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文档简介

第页共页折纸拼贴美术教案一、教学目标通过本次折纸拼贴课程，学生能够学会基本的折纸和拼贴技巧，提高空间想象力和手工能力，并在创造中体验美的感受。二、教学准备课前准备：老师需要预先准备好白纸、彩纸、剪刀、胶水、铅笔等相关工具和材料。环境准备：教室里需要有充足的空间和安全性。需要注意教室内的光线明亮且不刺眼，但也不要导致模糊不清。同时，环境中不要有杂物，以便学生有良好的工作空间。三、教学步骤了解折纸拼贴技巧老师可以利用PPT或者实物来展示折纸拼贴的基本技巧。例如，如何将一张正方形的纸折成三角形、如何将一条边折成三等分、如何将纸弯曲成球体等。进行实践操作老师可以通过“黑板报”展示示范图，或者手折现场演示，带领学生施行实际动手操作。如何折叠和拼贴纸张需要有细致的讲解和指导，使学生懂得如何遵循标准化流程，完成操作。手工创作在学生掌握基本制作技巧后，通过教师布置“题材或主题”的方式，每位学生按照自己的想象和风格，进行手工创作。介绍创作作品在学生完成作品后，老师可以利用幻灯片或者一一进行点评，让每个学生互相感受到创造和交流的乐趣。四、教学重点与难点教学重点：学生能熟悉掌握折纸拼贴的基本技巧，从而可以自主进行手工创作，激发学生的创造性思维。教学难点：引导学生思考和发挥自己的创意，让学生能够进行丰富多彩的手工创作。五、教学方法演示示范法教师需要不断的示范、引导和指导，让学生更好地掌握这项技能。问答法在教学过程中，老师可以通过问答的方式来让学生参与课堂，让课堂变得活跃有趣。六、教学评估小组讨论：约定学生分成小组，讨论并交换创作作品的成功经验和不足之处，从而帮助大家得到更多的启发。作品展示：老师可以安排一个作品展示的环节，让学生展示自己创作的作品，并听取他人的意见和建议，不断改进自己的作品。自我评价：老师可以要求学生根据自己的学习情况和创作经验，进行自我评价，从而反思课堂学习的成果。七、注意事项教材准备充分。安排课前和课后的作业。如：折纸书签、折纸动物等。要有高质量的

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