素组成：C、H、O、N、P基本单位：4种核糖核苷酸含氮碱基种类：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胞嘧啶（C）、尿嘧啶（U）种类：①信使RNA（mRNA）：蛋白质的合成模板②转运RNA（tRNA）：识别并转运氨基酸【右图为tRNA结构图】③核糖体RNA（rRNA）：核糖体的组成成分（注：tRNA中的碱基不止反密码子的三个碱基）与DNA的区别：①五碳糖的不同，DNA是脱氧核糖，RNA是核糖②含氮碱基的不同，DNA中特有胸腺嘧啶（T），RNA中特有尿嘧啶（U）三、遗传信息的转录1、定义：以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，叫做转录。2、转录过程：（1）解旋：在RNA聚合酶作用下，DNA双链解开，DNA双链的碱基暴露。（2）配对：①根据碱基互补配对原则；②以解开的DNA双链中的一条链为模板；③以游离的4种核糖核苷酸为原料④游离的核糖核苷酸随机地与DNA链上的碱基碰撞，互补时，两者以氢键结合连接：在RNA聚合酶作用下，新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上。释放：合成的mRNA从DNA链上释放，DNA双链恢复。转录不一定发生在细胞核中，也可以在叶绿体、线粒体中转录的产物不一定是mRNA，还有tRNA、rRNA，但只有mRNA携带遗传信息。遗传信息的翻译定义：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程，叫做翻译。场所：核糖体原料：游离在细胞质中的各种氨基酸运输工具：tRNA模板：mRNA能量供应：由ATP供能，有酶的参与产物：多肽注意事项：翻译过程中mRNA不移动，移动的是核糖体，核糖体沿着mRNA移动，进而读取下一个密码子，肽链随之加长。转录和翻译过程中的碱基配对不是A—T而是A—U不是所有的密码子都决定氨基酸，其中