湖南省郴州市北湖区鲁塘中学2023年九年级化学第一学期期中调研试题含解析

湖南省郴州市北湖区鲁塘中学2023年九年级化学第一学期期中调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是()A．离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B．氧化物中一定含氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物C．分子由原子构成，所以分子比原子质量大D．高锰酸钾受热分解产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素2．图中○和●分别表示氢原子和氧原子，表示“4○”的图示是（）A． B． C． D．3．下列化学用语书写正确的是A．2个氮原子：N2 B．一个一氧化碳分子：CoC．水中氧元素的化合价为−2价： D．一个氧离子：O2-4．2019年，是元素周期表问世150周年。下表为元素周期表的一部分，A～E代表五种不同元素，下列说法不正确的是（）A．原子序数C>BB．核内质子数：A<DC．D、E同族D．A、B、C同周期5．要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法，其中可行的是()①加入CaO②加入Ca(OH)2③升高温度④降低温度A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④6．下列对一些事实的解释正确的是（）选项事实解释A石墨用来制取金刚石石墨中的碳原子可以重新排列B氧气用于金属切割氧气具有可燃性C墨汁写的字或作的画可永久保存碳的化学性质在任何条件下都不活泼D水电解产生氢气和氧气化学变化中原子是可以再分的A．A B．B C．C D．D7．用如图所示装置测定空气里氧气的含量，下列说法正确的是A．该实验证明空气中氧气质量约占空气质量的1/5B．在空气里点燃红磷后，应缓慢地把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应D．把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确测定空气里氧气的含量8．如图图示的实验装置或操作正确的是()A．镁条在空气中燃烧 B．细铁丝在氧气中燃烧C．收集氧气 D．测量空气中氧气的体积分数9．下图为元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列说法正确的是A．碳的化学性质活泼B．X表示N2C．氧原子的质子数是8D．三种元素原子的核外电子数相同10．生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理，发生反应的化学方程式是Cl2+H2O=X+HClO。则X的化学式为A．H2 B．ClH C．HCl D．ClO211．下列物质中常用作制冷剂的是（）A．液氮 B．氧气 C．氢气 D．空气12．下列物质中未计入空气质量评价的是A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．臭氧 D．细颗粒物（PM2.5）13．下图是钨元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是A．该元素的元素符号为WB．该元素属于金属元素C．该元素原子的质子数为74D．该元素的相对原子质量为183.8g14．下列关于O2、CO2的叙述，正确的是（）A．O2可以供给呼吸B．O2、CO2中都含有氧分子C．O2的主要来源是植物的呼吸作用D．CO2能使干燥的蓝色石蕊试纸变红色15．下列家庭小实验，不能成功的是（）A．收集一玻璃杯的呼出气体 B．观察蜡烛燃烧的火焰C．观察颜色区分白酒和白醋 D．煮沸使硬水变成软水二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．实验室常用高锰酸钾制取氧气，可能用到的装置如图所示。（1）实验室选取气体的发生装置要考虑_____,实验室要获得一瓶干燥的氧气可选用的制取装置为_____（填字母）。（2）写出高锰酸钾分解制氧气的符号表达式:_____。高锰酸钾是由_____（填微粒符号）构成的。（3）某同学进行该实验并用排水法收集氧气，下列操作正确的是_____（填字母）a.未检查装置气密性即向大试管中加入高锰酸钾固体b.当导管口有连续气泡均匀冒出时，开始收集氧气c.集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面d.气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面（4）实验室也可用双氧水制氧气。某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验:采用不同质量的MnO2粉末做催化剂，每次均用30mL10%的双氧水（其他实验条件均相同），测定收集500mL氧气所用的时间，结果如表:序号123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用时间/s1786322222①写出上述反应的符号表达式:_____。②该实验可得出的结论是_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种．请回答：（1）苹果酸钠盐的相对分子质量______（2）果酸钠盐中各元素的质量比为C：H：O：Na=______（3）若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐（NaCl）少摄入钠元素多少克？（计算结果保留一位小数）．______18．（8分）为了减少龋齿，制造口香糖时常用木糖醇（化学式为C5H12O5）代替蔗糖。（1）木糖醇的相对分子质量为_________。（2）木糖醇中氧、氢元素的质量比是________，碳元素的质量分数为_______（结果保留至0.1%）。（3）15.2g木糖醇中含有_______g的氧元素。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）通过化学启蒙学习，同学们对世间万物的组成有了进一步了解。（1）如图所示是某陨石样品中各种元素含量的比例图。①该陨石中含____________种非金属元素;②比例图中，某元素的阴离子结构示意图为，则____________.③此陨石样品中不可能含有的化合物是（____________）ACaCO3BK2SO4CAl2O3DSiO2（2）儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良．图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：①该口服液中的锌属于________（填：“常量”或“微量”）元素；②葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的质量比为________．③每支口服液中锌的质量分数为________（1g=1000mg）．④若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液________支，才能满足身体的需要

