成长的不仅仅是身体 部编版道德与法治七年级下册

第一课青春的邀约第2课时

成长的不仅仅是身体运用你的经验根据提示，请同学们对26个英文字母进行诗意化的想象，畅想青春。青春像一个拳头，代表着勇气与力量……青春像一节爬梯，意味着勇攀高峰……01学会独立思考PART01最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这样穿，这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？小刚的说法是否体现了独立思考？为什么？追求个性独特从众，人与亦云不能接纳他人正确、合理意见小组讨论

含义：不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

原因：步入青春期，面对未知新奇的事物，我们需要学会独立思考。思维的独立一味追求独特笔记独立思考的含义及原因（P9）学以致用亦步亦趋：比喻没有主见，处处追随模仿的意思。拾人牙慧：比喻抄袭、套用别人的语言和文字,当作自己的话。

鹦鹉学舌：比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。这些成语共同反映了什么？答：缺乏独立思考的能力为什么要学会独立思考？1、只有思想日渐成熟，我们才能真正的长大。2、步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。3、随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。怎样才能做到独立思考？独立思考并不等同于一味追求独特，而是不表现为人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。第二框培养批判精神什么是批判性思维？1对事情有自己的看法2敢于表达不同观点3敢于对不合理事情说“不”4敢于向权威挑战批判性思维的表现（什么是批判性思维）探究点：培养批判精神二情景一：老师在黑板上写字时，写错了……情景二：今天我早早写完作业了，妈妈下班回家看见我看电视，马上大发雷霆……情景三：老师讲的知识点我不明白，我利用课间去问老师……思考：1.面对以上情景，你会如何做？跟妈妈讲明原因在课后指出老师的错误“学贵有疑”，在学习中需要批判的精神和勇气。

思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。你是小小裁判？2.方便面碗上附有一层蜡无法被消化，会附着在胃壁上。1.螃蟹“注水注胶”。批判性思维的好处？（积极影响）（P11）①批判性思维有助于我们发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。②能调动我们的经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。

③有利于激发我们的潜能，启迪我们的智慧。④有利于培养创新精神，提升我们的创新和创造能力。补充：伴随着我们的独立思考，会发现生活和网络中一些狂热的行为、非理性的观点、荒谬的言论，那我们该怎样面对这些呢？发展批判性思维！批判精神怎样合理批判？①批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。③批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。④批判要具有一定的建设性。小明吸取上次课堂的教训，在后来与同学的相处中，都能为事情提出合理化建议，帮助同学解决了好多问题。大家都夸他的“鬼点子”多。在他的带领下，班里的同学把“鬼点子”用在了生活的各个方面……你有什么想法？

创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。

青春的创造是多姿多彩的，创造离不开实践。我们要开发创造潜力青少年为什么要开发创造潜力？(1)青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。(2)青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。(3)青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。

青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。——习近平如何开发创造潜力？

我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。“大火”变“微火”【其中既蕴含了我们丰富的文化底蕴，又