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第页共页“20以内数的进位加法复习”教案：知识讲解、操作演示与课堂练习知识讲解进位加法，顾名思义，就是在加法运算过程中进位的现象。当两个位数相加的和超过了进位值（通常是10），就需要把超出的进位到更高位，再与更高位的数相加，直到最高位为止。20以内数的进位加法，就是指在20以内的数字相加时，需要进行进位的加法。例如，求12+8的和，首先相加个位数2和8，得到10，这时需要把进位的1加到十位数上，再将十位数1与十位数1相加，得到2，最终结果为20。操作步骤：按位相加，首先从个位开始，将两数个位相加，得到个位的和；如果个位的和小于10，则直接写出个位的和；如果个位的和大于等于10，则需要进位，将个位的和减去10，把进位的1加到十位上；再将两数十位相加，如果十位的和小于10，则直接写出十位的和；如果十位的和大于等于10，则需要进位，将十位的和减去10，把进位的1加到百位上；依次进行百位、千位等高位的加法，直到加到最高位结束。举例说明：计算13+7首先相加个位数3和7，得到10，需要把进位的1加到十位数上，再将十位数1与十位数0相加，得到11，最终结果为20。计算16+9首先相加个位数6和9，得到15，需要把进位的1加到十位数上，再将十位数1与个位数1相加，得到7，最终结果为25。二、操作演示讲师可使用PPT或白板进行示范演示，包括整数的进位加法法则、实际计算步骤等。通过白板互动等形式，让学生动手实践，帮助他们掌握进位加法的基本操作。三、课堂练习课前练习在课前，通过向学生提供练习题或在课本中选一些适合的习题进行口头或笔头练习。例如：（1）计算16+8（2）计算14+17（3）计算11+9（4）计算18+5（5）计算19+14课上练习教师向学生发放练习纸或使用电脑软件，让学生按照课堂上演示的步骤进行相应练习。例如：（1）23+15=（）（2）18+9=（）（3）13+8=（）（4）20+5=（）（5）19+12=（）（6）16+7=（）（7）17+19=（）（8）14+18=（）（9）11+14=（）（10）12+8=（）通过此种学习方法，学生能够通过演示和课堂练习

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