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】

A、离子都是带电的粒子，但带电的粒子不一定是离子，如质子带正电，电子带负电，故错误；B、氧化物中一定含氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物，如氯酸钾含氧元素，但它是盐，故错误；C、分子由原子构成，但分子不一定比原子质量大，分子只能是一定比构成它的原子大，故错误；D、高锰酸钾受热分解产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，所以说法正确。故选D。2、C【解析】

“4○”表示4H。【详解】A、图示的微粒为两个分子，分子为由两个氢原子构成的氢分子，可用符号2H2表示；故A不正确；B、图示的微粒为4个O原子，可用符号4O表示；故B不正确；C、图示的微粒为4个H原子，可用符号4H表示；故C正确；D、图示微粒为2个氢分子和2个氧分子，所表示的物质为混合物；故D不正确。故选C。【点睛】元素符号前面写上数字，表示几个该原子。3、D【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氮原子表示为：2N，故选项说法错误；B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则1个一氧化碳分子可表示为：CO，故选项说法错误；C、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故水中氧元素的化合价为-2价可表示为：，故选项说法错误；D、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故一个氧离子表示为：O2-，选项说法正确；故选：D。4、C【解析】

A、由元素周期表可知，A、B、C在同一横行，即同一周期，且从左向右原子序数依次增加，故A正确；B、A、D在同一纵行，即同一族，且从上向下电子层数依次增加，所以质子数为D>A，故B正确；C、D、E在同一横行，横行即周期，所以D、E在同一周期，不是同一族，故C错误；D、由于A、B、C在同一横行，即同一周期，且从左向右原子序数依次增加，故D正确；故选C。5、C【解析】

向接近饱和的溶液中增加溶质或蒸发溶剂都可以使溶液变成饱和溶液，故把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，①加入CaO，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，②加入氢氧化钙，使溶液中的溶质增多。①②均能将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液。由于氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，升高温度后氢氧化钙的溶解度变小，故把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，还可以采取③升高温度的方法。故①②③符合题意，正确选项是C。6、A【解析】

A、金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，石墨制取金刚石时石墨中的碳原子进行了重新排列，故选项正确；B、氧气用于切割金属，利用的是氧气的助燃性而不是可燃性，故选项错误；C、用墨汁写的字或作的画可永久保存，是因为墨汁中的碳的化学性质稳定，在通常情况下不容易与其它物质发生化学反应，故选项错误；D、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，水电解生成氢气和氧气，说明分子可以再分，故选项错误。故选A。7、C【解析】

A.该实验中通过观察实验结束时回流到集气瓶中水的体积，得出空气中氧气体积约占空气体积的1/5的结论，选项A不正确；B.在空气里点燃红磷后，如果缓慢地把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞，会造成集气瓶内部分气体受热体积膨胀逸出至瓶外，致使实验结束时回流到集气瓶中的水体积大于1/5，选项B不正确；C.实验中所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应，选项C正确；D.如果把红磷换成燃烧的木炭，反应中在消耗氧气的同时生成了二氧化碳气体，瓶内气体体积变化不明显，不能准确测定空气里氧气的含量，选项D不正确。故选C。8、C【解析】

