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文档简介

第页共页五年级数学教案：引导学生正确理解百分数应用题中的数据2引导学生正确理解百分数应题中的数据教材针对范围：教材：数学（五年级上册）单元：第五单元百分数教学目标：理解百分数与分数、小数的关系；掌握百分数的表示方法；掌握求百分数的方法；掌握百分数在实际生活中的应用。教学重点：引导学生正确理解百分数应用题中的数据教学难点：帮助学生理解百分数在实际生活中的应用教学方法：启发式教学、案例分析法教学过程：一、引入新知谈话（5分钟）老师带领学生回顾第四单元的学习，问学生们认为百分数在哪些事物中运用较多，引导学生讨论。二、小组讨论与自主学习（10分钟）老师将学生分为小组，让小组讨论在百分数应用题中，学生应如何正确理解其中的数据。同时，让学生借助教材进行自主学习。三、案例分析的方式进行教学（30分钟）百分数的应用通过讲解案例分析的方式，让学生理解在购物中应如何使用百分数。例如：若一件商品原价为599元，现在打8.5折，求现在的价格。让学生分析这个问题，然后介绍如何使用百分数进行计算。附练习题：(1)某商品原价为1500元，打九折，现价为_____元；(2)某商品原价为800元，现在打85%的折扣，现价为_____元；(3)某衣服原价150元，85折后的现价是_____元。百分数与比例通过案例分析的方式让学生理解和使用百分数与比例的关系。例如:体重与身高之间的比例。介绍为什么要使用百分数。附练习题：1、某中学共有900名学生，其中男生占总数的55%，求男女各多少人？2、假如一股河水流了1小时，河宽100米，流过的水的面积占河面积的20%，这股水的流量是多少？百分数的应用实例通过实例进行讲解，帮助学生更好地理解百分数的应用。例如：若用800元钱购买一批固定产量的橙子，卖了三天。第一天的销售额为120元，第二天的销售额为220元，第三天的销售额为210元。问这三天的总利润为多少？利润率为多少？让学生独立进行计算并讲解答案。四、讲解练习题的解法（15分钟）让学生上台进行练习题的解答并讲解，帮助学生更好地理解学习内容。五、巩固作业（15分钟）让学生回家自主做一些习题，并在下一节课上进行讲解。教学活动效果与总结：通过案例分析的方式，让学生更好地理解百分数，同时帮助学生掌握如何在实际

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