A、镁条应该用坩埚钳夹持，故A不正确；B、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内应装入少量的水或铺上一层细沙，故B不正确；C、收集氧气可用向上排空气法，玻璃导管应该伸到集气瓶的底部，故C正确；D、测定空气中氧气的含量的实验不能用木炭，木炭燃烧产生二氧化碳气体，玻璃罩内压强变化很小，故D不正确。故选C。9、C【解析】

在元素周期表中，元素名称的左上角数字为原子序数，右上角的为元素符号，下边的是相对原子质量。在同一原子中，质子数=核外电子数=原子序数。A、碳原子的质子数为6，最外层电子数为4，得、失电子都不太容易，所以碳的化学性质常温下稳定。B、X是氮的元素符号，N；C、由图可知氧的质子数为8；D、三种元素原子的核外电子数分别为4、5、6、；选C10、C【解析】化学反应前后Cl、H、O原子的个数分别为2、2、1，1、1、1。反应前后氯原子和氢原子各相差1个，故1个X分子中含有1个氢原子和1个氯原子，化学式书写的时候正价的写在前面，负价的写在后，故X的化学式为HCl。故选C。点睛：掌握化学反应前后原子的种类和数目不变是解题关键。11、A【解析】

液氮汽化吸热，可用作制冷剂；故选：A。12、B【解析】

对空气能造成污染的物质有100多种，但主要的污染物有可吸入粉尘、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必须在空气质量日报中体现出来，让人们及时了解空气质量。A、二氧化硫，是空气的主要污染物之一，是计入空气质量评价的物质，不符合题意；B、二氧化碳，是大气的成分之一，是未计入空气质量评价的物质，故符合题意；C、臭氧是空气的主要污染物之一，是计入空气质量评价的物质，不符合题意；D、细颗粒物（PM2.5）是空气的主要污染物之一，是计入空气质量评价的物质，不符合题意。故选B。13、D【解析】试题分析：相对原子质量的单位是1，D错误。故选D。考点：元素周期表的应用14、A【解析】O2的2个重要性质（1）供给呼吸（2）支持燃烧。CO2是纯净物，因此都是由一种分子构成；O2的主要来源是植物的光合作用；碳酸能使干燥的蓝色石蕊试纸变红色15、C【解析】

A、利用玻璃杯，可以采用排水法收集一杯呼出的气体，选项A正确；

B、蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三部分，可通过观察判断，选项B正确；

C、白酒和白醋都是无色液体，所以不能通过观察颜色的方法加以区别，选项C不正确；

D、煮沸能使硬水中可溶性钙镁化合物转变成沉淀，达到硬水软化的目的，选项D正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、反应物的状态、反应条件ACKMnO4K2MnO4+MnO2+O2K+和MnO4-bcH2O2H2O+O2其他条件相同时，在一定范围内增加二氧化锰的质量，可以加快过氧化氢分解的速率【解析】

（1）实验室选取气体的发生装置要考虑：反应物的状态、反应条件；实验用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，发生装置可选用A；氧气的密度比空气大，实验室要获得一瓶干燥的氧气可用装置C收集。实验室要获得一瓶干燥的氧气可选用的制取装置为AC；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；高锰酸钾是由K+和MnO4-构成的；（3）a要先检查装置气密性，再向大试管中加入高锰酸钾固体，故a错误；b为了防止收集到的氧气不纯，当导管口有连续气泡均匀冒出时，开始收集氧气，故b正确；c集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面，防止集气瓶中气体逸出，故c正确；d气体收集完毕后，为了防止水槽中的水倒吸炸裂试管，要将导管移出水面，再熄灭酒精灯，故d错误。故选bc；（4）④过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为：H2O2H2O+O2；②通过题干和表格中提供的信息可知，其他条件相同时，在一定范围内增加二氧化锰的质量，可以加快过氧化氢分解的速率。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、15648：5：80：231.4g【解析】

（1）根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得苹果酸钠盐的相对分子质量为：12×4+1×5+16×5+23=156；（2）苹果酸钠盐含有C、H、O、H、Na4种元素，苹果酸钠盐中各元素的质量比为C：H：O